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文档简介

大学生工程测量实践报告前言工程测量学是土木工程中最重要的学科之一，涉及到土木工程建设的各个方面，包括道路、桥梁、建筑物等等。在大学土木工程专业的学生中，学习和掌握工程测量的知识和技能是非常重要的。因此，在本次实践中，我们将会学习和掌握不同种类的测量工具、测量方法以及数据处理方式。通过这次实践，我们希望能够更好地理解工程测量学的重要性和应用价值，并且能够更好地应对未来的工程测量工作。实验目的本次实验的主要目的有以下几个：学习和掌握不同种类的测量工具和仪器，包括经纬仪、水准仪、全站仪等等；学习和掌握常见的测量方法，包括三角高程测量法、测量水平距离的直接测量法、闭合合差法等等；学习并掌握数据处理方式，包括使用CAD进行数据记录和处理；增强实践能力和团队协作能力。实验内容实验一：测量地面水平距离的直接测量法首先，我们使用100米钢卷尺、2米能够水平放置的支架和指向气球的定向标志等工具进行地面水平距离的直接测量。首先将100米钢卷尺与支架水平放置，然后向远方的气球指定方向，由组员拉紧钢卷尺以直线为基准，最后记录起始点和终点的距离。通过使用直接测量法进行测量后，我们发现其实验误差较大，无法达到较高的测量精度。原典型的条件不利于直接测量，导致结果可能受到很大干扰，从而遭受一定偏差。因此，我们接下来学习了另一种测量方法。实验二：三角高程测量法在进行三角高程测量法之前，我们首先学习并掌握了一下几个概念：视线的仰角和水平方向的角度；视线长度；视线下降长度和视线上升长度；观测高度。在掌握这些概念后，我们开始进行三角高程测量法。首先，我们设置三个试验站点，每个站点安装一个三脚架和一个经纬仪。在观察角度后，我们测量了每一点的水平距离和垂直上下坡高，根据不同坡上高度获得不同实验点的海拔高度。数据得到后，我们使用CAD工具对数据进行处理，从而得到一个平坦而美观的地图。实验结果最后，通过实验一和实验二的数据处理，我们成功得到了精确的距离测量和高度值。并且，在实验过程中，我们也学习到了各种不同的测量方法和数据处理方式，进一步强化了我们的实践能力和团队协作能力。结论本次工程测量实践使我们在实践中学习新知识，增强了团队协作精神和实践能力，

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