二年级语文下学期阅读理解强化练习题

二年级语文下学期阅读理解专项强化练习题

班级：姓名：

一、品读语段。

①“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑

烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

②“小白兔，小白兔！你在哪里？"雪孩子（）进屋里，（）着

呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔

（）起来，跑到屋外。

③小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

1.语段中画横线的句子应该用怎样的语气来读？选一选。（）

（A.镇定B.焦急）

2.请把下面三个动词填到文中的括号里。（填序号）

A.抱B.冲C.冒

3.语段中的三个段落分别写了什么？请连一连。

第①段小白兔得救了。

第②段雪孩子发现小白兔家着火了。

第③段雪孩子冒火救小白兔。

4.小白兔会对救自己的雪孩子说什么呢？请写在下面。

二、阅读短文，完成练习。

雷雨

满天的乌云，。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（掉垂爬）下来，逃

走了。

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闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹刮扑）来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池

塘里水满了，青蚌也叫起来了。

1.根据课文，在文中横线上补写句子。

2.给文中括号里选择正确的字，在下面打“。

3.照样子，写一写。

闪电（理来理亮）水（）

4.“树啊，房子啊，都看不清了”是因为o

5.用“”在原文标出描写雷雨后景物的句子。

三、阅读短文，回答问题。

猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，

它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡

须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳

墙、追捕老鼠。

1.短文有一句话。

2.课文主要写了猫的—、—、—和—o

3.用“_”划出描写猫的耳朵的句子。

4.这篇文章主要写：（选择正确的“J”）

①猫的耳朵很灵活。（）

②猫是捉老鼠的能手。（）

四、阅读课文片段，回答问题。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：

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“象这么大，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍

一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起

这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘

大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上

岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，

石头有多重，大象就有多重。”

1.照样子写词语

例：又高又大

例：直摇头______________

2.先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。

（1）曹操的儿子曹冲七岁。

曹操的儿子曹冲才七岁。

第二句比第一句多了一个—字，强调曹冲年纪「一O

仿写:_____________________

（2）象这么大，有多重呢？

象这么大，到底有多重呢？

第二句比第一句多了一个一词，突出了o

仿写:__________________

五、课外阅读。

春风

微微的春风，吹醒（xing）了熟睡的小草。小草挺着身子，钻出地面，迎

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着春风长呀长。那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pu）上了

一层绿色的地毯（伯n）。

微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。红的像火，

粉的像霞，白的像雪。田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有

一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。

微微的春风，送来了春雨。春雨细如丝，像牛毛。风一吹，春雨轻轻地落

到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

1.根据短文，填上合适的词语。

（）的小草（）的春风

（_____）的迎春花（）的地毯

2.找出文中表示颜色的词语，写下来。（至少写六个）

3.春风一吹，大地发生了哪些变化？下列描述不恰当的一项是（）

A.小草挺着身子，钻出地面。B.荷叶变得更绿了。

C.桃树、杏树、梨树都开花了。D.春雨细如丝，像牛毛。

4.春天还有哪些特别的景象？写一写。

六、阅读课文片段，回答问题。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，

还是蓝色的远方，都看不见了。

1.雾去了，把______藏了起来，藏起来之后的景色是什么样子的？

请写出来：o

2.雾还会把什么藏起来呢？仿照课文说一说。

雾把藏了起来。无论是,还是,都不见了。

3.我知道，的时候，雾藏起来的东西就能再现。

七、我能阅读短文，完成下列各题。

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梅兰芳学艺

梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去拜师学艺。

师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。

梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底

游动的鱼儿。

日子一长，他的双眼渐渐灵活起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

1.文章共有（）个自然段。

2.小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？

3.梅兰芳成为京剧大师，靠的是勤学苦练。请你在文中用“”画出能表

现他“勤学苦练”的句子。

4.人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。“会说话”指的是o

5.读一读，用“终于”再写一句话。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

终于：_____________________________

6.梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理,珍的一项是（）

A.眼睛没有神儿，就不是唱戏的料子。

B.只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会说话。

C.做任何事，只要有决心，再加上勤学苦练，就能成功。

八、阅读短文。

自然界的时钟（节选）

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲

公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降

临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落

西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡

觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

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1.读一读，比较两句话有何不同。

五点钟，野蔷薇开了。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

2.第1自然段写了种花儿的开放时间，分别是o

3.“动物也有这种本领”中的“本领”指的是o

4.上面两段话主要介绍了o

九、阅读理解

元宵节的夜晚,大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只

见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩

子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1.这篇短文一共有（—）个自然段。

2.第2小自然段有（—）句话,是围绕这句话写的。

3.花灯很多，文中介绍了（）灯、（）灯和（）灯。写得最具体的是

（）灯，它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。

十、同步阅读。

黄山奇松

黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。

先说“探海松”吧，在天都峰顶，有一棵古老的松树，生长在高高的山峰

上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。

在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。它好像一位好客的

主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。

“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神

地望着远方。

黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”……那些

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叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢!

1.用“”画出文中的一个比喻句。

2.短文介绍了黄山松的特点是o

3.短文主要介绍了哪些黄山松树？

十一、课外阅读。

展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在

祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛一一台湾岛。

晴天，站在大陆东南边的海岸，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有

“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上，林木茂盛，四

季常青，地下有几十种矿。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国

的宝岛。

1.填空。

台湾岛的形状像，它在祖国大陆的o

2.下面的美称不属于台湾的是（）

A.米的世界B.煤炭之乡C.水果之乡D.东方糖库

3.从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”？请用“”在文章中画

出来。

十二、阅读短文，回答问题。

鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一

批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一

个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1.写鸟多的词是；写鸟窝多的词是；写鸟蛋多的词是

；写鸟蛋颜色的词有O

2.这段话中第句是写鸟窝多，第句写鸟蛋多。

3.鸟岛在什么地方？o

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4.照样子写词语。

各种各样(ABAC)、、

密密麻麻(AABB)、、

十三、读一读，做一做。

不落叶的树

寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一

年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？

松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕

缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东

西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。

其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只

不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。

1.短文介绍了和在冬天不落叶子。

2.松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。

3.冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。

4.松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？

十四、同步阅读。

迷人的夏天

夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上

飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红狐的西瓜招待他

们，那感觉真好！

夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点

光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草

丛中游行。

1.根据短文，在括号里填上恰当的词语。

()的植物()的树荫()的鸣叫

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2.文中画线句子运用了的修辞手法，把___当作_______来写。

3.文中第二段从、两个方面描写了夏天的o

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答案

1、

1.B

2.BCA

第①段小白兔得救了。

3.第②段1雪孩子发现小白兔家着火了。

第③段孩子冒火救小白兔。

4.小白兔会捧起地上的水，大声地哭起来，他一边哭一边说：雪孩子，雪孩

子，你去哪儿了？你不要离开我，不要离开我！

2,

1.黑沉沉地压下来

2.垂扑

3.越来越大

4.雨越下越大

5.太阳出来了。一条彩虹挂在天空。（蝉叫了。）蜘蛛又坐在网上。池塘里水

满了，（青蛙也叫起来了）

3、

1.5

2.耳朵眼睛胡须脚爪

3.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

4.②，

4、

1.又大又红又红又甜又粗又大直摆手直叫喊直跺脚

2.才小他才上一年级。到底人们的好奇心你到底去

不去玩？

5、

1.青青微微金黄色绿色

2.青青、绿油油、绿色、红、粉、白、金黄色、紫色等。

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3.B

4.燕子从南方飞回来了。

6、

1.海上大海无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

2.山树木石头

3.太阳出来的时候

7、

1.4

2.因为梅兰芳小时候特别想唱好戏。

3.他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。

4.眼睛灵活起来，有精神

5.经过不懈努力，他终于在这次比赛中获得了第一名。