内蒙古自治区鄂尔多斯市成考专升本2023年教育理论模拟试卷二

内蒙古自治区鄂尔多斯市成考专升本2023年教育理论模拟试卷二学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.

第

30

题

对宣传戒烟的理由与忠告，吸烟者可能做出的反应：“我根本不相信。”这属于社会态度的自我防卫的（）

2.三结合的教育一般是指（）。A.校长、教师和家长教育三结合

B.学校、家庭、社会教育三结合

C.家庭、环境和学校教育三结合

D.班主任、科任教师和家长教育三结合

3.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。

A.以教学为主B.教学、科研并重C.教学、科研、生产三中心D.所有时间用于教学

4.个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象指的就是（）。

A.从众B.服从C.依从D.盲从5.在我国现代学制改革中，第一次规定男女同校、废止读经，并将学堂改为学校的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

6.贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径是（）。

A.智育B.德育C.教学D.体育7.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是（）。A.教案B.教学参考书C.教材D.教学指导书

8.为使学生了解有关电荷的知识，物理老师在课堂上做了有关摩擦生电的实验。他所采用的教学方法是（）。

A.实验法B.演示法C.实践活动法D.参观法

9.课堂教学的主要形式是（）。

A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课制

10.心理学科学体系中的基础学科是()。

A.实验心理学B.普通心理学C.发展心理学D.生理心理学11.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）。A.A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力

12.编写教材的直接依据是（）。

A.教育目的B.课程计划C.课程目标D.课程标准

13.

第

2

题

班主任工作的基本任务是（）

14.马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是（）。

A.机器大工业生产B.社会主义制度C.旧式分工D.机器大工业生产与社会主义制度15.具有音乐造诣的人听到交响乐时，在脑中会产生与此相应的景象。这种心理现象是()。A.听觉B.知觉C.联觉D.直觉

16.班主任工作总结一般包括（）

A.学期总结和学年总结B.全面总结和专题总结C.课内总结和谍外总结D.学习总结和思想总结

17.心理学成为独立的学科始于（）。

A.1789年B.1798年C.1879年D.1897年18.“教学与发展”理论的倡导者是（）。A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因

19.

第

4

题

防患于未然的德育原则是谁提出的？（）

20.遗忘曲线的最先提出者是（）

A．巴甫洛夫

B．艾宾浩斯

C．斯珀林

D．弗洛伊德

二、填空题(20题)21.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。22.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

23.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

24.思维的基本形式是_______、_______、_______。

25.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

26.义务教育具有普遍性和_______的特点。

27.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

28.制约课程的基本因素是______、______和学生。

29.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

30.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

31.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

32.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

33.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

34.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

35.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

36.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

37.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。38.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

39.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。

40.培养全面发展人的方法是________。三、简答题(2题)41.我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构学生的基本义务作了哪些专门规定?

42.简述认知与情绪的关系。四、论述题(2题)43.现在德育工作存在模式化、成人化等问题，实际效果差，请根据从学生实际出发的德育原则，谈谈如何改进。

44.如何灵活运用记忆规律促进知识的巩固?五、辨析题(2题)45.心理学是研究心理现象的科学。

46.一般说，知觉的理解性与过去经验无关。六、(0题)47.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是()A.A.孔子B.《礼记·学记》C.夸美纽斯D.赫尔巴特

参考答案

1.B

2.B

3.A

4.A从众是个体在群体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人相一致的行为。日常生活中的从众，可以表现在临时的特定情境中对占有优势的行为方式的采纳，也可以表现为长期性的对占优势的观念与行为方式的接受。

5.C

6.C教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。

7.C教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书。

8.B

9.D课堂教学的主要形式是班级授课制。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

10.B普通心理学研究心理现象产生和发展的最一般的规律，它在心理学中处于基础学科的地位。

11.B

12.D

13.B

14.B暂无解析，请参考用户分享笔记

15.C

16.B

17.C1879年．德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的学科。

18.A

19.D

20.B21.社会家庭22.一般能力；特殊能力

23.社会问题社会问题24.概念，判断，推理

25.意义识记机械识记意义识记，机械识记

26.强制性强制性

27.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

28.社会知识社会知识

29.强化强化

30.感知思维认识感知,思维,认识

31.评比操行评定评比，操行评定32.随意运动克服内外困难

33.先快后慢先快后慢

34.生活化生活化

35.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)

36.独立性新颖性独立性,新颖性37.识记保持38.壬寅学制

39.制度文化40.教育与生产劳动相结合

41.(1)遵守法律、法规。

(2)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

(3)努力学习，完成规定的学习任务。

(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。42.认知与情绪的区别：(1)认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系。(2)认知活动随意性强，情绪活动随意性弱。(3)情绪比认知活动有更强和更鲜明的机体表现。认知与情绪的联系：(1)认知过程是产生情绪的前提和基础。(2)情绪对认知有动力作用。

43.(1)从学生实际出发原则的含义，是指根据学生的年龄特征、个别差异和品德现状，因材施教，加强德育的针对性和实效性。

(2)贯彻的要求：第一，以发展的眼光，客观、全面地了解学生，正确认识和评价当代学生思想的特点；第二，根据学生不同的年龄特征选择不同的教育内容和方法；第三，根据学生的个别差异，因材施教。

(3)联系实际进行论述。

(4)之所以出现成人化、模式化的问题，就是因为没有遵循这个原则。

【解析】要把德育原则的含义和贯彻要求回答完整，同时结合实际情况和问题做一些分析，可以谈谈自己的一些经验和体会。44.(1)明确记忆目的，增强学习的主动性。(2)理解学习材料的意义，建立知识