监考社会实践心得体会

监考社会实践心得体会监考社会实践心得体会1

进入春夏季，全国许多省份的地市开设有体育中考的测试工作即将绽开。有许多城市县城进行组织体育中考工作中，由于有固定完好的测试运动场馆和器材，加上有充分财力和监测人力，分工细致，监测工作做到流程化，能很精彩完成测试工作。但在许多乡镇中学，由于财力的有限和路途远平安乘车考虑等，不行能都集中在县城测试。只能设法在乡镇中学设测试考点，因各乡镇学校的测试场地设施达不到标准，有时巧碰对下雨天且场地湿滑变化等影响，都给测试工作顺当进行带来很大的困难。

但笔者这几年参与全县体育中考的测试组织工作，在学习领悟上级有关体育中考文件精神时，结合田径裁判组织学问和乡镇学校的场地器材实际状况，有方案进行整合组织过测试工作。尽的努力保持测试工作公开化、公正化、精确     化、严谨平安化之时，又做到财力最低消耗、人力少而高效化和测试工作人性化等特点。工作成效符合上级主管部门要求和学校同学家长的认可。

第一体育中考测试与田径运动会竞赛是有明显区分的。

同学参与体育中考以测出成果为目标，推行体育中考的最终目标是促进全休同学参与身体熬炼的过程；田径运动会是运动员追求名次为首要，其实才是成果发挥，其最终目标是追求名次成果锦标赛。因此，体育中考成果分数制定，人性化的允很多人次并列相同成果分数。如：跑类项目，消失几个人几乎同时终点冲剌，又要求记时间以个位数为秒的单位进行记成果时，终点名次可裁判先后，但记成果允许一样成果分数。当前，各地设置的体育中考测试项目中，基本以跑（短跑和耐力跑）、跳、投等为基础，或再加上一些技巧性等项目进行测试。甚至有的地方还逐年增加体育权重分。

其次监考组织支配有序。

1．组织监考人员进行学习培训，统一监考测试标准要求的熟悉。要求监考员工作态度仔细、公正、公开和精确     无误，不徇私舞弊和玩忽职守。

2．监考人员分工支配。确定人员每到一乡镇考点时，做测试前各项器材预备、核查场地的距离及平安检查、器材发放收集等任务分工与协作。

3．监考组织人员，按招生办文件要求，提前到相关乡镇学校场地做各项预备工作。

总监要在当地乡镇学校组织考生会上，宣布考试要求。特殊强调考生凭准考证参与检录；检录处设在相关跑的起点四周，跳投检录设在测试场地的起跳投掷线后端四周，同学要清晰自己是组数道次等，当场测试完毕，监考员核对无误后，直接宣读考生成果。有过耐力跑反应者或医师建议不能参与运动行为者，不要参与测试，改用另一套病残照看政策进行。猛烈运动后，不要立刻停下，走动一会儿。

4．没有参与全部报项目测试的考生，不要离开测试场地。如有不明白之处，可通过主管校领导向总监反映解决。分组测试基本以男女分开、以班为单位进行分组测试轮换，这样便于同学老师组织工作。

第三监考测试严谨且节奏快。

依据阅历估量，短跑及耐力跑需要的监考人员比较多，于是支配首先进行的是短跑项目的测试，然后分组轮换同时进行跳和投的测试，最终进行耐力性的项目测试。这样符合人体在较短时间内，体能消耗后，能准时恢复需要。便于同学合理安排体力参与测试。

1．短跑项目测试：可分3---4道，确保每道有3个计时员，这样就需要多名监考员；同学冲剌过终点后，即回到终点自己所跑过道次，面对计时员站立；计时员确认考生无误后，宣读测试成果，同学方可退出跑道。

2．跳与投项目测试。由于每项目需要监考员不多，可同时开多个跳与投的项目测试场地进行测试，分组轮换进行，加大了进度。每个这样的测试场地，所需要最少监考人员2至3人去完成检录、核对、监督跳投过程是否违例犯规、远度测量、宣读成果和登记成果等工作。

3．耐力项目测试巧设监考分类工作，测试节奏紧凑而显得快。由于各乡镇学校的考点场地不是标准场地，即长度标准不一，就不行能像体育高考一样，能同时进行两组的测试。

①禁止非监考员在跑道内的全部活动场所及设施上。便于监考监控整个跑道状况，特殊对“脱圈”、途中退出测试同学和紧急事故发生等有效监控预防。

②起点场外四周检录时，分发给考生印有不同号码（事先编排好组数号码对应）的运动衣穿进行测试，测试后即收回。每组以15—18人一组为宜。这样便于终点裁判的裁判名次需要。

③终点处各设置两组计时组和终点裁判组，每组各2人。相对应的每一组的计时终点裁判在负责测试考生跑完全程后，组织考生在场边外进行核对、排位、宣读成果和初登记成果，确认无误后，叫同学交回号码衣离开。

由于手动电子计时表的多人次计时功能，可由每个计时监考员用两块同时计时，即每组计时人员有4块表在同时计时，其中，取3块表相对应名次的中间成果为该考生名次的打算成果，剩余一块可作备用；而相对应有2人终点裁判名次，其中一人在裁判多人次几乎同时冲剌的人数号码考生记录。

而上一组考生跑完出跑道后，另一组计时终点裁判立刻工作，交替进行测试工作。

④终点裁判特殊留意多人几乎同时冲剌时，确定人数及号码。到确认成果时，特殊作出记录说明。由于此计时员要慎重，快速按表达到次数，与此时同时冲剌的人次数相同，尽量避开按表有可能消失的“慢”、“乱”或表停现象。打算成果以这群冲剌中最快一个为准。

⑤终点设置录象摄影专职人员，拍摄终点冲剌过程，如有异议，可即倒出观看订正。

以上的熟悉，是我在这几年参与县体育中考时，在组织监考过程总结出来，每次都总结吸取好阅历，改进监考测试方法，不断改进提高监考测试工作的高效性、公正公开、精确     性和严谨平安等方面水平。为体育中考工作的完成，尽自己的努力。

当然，如您有什么好的建议，只要是合理的、符合政策要求和裁判规章的，我将不断改进监考方法，促进体育中考工作的进展。

监考社会实践心得体会2

20xx年x月x日到x月x日首尾共5天的期间，我参与了今年初二会考和中考的培训和监考工作。x月x日的下午参与了监考员的培训。x月x日上午参与了初二地理和生物两个学科的监考工作，x月x日至x月x日的上午参与初三语文，英语，数学，政治，历史，物理和化学共七个学科的监考。

今日是x月x日的下午了，我想我应当给自己一个总结，以便发觉不足，查找差距，从而找到切实能够提高自己的方式和方法。人生的境界是超越自己。我熟悉到，这个总结肯定要写，而且要写好，将自己的心得呈现出来。本次的监考工作有以下几点心得体会。

一.做好工作就得扎实推动，切不行麻痹大意。监考工作从培训开头，就要仔细的听讲解，领悟要领和技巧，懂得想象自己操作的情景，在头脑当中形成清楚的印象。比如要留意到一些监考期间的时间节点应当做什么事情，不同的科目有着不同的要求。比如英语科目是提前非常钟拆开试卷袋，其余时间是要等到考前五分钟才拆开试卷的。假如没有仔细领悟，或者是不按操作要求来做，他们的机动监考老师或者副主考或者主考或者巡察员会在窗子旁边进行监督，他们假如发觉了，是会对监考老师进行批判的，甚至会在下次全体集中时进行批判的，会把你的姓名，你的工作单位进行通报批判。假如是遇到这种状况，监考老师的心情会很难过的，犹如六七月的骄阳那样的火辣。还比如在拆开试卷袋时，肯定要留意的，试卷袋有两个舌头，其中一个舌头已经把试卷封住了，另一个舌头在它的对面，裁割时要把封住的那个舌头给裁割，试卷再拿出来。这项工作需要很仔细，很细致。麻痹大意，自以为是，以为自己懂了，拿起刀子就割起来，这很简单消失差错的。

二.两位监考的老师要相互协作，相互监督，要敢于尝试做好工作。有的监考老师在监考期间会与安排在一起的监考老师提出，他或她比较熟识某些工作，比较不熟识某些工作，要求对方根据他或她的要求来做。当老师肯定要坚固树立“学高为师，身正为范”的思想。做好工作，肯定要有团体意识，肯定要敢于尝试自己以前所不曾做的工作或者是不曾做好的工作，在尝试过程中，你才能够提升自己的综合水平，勇于挑战自己，才能够真正做好工作。比如有的老师提出他或她不敢裁试卷或答题卡的封口袋，就由于怕给割破了，怕挨批判。他或她还会告知你，他或她曾经在上次类似的监考中与一同监考的老师将试卷袋给割破了的事实，说明要对方来做这个任务，而且是从第一场监考到最终一场监考，而他或她却要求贴他或她自认为最熟识的贴条形码的任务。

三.立志做的自己，尽快的成才。肯定要看得起自己，无论别人对我们自己的评价是什么。多探究让自己更快成长的方法和路子，做一个肯努力，懂方法，有成效的人。这次参与监考的老师，他们是来自于三所中学的老师，其中的带队老师都是他们各自学校的行政人员，到考点学校来参与监考时，校方一般都是支配他们当机动监考的任务。这个活相当于通讯员的功能，但是责任比监考老师小许多的。社会分工不同，而一个想要让自己通过努力找到适合自己的工作岗位的人就要在当下进行努力了，找到各种各样的机会进行实践。假如问让我自己也来当机动监考，我也会举双手赞成的。这说明我自己也很想做出人头地的事情，并且有比较剧烈的愿望。

四.有了机会就要去努力实践。本次监考的各项工作的领头羊是他们的副书记兼校长，从头到尾的各项工作都是他当一把手在操作，在布置。这是一个很好的熬炼机会，他是好好的把握住的。这能够提高他本身的'业务水平，而且在做了几个轮回后，他升迁到不同的职位时，他依旧对他曾经所主持的工作经受有着深刻的印象。他们学校现在的教研室主任之前是教务处的主任，对考务工作也是能够很好的把握学习熬炼的机会，他能够很熟识自己的业务，而且是一年比一年更加的娴熟，更加的有阅历。这也促进了他的发觉问题的意识，以及创新意识。别人看不到，想不到的事情，他事先想到了，并且可能做得还很好。

五.全身心的投入到一些工作中是能够尝试到努力所带来的成就感的。同学窸窸窣窣的答题，看得出来，他们做了相当多的努力和预备。在答卷时，搜肠刮肚的想找到解决问题的途径。看到这些，心里总会为他们感到满意。

监考社会实践心得体会3

当进入一年两度的期末考试周，进入紧急而又劳碌的预备阶段，也迎来了监考的事情，先是监考培训就感觉很是焦灼，不断的让自己冷静，先是紧急着，万一出问题了想好解决方法，但还是有紧急感。

每次的活动都是熬炼的一次机会，第一场监考的时候，还是什么问题都没有，在转的过程中去看考生电脑下面的指示灯，然后去统计问题，统计座位号等等。

可能是自己的思维没有做的足够好，总是觉得许多内容自己想不到，可能是思维转换的问题，许多事情自己考虑不到，肯定要等到别人提示之后才能考虑到一些问题，然懊悔恨自己为什么没有想到这一点，然后让自己试图去转变自己的思维，去讨论别人是怎么想到这一点的，尝试去挖掘别人身上的闪光点。就比