大学校园的调研报告范文3000字（8篇）

大学校园的调研报告3000字〔精选8篇〕在人们越来越留意自身素养的今日，接触并使用报告的人越来越多，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是我的大学校园的调研报告范文3000字〔8〕，与保藏。大学校园的调研报告篇1摘要：在短短的几年时间里，中国社会在不断的进步，物质需求和精神需求都在相应的提高。社会对人才的需求及要求都在不断的加大和提高，势必需要提高整个国家的国民教育，国家提出科教兴国战略，而大学教育又是这个战略中的重心。因此国家一方面通过扩大招生比率，让更多人承受高等教育；另一方面国家通过加大对高校根底建设的投入，使校园能满足更多的功能需求。伴随着市场经济及城市的现代化进程，大学校园进展水平渐渐成为了衡量一个城市、一个区域经济、文化进展进步的重要标志，同时它也是为城市输送各类高级人才的发源地。大学校园的建设也正是在这样的环境中逐步的进展，力争表达出时期、时代大学校园的面貌、姿势。通过对黄山学院校园景观设计的调研，来探讨在满足校园要求的同时，如何连续校园文脉，突出校园特色，，建立一个校园环境突出，生态效益好，风光美丽的大学校园。关键词：景观设计大学校园生态人性化可持续进展一、校园景观设计总体分析校园的景观规划是校园环境建设的重要组成局部，它对于营造良好的学习气氛起着重要作用。学校是学生的其次家园，安静、卫生、美丽的校园环境可以为师生供给课外休息活动的场所，能够使师生赏识到美丽的植物景观，呼吸颖空气，调剂大脑，消退疲乏。同时，美丽的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心安康进展，对学生的安康品质的塑造起着潜移默化的作用。把握校园文化的特质，深入争论校园环境特色，建立一个生态效益良好，风光美丽的大学校园具有重要作用。1、校园背景及区位调查学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属一般本科院校。高前身是创办于1978年的安徽劳动大学徽州师范专科班，20xx年升格为本科层次院校并更为现名。学校分为南北两个校区，现有校区面积近1800多亩，校园生态丰富、环境美丽、人文底蕴深厚。二．调研内容及分析：一、校园空间划分与布局1、功能分区黄山学院南区在空间划分上，没有明显的轴线，入口处始终到广场有一个明显的轴线关系。从大门进入后，沿着大陆始终走，以这条路为分界限，将整个学校分为两个大的片区。划分教学区与学生宿舍以及消遣区域，各个功能分区明确，布局合理，联系便利，且互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素制造不要功能区特色。入口处设有景观大道，两侧香樟树高大直立，正对校园校训，显得庄重稳重。两侧之间种植低矮的时令花卉。2、交通流线教学区域交通流线通过几个支流路网将一栋栋学院楼划分开来，另外，校园内尽量避开机动车辆进入教学区域和宿舍区，以保证正常的教学活动和学生的人身安全。主要车行交通流线，位于校园外环，或少量穿过必要的教学区。二、景观要素设计大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学习、休闲、思考、集会以及消遣等活动供给了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。1、水景自古以来，环境因水而进展，商贸因水而富强，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。入口处有一个听淞湖，运用现代设计手法，结合石桥。石凳，湖中养有成群的鲤鱼，为校园增加了一抹动人而秀美的景色，为学生们供给了学习、休闲的场所。湖边是直立的树木，这些树寿命长期，它们将成为学校的成长见证，是学校贵重的财宝。树荫下围有座椅，增加了人与自然的亲近。2、广场在教学楼、食堂、宿舍等周边的活动场所的设计中，对校园成块空地设计成开放和谐的沟通场所，表达校园自由、开放、团结和互助的人文精神。充分考虑人的生理和心理的需求，在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施，如座椅，树池，树阵等。敬重人们对自然的心理渴求，将子自然景观与人工设施结合，到达人与自然的亲和校园内如在逸夫楼、行政楼、教五楼，图书馆前设有集散广场，并且建有绿化小品。以常绿树种为主，广场中间还有喷泉，图书馆前的徽文化广场，以丰富的植物围绕中间的大圆，层层递进，这些广场空间为整合校园文化与校园空间构造供给了时机。3、植物设计植物群落是创立绿色空间环境的根底，坚持以植物构造景观为主，不仅是实现可持续进展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体表达。黄山学院以香樟、桂花树为主，教学区域两侧以香樟为行道树，适应力量强。另外，听淞湖畔有着婀娜多姿的柳树。听淞湖，一到春天就会消灭“柳絮飘摇”秀丽的自然现象。不仅美化了环境，也美化了我们的生活。宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。4、景观小品大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，影响着学生的心灵，塑造学生的共性。在现代的校区中的校园雕塑，而且还留意共性和更抽象的重视装饰艺术和简化，显示了科学精神和时代精神。校园雕塑通常是：第一，纪念如浮雕纪念的大事或人物的纪念雕塑。二，象征雕塑，意味着与某些对象或大事的片段为准象征性的书籍，学问。第三，鼓舞雕塑，通常实行的东西联想，鼓舞人们追求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。以一教楼之前的小型广场的小品设计为例。高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化，教育理念和学校的工作人员来到性质，是为了加强校园景观和文化的精神内涵。带来更多的活力，环境，内涵。黄山学院的雕塑“陶行知”，它位于一教楼大门旁边。校园中还有一些小品小木亭。总体而言，校园景观设计的共性化不容无视，有自己的校园和学生的独特共性，让我们更加深刻的了解学校的文化历史。结论：校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是舒适和布满文化气息的空间，它的设计应制造一个户外学习、休息、思考、沟通和集会等适应学生要求的活动场所。在校园景观设计中，首先要充分了解学校文化于历史，这些积淀应当渗透在每一处景观当中，再基于场地的合理规划，节点的布置，在其中表达出校园特色。另外应当对其空间进展合理划分和有效利用，依据不同功能和需求来组织好交通流线，避开在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避开重复和走回路。校园中的各景观要素，也应当进展分析后进展针对性的设计，水景能将景观做的生动，表达源源不断的学问和学习的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、集会的场所，为学生供给更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应当多项选择择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为竹主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。黄山学院在整体规划的根底上突出了人文化、可持续进展、绿色校园等设计理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。大学校园的调研报告篇2一、课题名称我校校园文化设施和治理状况及对策建议之所以选此题目是我小组成员全都争论协商的结果，由于我们认为校园文化的建设关乎到我们学生的切身利益，只有充分了解其现状，才能更好的让其为我们效劳，真正的为我所用。二、课题意义高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成局部。加强校园文化建设对于推动高等教育改革进展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素养，具有格外重要的意义。对我校校园文化设施和治理状况进展调查，可以深入了解我校校园文化设施配置、损毁、治理的现状，为相关治理部门的工作供给参考，促使我校校园文化实施更好的为宽阔师生效劳三、调查时间四、调查地点石河子大学中区及北区五、调查对象石河子大学学生六、调查人梦之队小组七、调查方法实地访谈、问卷调查八、摘要：文化设施是指校园内以启迪和教育学生为目的的文化小品、宣传设施、人文景观的建设等等，它与校园绿化、环境卫生相互衬托，给学生以潜移默化的影响，在传播社会主义精神文明方面发挥重要的作用。它既给师生学习、工作和休息以良好的环境，又有陶冶情操、美化心灵的育人功能，是培育社会主义建设者和接班人的必要措施。为了充分了解我校校园文化设施及其治理状况，我们选取了石大中区、北区进展了走访调查，在调查中我们觉察，我校校园文化设施存在多方面问题，如治理效率低、安全隐患大、设施损坏严峻等，鉴于此我们认为应当树立正确的校园文化取向，发挥我校兵团高校的优势，表现咱们西北特色，建设出有利于师生共同成长的具有独特创意的校园文化。九、正文〔一〕博学楼文化设施存在的问题及建议卫生状况不佳。通过问卷调查和个别访谈，我们觉察在博学楼的低楼层卫生环境不佳。由于低楼层上课教室多和上自习的学生较多，因此教室的垃圾不能准时清理，卫生环境不佳，需要进一步改进；整改建议：一方面，需要清洁人员准时清理，加大清理度，避开垃圾一再堆放；另一方面，必需加大对学生的公共卫生教育，让学生真正意识到公共卫生的保持对个人和他人的重要意义，让学生自觉养成维护公共卫生的良好习惯，共同制造一个干净卫生的学习环境；开水供给状况差调查中我们觉察从11年开头博学楼的开水供给开头消灭问题，其一是供给开水的设备少，楼层分布不均，只有一楼三楼五楼有开水设备，并且A区、C区有，B区没有；其二是开水供给不准时，从今年开学以来，就始终没有开水供给。大局部学生对此很有意见，期望相关部门能够赶快解决这个问题；整改建议：我们认为这需要后勤部门定期对设备进展检查和修理，依据学生需要增加开水设施的设置，能够保证到每层楼、每个教学区都能够喝到热水。另外，这也需要学生乐观协作，觉察问题准时反响，以便能够及早改善开水供给状况；教室占用状况据调查，现在博学楼的教室常常被占用，有一些学生社团开会，班级开会等占用教室。除正常上课的教室外，现在找自习教室越来越难，不是找不到教室就是找到教室后教室环境嘈杂，影响正常学习；整改建议：针对这一状况，很多同学期望学校相关部门能够重视这个问题，我们认为最好能够特地设立一些供特别人员学习〔如考研族、争论生族、电脑一族等〕的教室；同时能够有专人治理乱占教室的现象和教室内大声喧哗打闹现象，让更多的学生能够共享教室资源；公共文化设施不能够满足学生的需求；依据调查结果显示，虽然博学楼的设施根本完备但是并不能完全满足学生的需要，如投影仪、开水设备、多媒体设备等，需要相关部门考虑学生的实际需求更增加；公共文化设施局部被破坏，修理不准时由于博学楼的文化设施都属于耗损型的，有的设施已经耗损严峻，得不到准时修理，降低了公共文化设施的利用率；整改建议：公共文化设施需要修理部门定期检查修理，也需要学生自觉疼惜，当上课或自习时觉察后乐观向相关部门反映排解损害；公共文化设施治理效率低下主要表达在设施添加、修理、治理方面不准时，缺乏效率。这是一个要长期改进的工作，博学楼的各部门要合理分工，各司其职，以提高对博学楼里的公共文化设施的治理效率。安全隐患通过调查和访谈，我们觉察由于博学楼区域治理范围大，因此在一些方面存在安全隐患。主要表达在设备的损坏长期无人修理，在ABC三个区域都有入口门上玻璃损坏的状况，厕所内的踏板损毁无人修理的状况，这都对学生造成了安全隐患。同时在跟保安员的访谈中，我们了解到会不时的有外来人员到博学楼，对于一无所知的外来人员和本校学生都存在安全隐患。学生安全是学校的第一重任，虽然保安人员已经实行肯定措施来解决这一问题，但是力度是不够的。因此我们期望校领导能够准时觉察并制定出相应的治理措施，为学生制造出一个安全的学习环境。投影仪损坏度高，利用率低依据问卷调查，我们同学们对投影仪的需求性高，投影仪已经是现在教师上课的必需品了，但是很多学生反映，在他们上课过程中老是面临临时换教室的困状，主要是临上课投影仪不能用。同时有学生反映期望学校能够在没课时开放局部投影仪，供学生利用，提高文化设施的利用率。对于投影仪的维护工作，相关部门必需加以重视并定期检查维护。我们学生也要乐观疼惜各类公共文化设施，准时反映问题，制止破坏设施的行为，做一个文明的大学生。大学校园的调研报告篇3摘要：本报告通过调查问卷、实地考察、现场访问、查阅文献等多种方式调查华东交通大学在校学生在宿舍安全、电信安全、交通安全、食品安全、信息安全、心理安全方面的状况及对学校安全教育建设的建议，旨在了解学校的安全现状及在校学生的安全意识，分析校园内存在的安全隐患及其成因，并提出相关的建议与方法。关键词：高校、安全、调查一、调研背景校园安全是大学生在校期间需要关注的问题，更是大学生在校期间人身财产的重要保证。学生的生命安康高于一切。安全，是学校一切工作的前提与根底。学校在查寝时觉察有学生在使用大功率电器与学校屡次消灭物品失窃以及各式各样的传销与等大事，对学生的人身财产安全造成了威逼，并引起学校领导与师生的重视，屡次组织了班级的安全班会，使校园安全问题得到了广泛的关注。二、调研的目的及意义在校园安全教育日益重要的状况下，我们组打算从大学生在校园中可能会遇到哪些安全问题，如何解决这些安全隐患，大学生对校园安全问题的看法及自身对校园安全的生疏等几个方面对我校大学生开放调查。我们期望能够通过此次调查了解到大学生对校园安全的认知程度，从而结合大学生的实际状况提出意见并为大学生供给校园安全方面的帮助，以便大学生能够更好地保护自身的人身财产安全，在此根底上构建出一个安全文明的校园。大学生安全意识教育既是高校教育工作与治理工作的重要组成局部，也是我国素养教育的重要组成局部。争论大学生安全意识教育具有重要的理论意与实践意义。争论大学生安全意识教育，总结大学生安全意识教育的有益阅历与大学生安全意识教育的一般规律，拓展大学生安全意识教育内容、丰富大学生安全意识教育方法，提出加强大学生安全意识教育的有效对策，丰富大学生安全意识的教育理论，推动高校安全教育治理与大学生安全意识教育科学进展。对大学生科学地进展安全意识教育，能够帮助大学生形成正确的安全观念，提高大学生的安全意识与自我保护意识，肯定程度上能够提高整个国民安全意识，从而提高全社会的安全水平。加强大学生安全意识教育，不仅能够适应高校安全形势的进展，还可以促进高校教育事业的安康进展，从而构建与谐的大学校园环境，维护社会稳定。三、调查方法与争论路径本次调查方法承受问卷调查〔包括网络问卷与纸质问卷共200份〕，对数据进展统计，绘出条形图，饼形图。对这些数据进展分析，得出目前校园安全的主要问题，并进一步对这些数据与现象进展探究，并给出一些解决问题建议与方法。四、交大现状调查结果〔一〕火灾安全隐患1.宿舍内火灾安全隐患大学生宿舍内引发火灾的隐患因素很多，由图所示，列举了具有普遍性的几个方面。我们可以看出，宿舍内燃蜡烛这个安全隐患较轻，仅占5%，随着各式各样的台灯大量进入宿舍，燃烧蜡烛已不再是普遍现象。除此以外，其他各项火灾隐患均大量存在。几乎全部学生离开宿舍时习惯性的只带上需要的随身物品各自离开，都没有自觉的意识到离开宿舍要切断电源的重要性，此类学生占到48.5%，这个数字令我们毛骨悚然。现在社会已不再是简洁的电灯电视时代，高科技产品日月异，笔记本电脑、高档手机、大功率电器等等争先恐后涌入各个角落，在宿舍人员密集的居住区，无限的电量通过有限的几根电线掩盖在各个房间，离开宿舍不拔电源，短路起火引发事故是必定。在宿舍内吸烟占18.5%，不仅是男同学吸烟，当下的局部女同学也有吸烟的癖好，这一类学生将近占了一半的比例；随着经济条件的不断改善，也是局部专业的需要，几乎80%以上的学生都有自己的笔记本电脑，随之在宿舍内私拉乱接电线的学生也就急剧增多，占到11.5%；当代大学生除了学习以外，个人形象与享受生活的愿望也配套涌来。据了解，每天坚持洗头的同学占到65%左右，大功率吹风机应运而生，因此在宿舍内使用大功率违规电器的学生到达7+%；为了便利使用手机，绝大局部学生把手机充电器在充电状态下放在顺手可及的地方，比方说枕头与被褥下面，这类学生占到78.74%，在他们的潜意识里，手机充电器都是高质量信得过产品，即使有危急，也不过是万分之一，他们在用自己与他人的人身安全与财产安全做筹码殊不知手机电池也有假冒伪劣产品、爆炸伤人的案例屡见不鲜，后果极其严峻性。总之，调查显示，大学生宿舍内火灾隐患因素随处可见，且屡禁不止，幸运心理滋生，安全意识格外薄弱。2.使用灭火器状况73%的学生表示曾经通过各种渠道培训过或实际操作过灭火器的使用，遇到火情，会第一时间选择使用灭火器灭火，最大限度的挽救生命与财产。而有27%的学生则表示从未承受过任何有关灭火器的培训或实际操作，也就意味着近1/3的学生仍不会使用灭火器，在遇到大火险情时，这局部学生的生命安全与财产安全将受到严峻威胁。由此可见，绝大局部学生还是有灭火常识的，少局部同学需要进一步生疏使用灭火器的重要性。〔二〕交通安全状况1.过大路状况调查显示：大学生过大路时，99%的学生能做到依据交通规章行走，仅有1%的学生随心所欲，不看信号灯，不走斑马线，我行我素，随便穿插于车流之中。不难看出，绝大局部大学生外出时都能考虑到自身安全问题，自觉保护人身安全与交通安全的意识较高。数据显示，大学生外出搭车时，有73.58%的学生会常常考虑搭车的安全系数，不会图一时之便搭乘摩托车或“黑出租”等无经营执照16.31%的学生也间或考虑搭车的安全因素，但一般很少；10.99%的学生搭车很随便，根本不考虑安全问题。不难看出，绝大局部大学生外出时都能考虑到自身安全问题，自觉保护人身安全与财产安全的意识较高。〔三〕饮食卫生状况在饮食安全方面，33%的学生很在意饮食卫生，比方，在购置食品时，只买正规厂家生产的保质期内的食品，从不在小摊购置散装食品等。而61%的学生则认为不用太留意卫生，群众化的饮食没有任何问题，间或的不卫生反而能增加体内的免疫力，散装食品与小摊食品更多样化，购置起来更便利。6%的学生在这方面格外随便，认为没必要那么留神，反而认为太留意卫生是洁癖，太娇气，甚至还自我劝慰：不干不净，吃了没病。不难看出，大学生阶段，绝大局部学生对饮食安全重视不够，据了解，有近一半的学生来自农村，这可能与局部孩子小时候不太留意卫生而养成的生活习惯有关，比较随便，病从口入的安全意识薄弱。〔四〕财产安全状况1.信息外漏问题关于信息外漏问题，在调查中觉察61%的学生常常把有关自己的信息告知别人，比方，收到不明身份的`邮件时，会翻开网站填写相关信息；为了获得小赠品或一时的小利益，毫无防范的办会员卡，照实填写家庭住址、身份证号等重要信息；常常用自己的生日或号码作为银行密码等。11%的学生也间或外漏信息，但一般较少。比方，谈天时在不了解对方的状况下随便将自己的个人信息告知他人等。21%的学生比较慎重，从来不将涉及自己的个人信息告知他人，很慎重的保护个人信息，比方，在ATM机取款时，会警觉周边的行为防止密码泄露等。从数据看来，绝大局部同学由于年轻，社会阅历较少，遇事不慎重考虑头脑一热就把个人信息〔银行密码，个人信息，家庭信息，网络信息等〕随便告知他人，导致丧失被盗，上当受骗，欺诈受害甚至丢掉性命的恶果发生。2.贵重物品防盗问题的考虑67%的学生能够意识到贵重物品要妥当保管，一旦发生丧失被盗状况，第一时间告知治理人员或报案；21%的学生大多数状况下也能意识到贵重物品不能随便乱放，但是没有养成良好习惯，仍丢三落四。只有12%的学生认为贵重物品是自己的，怎么放置与别人无关，即使丧失或被盗，也会埋怨运气不好，忍气吞声或是自认倒霉。上图可以看出，绝大多数大学生还是能糊涂的意识到自己的贵重物品应妥当保管，严防丧失被盗，只有一少局部同学由于疏忽大意，丢三落四，丧失被盗意识尚浅，导致后果才懊悔当时。大学校园的调研报告篇420xx年以来，自治区纪委监察厅、教育工委部署在全区高校开展“清风校园”建设工作。近期，我带着二室人员对全区高校开展“清风校园”建设工作状况进展了督导调研。形成如下调研报告。一、我区高校开展“清风校园”建设主要做法(一)加强领导，健全机制。各高校高度重视“清风校园”建设工作，成立了由党委书记(校长)担当组长的“清风校园”建设工作领导小组，召开会议，争论部署，制定实施方案，组织开展“清风校园”建设工作，不断改进和完善工作措施，定期向全校师生通报落实状况，承受师生监视。宁夏医科大学、宁夏师范学院等院校以‘清风校园’建设为载体，全面推动党风廉政建设”整体工作思路，严格做到组织领导、任务分工、监视落实“三个到位”。每年对“清风校园”建设各项任务的完成状况进展专项检查，认真总结好的做法，梳理存在的问题，对好的做法在全校范围内进展推广，对存在的问题限时要求责任部门进展整改，确保了“清风校园”建设工作取得实效。(二)明确任务，落实责任。各高校党委将党风廉政建设和“清风校园”建设工作同安排，同推动，同考评。制定印发《党风廉政建设和反腐败工作主要任务分工》等文件，细化分解工作任务，明确工作职责，逐级签订责任书，一级抓一级，层层抓落实。同时，把“清风校园”建设纳入领导班子、领导干部目标治理，与教学、科研、治理等各项工作严密结合，确保党风廉政建设和教学科研工作同频共振，互为补充，共同推动。把反腐倡廉、“清风校园”建设和行政工作有机结合起来，切实将反腐倡廉工作职责落实在基建、财务、人事、招生、选购、后勤等重点部门、重点岗位和行政事务中，通过发挥统领、共管、组织协调等作用，形成惩防合力。(三)加强教育，道德育廉。通过多种形式、多种载体，抓好领导干部、教师队伍和学生的廉洁教育。通过对领导干部勤政廉政教育，提高为政清廉意识，不断夯实廉洁从政的思想根底；通过对教师队伍的师德师风教育，引导他们廉洁从教，大力弘扬“学为人师，行为世范”的优良学风教风；通过对学生敬廉崇洁教育，引导他们切实做到学术诚信、考试诚信、就业诚信，努力形成风清气正、阳光向上的校园氛围。北方民族大学着力抓好“五个一”工作，将廉政文化建设融入“两课”教学和党校培训课，使廉政文化进校园、进课堂、进学生头脑。宁夏医科大学大力推动廉政文化“三进”工作。开展常常性的敬廉崇洁教育，举办多种主题实践活动。学生们自发成立“清风社”学生社团组织，协作学校乐观宣传敬廉崇洁思想，产生了较好的宣教效果。宁夏大学把大学生廉洁教育贯穿于入党培训、入学离校、社团活动中，针对大学生入党乐观分子开设“大学生敬廉崇洁意识哺育”选修课，培育大学生的廉洁意识。宁夏师范学院乐观推动廉政建设进校园、进课堂、进公寓，每年结合“12·4”法制宣传日，通过廉政文艺演出、发放廉政宣传单、开展廉政学问竞赛等活动，广泛宣传廉政知识，营造深厚的校园廉政气氛。(四)突出重点，强化监管。强化对关键岗位、重点部位、重要环节的监视治理，着力构建监管促廉长效机制。各高校加强对领导干部遵守廉洁自律规定的监视，在年终干部考核中，每位领导干部都要进展廉政述职，由教职工进展测评，承受党员和群众的监视。在民主生活会上，党员领导干部都要自查自纠，开展批判与自我批判，承受党内外的批判和建议。处级以上干部建有完整的廉政档案，将每年述职述廉、年终考核、民主生活会、廉政承诺书等状况归入个人廉政档案，作为向党委反映干部廉洁自律状况的根底材料。(五)健全制度，全力保廉。各高校党委高度重视制度建设这一预防腐败的根底性工作，特别留意制度设计的科学性、针对性和操作性。近两年，结合开展“反腐倡廉制度建设推动年”活动，从完善工作机制、标准执行程序、强化监视检查三个方面，对原有的制度进展了梳理和修订，建立的制度，进一步建立健全制度体系。形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的廉政工作机制，强化了预防和治理腐败的源头工作。二、存在问题一是工作连续性不强。个别高校对开展“清风校园”建设的生疏不到位，抓党风廉政建设和“清风校园”建设连续性不强，存在时紧时松的现象；二是个别单位对“清风校园”建设抓的不深不细，以文件落实文件，以会议落实会议，没有将“清风校园”建设工作落实在教学教育和队伍治理的方方面面，工作成效不够显著。三、意见建议(一)标准治理，用制度保障进展。建立标准的校园治理模式，明确治理要求，强化治理责任，落实治理职责，制定并完善一系列治理规章制度，使各项治理活动有章可循。进一步深化完善各项规章制度，强化创校务治理、教学科研治理、教师治理、学生治理、校园治理等，并不断增加学校常规治理的实效性。(二)深入推动廉政文化进校园，优化党风廉政软环境。一是高校各级领导和教师必需增加廉政文化意识，增加当好廉政文化传播者、组织者、开拓者的责任意识。二是进一步加强大学生诚信教育，提高大学生的诚信意识。三是留意校园网络、报刊杂志、电视、播送、橱窗、课堂等文化载体的充分运用，不断拓展廉政文化的传播渠道，拓宽廉政文化教育掩盖面，使廉政文化融入学校的各个方面。四是不断丰富教育和活动形式，要贴近生活，贴近实际，使廉政文化真正入目、入耳、入脑，成为全校师生广泛参与的一项活动。(三)预防高校职务犯罪，推动党风廉政建设。建立健全“一把手”权力监视制约机制，建立有效的行政决策负责机制，重大问题实行集体决策，最大限度地降低自由裁量权，切断“公权”与“私利”的内在联系。完善责任分解、责任报告、责任考核、责任追究四位一体的责任制工作机制。认真解决少数领导班子、领导干部对党风廉政建设重视不够、对标准治理投入缺乏的问题。(四)加强教学科研经费治理，提高资金使用效率。一要加强教学经费使用的监管，连续坚持领导干部、单位行政负责人任期经济责任审计制度，保证教学单位教学经费合理支出，提高资金使用效率。二要完善教学科研经费治理方法，通过举办培训班、研讨班等形式加强对各教学科研单位宽阔教职工特别是中青年科研骨干进展宣传教育，增强他们在经费使用上的廉政意识，形成廉洁自律的科研作风。三要加强横向课题、纵向课题科研经费使用的治理和监视，将科研工程治理的关留意点从重视验收转移到过程监控，提高争论课题经费预算的合理性和科学性，促进科研工程顺当结题验收。大学校园的调研报告篇5一、前言当前的消费市场中，大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求;另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约,消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。为了进一步拓宽市场领域，满足宽阔学子的消费要求，将对在校大学生进展专项市场调查，我以在校大学生作为调查对象。通过问卷调查的形式来争论校园商品的进展方向，同时推出物美价廉的商品来迎合在校大学生的青睐。现将有关信息汇总如下：二、调查时间我们于9月11日到13日之间，对我们身边的同学进展了随机的问卷调查，共发放调查问卷100份，收回有效问卷90份。调查的大局部为女生，所以此次的调查目标主要为在校女大学生。〔调查问卷见附录〕三、数据统计和分析1、总消费额50%的消费额主要集中在500-800之间，200-400之间也占有肯定的比率，但较少，而两个极限,a、400以下和d、800以上都比较少，比较符合正态分布。对于一个纯消费群体而言，500-800在设计问题的时候，考虑到我们学校的学费较高，所以大家在其他的花费上对而言会比较节约一点，所以设计的数值没有太高的。通过这已数值的调查，证明白我的想法，在高额的学费下，大家的其他花费相对而言会削减。这也从侧面反映出，现在的大学生，除了伸手问家里要钱之外，还懂得了体谅父母，懂得节约。2、食品消费零食是女生生活中不行缺的一项内容，有的女生甚至以零食为主食，不按正常的时间就餐，只是拿零食来解决了事，可见零食在女生的生活中的占的份量。零食的每天支出主要在5-10元之间，就我预期的而言，是一个比较适宜的数字，其他各区间都占有肯定的比例，15元和10元以上的人根本持平，可见，对于一些人而言，零食是全部消费支出中占的比重较大的一局部。但是就假设的，“假设不买零食是否有盈余”的这一问题上，可以看出，大多数的人会有少局部的盈余，其他的则成正态分布，可见，对女生而言，零食也仅仅是有钱时的消费品，而不是必需品。主要购置的零食是蔬菜水果类，调查的过程中，深度访谈过一些学生为什么选这一项，比较多的答复是“水果有养分，含有较多的维生素”，也有的是由于吃水果就不用吃饭了，可以保持较好的身材；奶制品也占有肯定的份额。就调查结果而言，出乎我的意料，膨化食品没有选的，主要选择的是一些有养分价值的水果和奶制品，能够从侧面反映出我校学生的购置特点。就购置地点而言，主要是就近原则，选择a学校超市的占了大局部，还有一局部的同学选择外出去大型超市购置，缘由是品种比较多，质量有保证。在选购零食时，主要是依据个人喜好购置，受外界的影响较小，可以看出，现在的学生大多数是理性购置。3、服装消费随着当今社会的进展，越来越多的人更加留意穿着上的享受，尤其是现在的年轻学生，年龄和心理上的成熟让他们越来越重视自己的穿着和装扮。学生服装的要求度比较高，一代大学生不再只是埋头图书馆和自习室的书呆子，对于美的追求呈上升趋势，对于服装的要求更高了。理性消费占主体，价格，质量，品牌是吸引大学生服装消费的主要因素，从调查结果来看，讲求实际，理性消费仍是大学生主要的消费观念，由于消费力量有限，我们在消费时力求物有所值，同时也要满足自身所追求的品尝档次，从而提升自身所追求的品尝档次，从而提升自我形象。从服装购置的频率看，服装的消费还是合理的，主要集中在半年一次和一个月一次，购置的主要缘由还是满足生理需求，但也不排解满足虚荣心的局部。吸引购置服装的主要诱因来看：服装的主要作用是依据节气的变化对人体产生肯定的保护作用，其次是美观。因此服装承载了人们的心理和生理的双重需求。调查觉察学生购买衣服的主要诱因与天气有很大关联，同时时髦也是学生追求的主题。从服装消费的水平来看：大学生现有的购置力是肯定的，这是由于他们经济来源单一。直接反映了大学生的消费行为比较合理，理性消费是他们消费的一个明显的特征。4、化装品消费爱美之心人皆有之，通过一些化装品来化装，确实能让人变得美一点，调查中也觉察有些女大学生一年花在买化壮品的钱就要了好多，什么夏天要买防晒霜、洗面奶、面膜等，冬天要买扩肤霜、护手霜、唇膏等，寻常出门要口红、上粉、美眉等，总之那化装品的种数多得数不清。透过这层的消费，我们看到在思想上创方面她们的士气是值得确定的，但同时我们更应当看到她们在行为方式的缺乏，众所周知，大学生属于无自身经济来源的消费群体。这就是消费观念的超前和消费实力的滞后。5、电子类、科技产品的消费随着科学技术的快速进展，我们可以觉察科技给我们的生活带来了许很多多的便利、舒适、欢快等，手机、电脑、MP3、MP4…我们的生活越来越离不开科技产品。经调查，这些高科技信息产品在校园展销会上呈现，购置率不会太高，由于同学们对其质量方面都存有大量疑虑，都觉得到特地的专卖店放心一些。四、校园商品展销会需求特点综合上述各种消费状况以及大学生消费的特性得出以下三个需求特点：①女生关注的主要在于服装、饰品、化装品等必需品上②男生主要关注电子类，科技产品③其次大多数学生的生活花销都用于购物和消遣五、校园商品展销会现状1、我国大学生数目不断增加2、消费群体对“购物”一词的敏感和关注，有利于扩大本次展销会的影响力；3、有赞助商做后盾；4、展会进展过两届积存了肯定的阅历。5、宣传力度较大，从点到面的大面积宣传；6、近年来，长沙地区大学生群体的展会较少，市场潜力较大。7、类似的展会比较少，进展空间较大；8、学院领导的大力支持；9、当今的经济渐渐复苏，带来巨大的商机；10、价格更加合理，低廉六、总结1、价格、质量是吸引大学生消费的主要因素。所以本次展会大打品牌化，创化，确保价格适中。猎取最大盈利。2、校园展销会这个平台可以使得各高校的沟通更加人性化，大学生一起体验销售者与消费者不同的角色，从而明确自己的学习方向，表达竞争的挑战性，增加向往将来信念与士气。七、建议给商家：1、增加产品的标准化水平，能够标准化的东西越多，大家沟通起来就越便利。2、尽量和客户〔学生〕保持沟通，替客户〔学生〕着想。每个人的生活阅历是有限的，但是商家的阅历是无限的，由于商家每天都在面临不断变化的市场，每天都在适应不同客户的习惯。认为好的东西肯定要推举，客户可以不承受；认为不好的东西，肯定要提出建议，客户或许会很感谢你。不仅是把产品做好，让客户做到放心、安心，是对每个商家的更高要求。给学生：理性消费、合理消费附录一：大学校园展销会市场调查问卷1、您的性别A、男B、女2、您所在年级3、您平均一个月用去多少生活费？A、400元以下B、400500元C、500800元D、800以上4、在展销会上您期望买到什么样的商品？A、休闲食品B、休闲服装C、电子类商品D、化装品E、鞋子F、其它5、当你在某项消费时,考虑最多的因素是A、钱够不够用B、该商品的有用性C、该商品的档次D、其他6、在展销会上买东西,你比较留意哪一方面(多项选择)A、品牌B、质量C、外形美观D、价格E、其他7、请问您比较偏好的品牌服饰类型是?A、运动服饰B、休闲服饰C、职业服装D、牛仔服饰E、其他服饰8、在购零食方面，您比较偏向A、膨化食品类B、水果类C、乳制品类D、干货类〔芒果、梅子、、〕9、您每月消费的主要工程是什么？〔可多项选择〕A、伙食B、交通、通讯〔、上网〕C、购物〔服装、饰品)D、学习费用〔书籍〕E、消遣10、您多久购置一次衣服？A一月一次B半年一次C一年一次D不定期11、购置零食或小吃您一般会选择？A学校超市B小摊C大型超市D其他12、您期望展会能持续几天A、2天B、3天C、4天D、5大学校园的调研报告篇6一、大学生读书现状分析“书籍是全世界的养分品”、“书籍是人类进步的阶梯”，古往今来，很多名人对优秀的书籍推崇备至。毋庸置疑，书，作为人们日常生活中重要的组成局部，在历史的进展进程中，发挥着举足轻重的作用。美国最近的一份调查显示：历届白宫仆人无不嗜书如命，而且大都从学生时代就养成读书的习惯。就我们自身而言，十二年寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符。这是莘莘学子们走过的求学之路。那么走进大学校园后的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题，我们对本院大一到大三的学生做了一份读书类别的调查。在整个读书过程中调查觉察：文学著作及报刊杂志是最受同学们欢送的；由于学习需要，学科辅导书在学生中也是比较受欢送的，而患病冷门的则是政治法律、哲学及军事科学等。这些书本的选择是学生学问阅读单调的表达，在一个如此丰富多彩的时代，学生阅读的书本选择却缺乏多元化，这是值得我们深思的。二、大学生读书现状缘由分析〔一〕学科影响，读书“功利化”在此次的调查中，我们觉察在中文系中外名著以及与各种考证相关的参考书是比较受欢送的，而谈到中外名著受欢送的主要缘由有两个，其一，首学科的性质及教师要求使然，就我们所知，中文系的的很多课程，例如现当代文学，外国文学，古代文学。都需要阅读很多作家的小说，课上教师也会要求或者介绍一些作家的作品。考试以及学习需要，作为中文系的我们或多或少的会选择中外名著，而假设我们调查的是历史系的阅读书籍状况，毋庸置疑的当属历史文化类占主导位置。其二各种考证，考研使然，就我们所知，不管哪个系，哪个学生，大学都要拿到英语四级，计算机一级，一般话的证书才可以毕业，所以各种证书的参考书成了我们的宠儿。中文专业的学生考研的占多数，而考研的学科分支中的外国文学，现当代文学，比较文学，古代文学又是选择的热门，这几科的考试需要较深的文学功底，所以我们在选择书籍的时候会朝着“功利化”进展。〔二〕兴趣驱动，读书选择化这次的调查中，除了学科影响，造成功利化的想象严峻，其次就是兴趣造成的共性化选择，男生就对关于历史文化，以及军事文化的书籍比较感兴趣，而女生则对名著，以及报刊杂志情有独钟，这是男女兴趣差异的驱动，造成书籍选择的不同，在生活里我们就能觉察男生比较宠爱篮球，军事的节目，而这些是女生不感兴趣的，男女生选择书籍与其性格有很大的关系，这样就造成了读书具有选择化的。三、解决方法1、拓宽阅读途径，激发阅读兴趣图书馆是人类积聚学问的宝库，是传播、沟通学问和信息的中心，是大学生求知的其次课堂。图书馆在学生中的作用之大毋庸置疑，同时我们学院的学生对图书馆资源的利用状况是比较好的。另外，随着社会的进展，网络的重要性是愈来愈重要，同学们应当有效利用手中的资源，在网上搜寻有效的读书渠道，阅读安康有益的书籍在利用网络时恰当的掌握时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己效劳；学校也应当完善学校网络数据库的形式引学生有效利用数字资源，要乐观发挥校园网的功能，建立网络信息资源名目，为大学生读者供给集成化的阅读信息检索效劳，同时供给便捷准时地网络阅读导航，在校园网上实现书目导读，把那些思想深邃、内涵丰富的优秀书籍推举给大学生，有意识地对大学生的读书方向赐予引导，避开大学生盲目扫瞄,节约其时间,提高其阅读效果。而对于手机阅读，我们也应当看到其中的好处，由于手机的便携性，便利随时随地阅读，其实只要阅读内容乐观安康，也不失为一种好的阅读方法。此外，随着人们的文化生活越来越多样化，越来越多的经典著作被翻拍成电影或是电视剧，同学们进展有选择性的观看也是一种间接的阅读方法，影视剧的生动性能激发我们的阅读兴趣，也能稳固我们对书中内容的印象。固然，作为大学生，对于自己的生活费有肯定的支配和规划力量，每个月从生活费中拿出一局部来购置书籍也是一种理所应当的阅读手段。2、加强硬件设施，创立良好环境学校是学生读书的天堂。大学生大局部的读书时间都是在校园内，因此学校有责任也有义务为学生制造良好的读书环境。因此，我建议：首先，对于学校图书馆，应准时添加的书籍，增加图书的数量和类别，让学生有更多的选择性满足学生的求知需要；增加图书馆中的座位数，尽量让想在读书馆阅读的同学能找到座位；加强图书的馆的管理，做到书随人走，杜绝占位却不学习的现象；同时学校应设立电子阅览室，便利学生查阅书籍。其次，学校应多开展关于读书的活动，如读书沟通活动，读书月，评比“学校读书之星”等。通过此次调查，我们觉察，很多学生虽然读了一些书，但很多都是浅读，看完之后并不能深刻的理解，另外我们还觉察很多同学并不宠爱读书，不能养成良好的读书习惯。因此学校开展这样的活动一方面，可以聚拢宠爱读书的同学一起沟通读书心得和读书体会，加深对宠爱的书的理解，同时也能带动和鼓舞寻常不宠爱读书的人，激发他们的读书兴趣，体会读书所带来的欢快。再者，学校应当引导学生树立正确的思想，做一个有文明有素养的大学生，在公共场所，如读书馆、自习室读书时，每个人都应当有仆人翁的意识，不大声喧哗，保持卫生，为读书制造一个安静舒适的环境。图书出版方面应当把握正确的文化方向，做一个有责任感和使命感的有抱负、有追求的出版人。经济效益不是出版人的唯一追求，对此，出版人要有正确的生疏。不要为一时的经济利益所左右，通过了解市场，了解读者，出版有利于引导正确价值观的书籍，同时，图书的价格也应当合理，不要让学生们为价格望而却步。3、树立正确的阅读价值观，提高自身综合素养我知道大家都想学习一点对自己有用的学问，因此大多数同学会选择专业、考试类和小说类等书籍来阅读，由于这些书可能很快显示出效果或者读起来比较有意思，学以致用这没有错，但为什么学了都肯定要有立竿见影的成效呢我们对待阅读不要太功利，只留意读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读书卷书才能行万里路的道理，因此，要建立正确的阅读价值观。随着社会的进展，生活的压力，各方面的诱惑也很多，在生活中保持一块心灵的净土。因此，我们每天都要让自己读书，哪怕是一篇优秀的文章，一首好诗，或者只是读一句话，只要养成习惯，阅读就会为你开放一个的天地。我们也知道，大学，是大学生走向成熟的时期，是增加学问的储藏，提高自身修养的关键时期，而读书是学生大学生活重要的组成局部，是学生成长、成才的重要途径，关系到当代大学生人文素养、社会生存力量的提升。社会现在需要的是十字型人才，需要综合素养整体都高的大学生。因此，我们不仅要读书，更要多读书，不仅要读与专业有关的书籍，也要读专业以外的书籍。只有这样，我们才能更加的了解世界，学习到更多的东西，增加内涵，提高自己的综合素养，从而到达社会对十字型人才的需求。只有这样，我们才有足够的力量和信念立足于社会，才能更好地效劳于社会，实现自己的价值。养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，可是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书推举栏目，选择有内涵的书籍，培育自己的阅读品尝。四、调查总结由于客观条件和个人力量所限，本次调查存在肯定得局限性，但仍能在肯定程度上反映问题。首先，当代大学生的课外阅读时间偏少毋庸置疑，很多同学将课余时间花在其他活动上，这就在很大程度上代替了书籍。调查中，局部受访者表示“自己在休息时宁愿看电影或者玩玩耍，而不是在看书本”。另一方面，电子书成为另一种书籍阅读形式被越来越多的人认可，由于其便利，更速度快，价格相对较低等优点在学生阅读人群中独树一帜，然而，其缺点也不容无视。由于网络信息庞杂，很简洁产生内涵较浅薄的快餐文化，混淆视听，对大学生思想，生活造成肯定负面的影响。我国是拥有悠久历史的文明古国，文化底蕴深厚，我们应当尽量多阅读，开阔眼界，增长学问，陶冶情操，培育品质。当代大学生肩负着社会主义现代化建设的重要任务，提高自身素养品质具有重要意义，我们不能无视阅读对于个人品质提高及学问储藏的重要作用，应当了解阅读的重要性并付之行动，同时，大学应当加强硬件设施，比方校图书馆的建设，为学生提高良好的阅读条件和环境，组织开展提倡阅读的活动，鼓舞安康阅读的良好风气形成。信任拥有梦想，布满朝气同学会由于良好阅读习惯的培育而更加自信，品质更加高尚，信任当代大学生阅读量会由于重视阅读和相应的措施而大幅度提高。7社会中各种家教也如雨后春笋般消灭，其中包括连锁家教，诸如东方，环球雅思，盖伦之类的家教品牌；包括私人家教，诸如各种名牌教师，多种补习学校；包括学生家教，诸如各种高校大学生，争论生所做的课余兼职；包括义务家教，诸如各种志愿者，义工或者公益活动，如今，社会家教已经形成了一个比较浩大的产业，成为特地的全科辅导，单科辅导，竞赛辅导，专业辅导，甚至包括兴趣辅导和学前辅导，针对不同人群的社会家教辅导应运而生，以下即为我通过亲身经受对社会家教所做的社会实践调查，具体状况如下：一、调查目的：了解大多数家长和学生对社会普遍存在的家教的看法，以及提消灭实可行的解决方法和建议意见二、调查对象：年龄介于30岁与4510岁与20岁之间学生，以及假设干名牌教师，兼职教师，专职家教这些教师代表大多数教师群体，具有肯定的代表性。三、调查方式：本次调查实行的是随机问卷调查与个人亲身经受的询问。发放问卷是在太原市各补习学校的现场发放填写，并当场收回的形式，并且与一些有过类似经受的人座谈的形式。共发放调查问卷200份，回收184176有效率达88%，共邀请教师8名进展深入切实的争论四、调查时间xxx8五、调查内容：家教，即为家庭教师的简称，中国的家教产生于改革开放后，随着中国高考的恢复，为了协作各种选拔性考试的需要，产生了家教。主体的不同导致对家教看法的不同，与家教相关的有如下几类主体，1，家长父母为孩子请家教不能只考虑自己的愿望;应在孩子和家庭教师之间找到心理和学习上的最正确切入点，让孩子在自愿的状态下承受学问，享受家教带来的学习乐趣。京翰教育的辅导班教师依据多年教学阅历为家长出谋划策，请家教的家长绝大局部是期望提高孩子的学习成绩。可是，也有一些家长却是怕孩子“虚度”时间，不管孩子是否情愿，盲目地将教师请到家里。这样做，花了钱不算，而且又加重了孩子的学习负担，让他们对学习产生了逆反心理，这就导致了所谓的事与愿违，孩子的学习效率低下，家长更加焦急，请更多家教，从而形成恶性循环。另外，有些差生孩子和家长过分依靠家教，而无视了课堂上的学习及自身的努力，导致根底过低，学习缺乏主动性。这些都是不正确的家教观念对孩子学习产生的负作用。另一个值得留意的问题是，由于高额酬劳的诱惑，家教队伍可谓鱼龙混杂，参差不齐。好的家教是剂补药，而水平一般的家教却误人子弟;再者就是做家教的大多都有本职工作，生活节奏过分紧急，常常无法认真备课而草草应付，使家教的质量和效果大打折扣。所以，请家教肯定要精挑细选，给孩子请一位真正合格的家教。因此，对于成绩稍差的学生，家长选用家教更需要慎重，需要经过全方位的考察和争论，具体应当留意以下假设干方面：请家教肯定要征求孩子个人意愿；假设家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能，硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。肯定要请有阅历、有时间的家教；最好是教过同年级且有明显提高学生学习成绩的家教。他们对所辅导科目的教材、大纲和考试要求把握得比较准确，能起到事半功倍的作用。家教辅导内容肯定要与学校进度同步家庭应有针对性地对孩子进展点拨和提高。备考资料和练习题以本地区编写的为主，不要随便扩展学问内容和加大难度。家教辅导的学科不能过多应依据孩子的学习状况和个人要求，重点选择一科最多两科进展家教辅导。千万不能全部考科全面开花，不给孩子一点休整时间。否则，个别的学生会消灭“外边请家教，课上睡大觉”的现象。家长给孩子请家教辅导不能相互攀比应依据孩子的真实学习状况而定，自觉的孩子可以任其自由进展，对于懒散，学习落后的孩子，加以适当的催促，有需要可以请家教老师针对性地查漏补缺，激发孩子的兴趣，传授其学习方法。2，家教教师中国的家教行业进展很快，但是进展的水平却不能说的上好，重要的一点是家教者的水平有限，而教育的目的大都是以金钱为目的，无视了孩子的进展，把孩子培育成只会读书的书呆子，旧的学问教会了，遇到的学问一样又不会。低年级学问学好了，等升学了，学问还是学的困难。又得请家教教授学问。这样周而复始。只有教授学习方法的家教才是对孩子有益的家教。让学生学会学习的方法，这样才能更快更有效地吸取学问。所谓磨刀不误砍柴工，而学习方法对于学习学问来说就是磨刀石。只有刀够锐利才能省时省力砍好柴。只有“授人以鱼不如授人以渔”的家教模式才能有效让孩子摆脱年年请家教的宿命。中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有学问，不如传授给人学习学问的方法。道理其实很简洁，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长期之饥，假设想永久有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法，“授人以鱼，不如授人以渔；授人以渔，不如授人以欲。”就是指没有直接赐予物质，而是教以方法或某种信念。教育，其实也是一样的道理。一个好的职称的教师,不但要给学生以学问,还要教会学生自学的方法,一个合格的家教教师，应当不仅能使学生需要你，需要用你的人格魅力去打动学生，影响学生乐观上进，还能够激发学生学习兴趣，是学生可以主动学习，自主学习，而我们的家教教师仅仅是从旁辅导，发挥指向性，关键性作用。如今的家教分为以下几类，其一，品牌机构的家教，以东方为例，东方教育科技集团，以语言培训为核心，拥有短期语言培训系统、职业教育系统、根底教育系统、文化传播系统、科技产业系统、询问效劳系统、进展争论系统等多个进展平台，是一家集教育培训、教育产品研发、教育效劳等于一体的大型综合性教育科技集团，以语言为特色的东方，也渐渐在语言之外涉猎其他专业，针对不同层次的学习者，培育不同的专职教师或者学生家教，东方的教师以年轻化，专业化著称，其优势在于能够激发学生学习的热忱，能够布满青春活力，能够紧扣时代脉搏，其弱势在于缺乏必要的阅历，因此无法有针对性的查缺补漏，更无法替代学校教育，但作为一个中国最大的教育品牌，其探究与创精神，尤其引人瞩目；其二，学校的品牌教师，不得不成认，这类家教存在有一些为难的特征，一方面，社会上需要有阅历，有肯定职业操守的老教师，而另一方面，这一类教师又不被传统的职业道德所允许，但需求打算市场，还是有这类的家教消灭，这类家教的普遍特点在于，能够抓住必要的学问点，能够以自己的多年阅历为依托，为学生供给有效的学期教育，期末教育，考前教育，但是这类教师，与学生的关系不是很融洽，这也导致教师与学生，家长与学生之间的隔膜；其三，学生兼职家教，我曾经从事过这类家教，这类家教主要是以学生的勤工俭学为目的，他的教育阅历缺乏，但考试阅历充分，并且与学生的年龄相近，因此能够和学生相处融洽，但也有例外，固然，假设消灭不行避开的例外时，这类家教不是很简洁处理所消灭的冲突，这也导致这类大学生，争论生刚出入社会，由于社会阅历缺乏而给自身带来的不必要的危急，关于我自身的阅历，以后详谈；其四，是义务家教，这个我也曾经从事过，只能说，中国如今的志愿者体系还不是很完善，即使一个人情愿义务家教，但由于种种障碍无法解决，或者是做好事本身就怀揣功利之心，或是做好事无法获得应有的敬重总之这类家教在夹缝中生存，我信任，随着中国慈善体系的日益完善，肯定会守得云开见月明。大学校园的调研报告篇8摘要：大学生的学习和课外活动相对于高中来说格外宽松，主要是靠学生的个体自觉性。由于习惯了高考之前生活的按部就班和循规蹈矩，有的学生进入大学后不适应完全自我自配的大学生活，缺乏目标，错失了很多时机。以江苏大学为例进展实证分析，调查大学生生活目标困惑的现状并寻求其应对措施，具有重要的现实意义。关键词：大学生；生活目标困惑；江苏大学；实证分析1课题实证分析根底调查背景大学生是一个特别的群体，社会的要求高、家长的期望高、个人的成才欲望猛烈，而且在中国高校严进宽出的状况下，学生在进入大学后，对突然放松的学习环境有着不同的反响以及适应状况。很多大学生在这个阶段没有了目标与方向，甚至会浑浑噩噩地完毕大学生活。所以，为了调查我校大学生的生活目标困惑问题，帮助大学生明确树立目标的重要性，并借助目标的设定充实地度过大学生活。我们小组设计了本次调研活动。通过对我校大学生在校期间学习生活的调查，了解了我校学生生活现状，进而分析出了其中存在的问题。并找出了问题消灭的缘由和提出了解决问题的方法。调查方法承受了通过问卷调查形式对我校各学院学生进展调查。通过匿名实证分析，尽可能猎取最真实的信息，进展统一汇总和数据处理，力图查找最真实的原生态样本。以觉察问题、分析问题、解决问题为根本思路，以江苏大学为例进展实证分析，调查大学生生活目标困惑的现状并寻求其应对措施。调查样本特征本次调查的调查时间为20xx年5月～20xx年3月；样本数量为：收到有效问卷数量为153份；样本分布状况为：①样本