第四单元资本主义制度的确立单元练习-高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第四单元资本主义制度的确立单元练习统编版(2019)

必修中外历史纲要下

一、单选题

1.过去美国南方很多文学作品一直狭隘地为奴隶和州权问题纠缠不清，例如斯托夫人

的《汤姆叔叔的小屋》。后来一种以方言描写地方风物、富于地方色彩的文学逐渐的繁

荣滋长，像福克纳、米契尔、韦尔蒂等。这一文学风格的转变直接源自()

A.南北方战争的结束B.种族歧视问题逐渐消除

C.代议制民主的完善D.联邦制维护了国家统一

2.16世纪的德意志社会，流行着诸如“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”之

类的谚语。这些谚语

A.改变了人们对上帝的信仰B.引发了席卷欧洲的文艺复兴运动

C.深受法国启蒙思想的影响D.反映了人们对于天主教会的不满

3.美国预算拨款权力掌握在国会手中，国会不通过预算案就意味着政府不能花钱，很

多需要花钱的工作无法开展，员工的工资也将难以支付。从1977年到1996年19年间，

由于民主党和共和党分歧较大导致预算拨款案多次搁浅，联邦政府被迫关门17次，几

乎平均每年关门一次。由此可知

A.政府权力的大小与行使完全取决于国会

B.两党因阶级利益不同无法达成一致意见

C.美国式的民主运行方式仍然有待于完善

D.两党轮流执政的制度根本无法实现民主

4.在英国议会下院对政府提交的议案进行审议时，如有必要，政府通常可以给下院强

加一个时间表，或半天、一天不等，到时截至审议。这一规定

A.提高了议会的决策效率B.削弱了议会下院的立法权

C.体现了内阁对议会负责D.表明立法权与行政权的合并

5.马丁・路德在《致德意志贵族书》中说道：“一个传教士在基督教世界中只是一个职

位的充任者而已。当他担任某种职位时，他享有较高的地位；当他被免职之后，他仍是

一个农民或一个市民，和其余的人并无分别……如此看来,所谓教士们，无论是传教士、

神父，或是教皇，和其他基督教徒并无不同之处。”这体现出

①否认教皇和神职人员的权威②农民或者是市民都会成为神父③人在上帝面前享有平

等权利和地位④意在淡薄人们的宗教信仰意识

A.①②B.①③C.②③D.②④

6.向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，这些历史现象说明日本

商人、资本家和新兴地主

A.经济实力增强，要求提高政治地位

B.要求摆脱封建束缚，发展资本主义

C.不满幕府统治，要求改革现状

D.已成为推动改革的政治势力

7.恩格斯称赞启蒙思想家是“为行将到来的革命，启发过人们头脑的那些伟大人物”。

这一评价

A.推动了法国大革命的爆发B.肯定了启蒙思想的政治意义

C.揭示了启蒙思想的局限性D.表明了启蒙运动的文化属性

8.有学者认为，在12和13世纪，“蒙古西征”再次将丝绸之路延伸到了欧洲的东部。

意大利利用此地利之便，兴起了远程贸易，从中获得了巨额财富。在蒙古人畅通丝绸之

路的同时，也为欧洲人带来了一场灾难——鼠疫，又称黑死病。由此可知

A.新航路开辟与蒙古西征有直接的联系B.资本主义世界市场雏形出现利弊共存

C.文艺复兴兴起于意大利有其外部因素D.蒙古西征是欧洲社会转型的根本原因

9.1617年，德意志萨克森的新教徒们制作了一张《宗教改革百年纪念宣传画》。画中

的路德正就着从天堂射下的一束光阅读《圣经》，他拾起了头，光芒照在他面前的书页

上，阅读它就是与上帝相逢。而这一切并非发生在教堂内。据此可知，宗教改革（）

A.打击了上帝权威B.彰显了人文精神C.产生了个人崇拜D.否定了宗教神

学

10.18世纪初至1789年，在欧洲大地上爆发意义深远的启蒙运动，启蒙思想家们提出

自己的思想主张，反宗教，反封建，追求理性主义，为未来描绘美好的政治蓝图，在整

个人类历史上都占有光辉的一页。其“政治蓝图'’的思想包括

①天赋人权②自由平等③君权神授④权力制衡

A.①②B.©©③C.①②④D.②③④

11.1787年华盛顿说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是

必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革''是指

A.革除共和体制弊端B.建立三权分立的体制

C.废除种族歧视政策D.改变松散的邦联体制

12.欧洲近代自然科学开始出现的标志是

A.哥白尼的“日心说”B.伽利略创立的实验科学

试卷第2页，共5页

C.牛顿创立经典力学D.达尔文的生物进化论

13.“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……工业和商业的利益却几乎全无

代表！”英国的这种情形被根本改变是在（）

A.君主立宪制开始形成时期B.责任内阁制形成时期

C.1832年议会改革D.《权利法案》颁布

14.有人认为维多利亚的女王（1837—1901年在位）之所以享有盛誉，不是因为她做了什

么轰动的事业，而是因为她什么都不做。这一评价恰好反映出英国国王

A.没有人身自由B.专制独裁C.统而不治D.凌驾宪法之上

15.瑞士史学家布克哈特认为文艺复兴时代的欧洲是一个自信的、互相竞争的、一心想

获得成功的，追求光荣和不朽的社会。因此哥白尼的“日心说”、维萨里的“人体构造”理

论、伽利略的自由落体定律等的出现不是偶然的。这说明

A.文艺复兴运动助推了欧洲新航路的开辟B.自然科学为文艺复兴建构新的思维方

式

C.人文主义为自然科学兴起创造宽松环境D.资本主义萌芽为自然科学发展奠定基

础

16.下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧

B.人文主义思想演变历程

C.神权演变历程D.城市自治权的变化过程

二、材料分析题

17.以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各

个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。仔细观察下列两组图

片，回答问题。

材料一

③英国女王玛丽和国王威廉④詹姆士一世

材料二

攻占巴士底狱拿破仑征服

(1)请将材料一的图像排序，并据此概述英国革命期间的政体变化。

(2)请充分运用材料二所给图像的信息，结合史实简要说明它们相互之间的联系。

(3)综合以上，说说“图像是可视的历史”的观点。

18.阅读材料，完成下列要求。

材料一封驳就是封还君主失宜的诏令而不下行，驳正臣下有误的奏章而不呈递，

其中包含了对公文权力运行的审查与监督，驳正违失指对中央及地方官员的权力监察。

北宋前期通过银台封驳司主管公文的传递、审查、新闻发布和档案的整理留存等，是公

文传递审查权和封驳权的合一，机密公文必须要经过此机构的审查才能发送，皇帝的诏

命、宰相和枢密的公文都要经过此机构的审查，才能发放有关部门执行。

试卷第4页，共5页

——孟宪玉《宋代封驳制度权力制

约的精神的当代价值》

材料二美国宪法设计了一个不允许任何权力分支部门掌握全部政府权力，同时又

能整体而有效地推进政府工作的权力关系模式。它规定国会有权要求总统条陈政策以备

审议，有权建议、批准总统对其所属行政官员的任命，有权批准总统对外缔结的条约等，

从而体现了国会对总统的制约。……同时，美国宪法还规定了总统对国会的制约。表现

在：总统有立法发掘权，副总统兼任参议院议长，对立法机关的活动产生一定的影响。

—《论权力制约原则》

(1)根据材料一，概括宋代封驳制度的内容和作用。

(2)根据材料二和所学知识，说明美国宪法设计权力制约的理论依据和特点。

(3)根据上述材料并结合所学知识，分析宋代封驳制度与美国权力制约的主要不同点。

参考答案：

I.A

2.D

3.C

4.B

5.B

6.A

7.B

8.C

9.B

10.C

11.D

12.A

13.C

14.C

15.C

16.A

17.(1)④②①③.詹姆士一世宣扬君权神授，实行君主专制英国废除君主制，实行共和制

斯图亚特王朝复辟，英国恢复了君主制光荣革命后颁布《权利法案》，英国确立了君主立宪

制。

(2)法国是欧洲启蒙运动的中心，启蒙思想家提出的主权在民、社会契约、有限政府、法律

面前人人平等等思想，号召人们运用理性，批判封建专制制度，促发法国大革命，影响了美

国独立战争和制宪运动北美独立战争的胜利为美国制宪运动奠定了基础，共同影响了法国大

革命的发生巴黎人民攻占巴士底狱，开启了法国大革命，摧毁了法国的君主统治，传播了资

产阶级自由民主思想，革命的不断深入也导致了拿破仑政权的出现拿破仑大军几乎横扫欧洲

大陆，废除各地封建特权，传播体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯原则的《民法典》，

影响了欧洲秩序.

(3)从图像中的人物、服饰、场景等判断，图像记录了历史，展示了大量的历史细节图像与

其他史料相互印证，可以获得较为真实的历史。

18.(1)内容：纠正皇帝不恰当的诏令；驳回臣下有错误的奏章；对各部门重要公文进行审

查。作用：有利于制约皇权