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文档简介

幼儿园大班美术教案《有趣的蚕》含反思教案介绍教学目标本节美术课的教学目标是：通过创造性的想象和创作，激发幼儿的艺术天赋和表现意愿。通过一系列图画创作的活动，加深幼儿的对蚕及其生产过程的了解，提高幼儿的艺术与思维能力。教学内容讲解蚕的生产过程，使幼儿了解蚕的生态环境，种类及分布。观察图片，以图片中的蚕作为创作的对象，进行肢体动作和语言描述，从中发掘幼儿的感性认识，培养细心观察能力。通过手工制作，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，亲手制作一个可爱的蚕宝宝。教材工具名片、糖纸、彩纸、颜料、蛋壳等制作用具。图片、PPT等辅助教具。教学流程时间活动内容活动方式2-5分钟老师与幼儿进行亲切问候，营造欢乐、安静、关爱的氛围，调整幼儿情绪问候5-10分钟以幼儿喜欢的歌曲为背景音乐，分享蚕的图片，鼓励幼儿观察、探索、想象、表达图片分享10-15分钟老师用乐器引导大班学生模仿蚕的肢体动作，并请幼儿发表自己对蚕的反应和感受，从感性认识中发掘幼儿的思维发展肢体动作和语言描述15-30分钟老师现场示范采用彩纸制作蚕宝宝，并请幼儿自己挑选材料进行练习手工制作30-35分钟老师逐步指导幼儿按要求进行蚕宝宝制作，培养幼儿的动手能力和想象力手工制作35-40分钟幼儿表现时间，展示自己创作的蚕宝宝展示40-45分钟老师评价幼儿的作品，提供反馈并鼓励幼儿继续艺术创作的探索评价、反馈、鼓励45-50分钟以歌曲《蚕宝宝》为背景音乐，让幼儿一起听歌、跟唱、模仿、鼓掌，增强幼儿的艺术气息和团队合作精神听歌、鼓掌、舞蹈50-55分钟整理工具和小组活动结束整理工具、感谢55分钟–1小时教师准备完成，并与幼儿家长沟通交流联系家长、交流教学反思本节美术教学以有趣的蚕为开端，通过讲解故事、听歌唱等形式激发幼儿的兴趣和好奇心，引导幼儿通过自己的肢体、语言、观察、想象、表达去了解蚕的生产过程及其生态环境，培养幼儿的感性认识、思维能力和动手能力。在教学过程中，创造性地运用各种具体形象的图画、制作等活动，既真实又生动。幼儿们通过自己的肢体、语言、绘画、手工制作等活动去学习和发掘，既有针对性又充满趣味性，使幼儿和老师共同构建了一个富有创造性、有趣、互动、愉悦的学习环境，从而主动参与、积极思维、主动发现问题、主动解决问题。当然，也需要不断总结、提高和改进，例如，更好地引导幼儿细致观察生活，引导他们发挥自己的无

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