蜡烛 全市一等奖

蜡烛西蒙诺夫【苏联】由“蜡烛”我们可以联想到哪些诗句和歌曲，各有什么寓意？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，借蜡烛歌颂教师的奉献精神“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。

“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，借蜡烛写离别“烛光里的妈妈”，借蜡烛歌颂母亲。

作者简介：

西蒙若夫，苏联作家。生于军官家庭，1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。创作以战争题材为主。长篇小说《日日夜夜》，诗集《友与敌》获斯大林奖金。1959年至1971年发表的三部曲《生者与死者》、《军人不是天生的》、《最后的夏天》获1974年度列宁奖金。历史回顾

第二次世界大战（1939年－1945年）是迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争。战争最高峰时期，全球有61个国家和地区参战，有17亿以上的人口被卷入战争。交战双方是以美国、苏联、中国、英国、法国等国组成的反法西斯同盟与以德国，日本，意大利等国组成的法西斯国家轴心国集团。1944年９月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。10月５日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。

贝尔格莱德战役的目的是：通过苏、南、保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，切断驻希腊的德军“Ε”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。这样，为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。

课文背景：贝尔格莱德战役通讯是记叙文体的又一实用文体，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事（时效性），但报道的人和事比新闻更具体更系统注重故事性和生动性。通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义。《蜡烛》是一篇战地通讯。文学常识①注意标注出重点字词的读音；②圈画出文中出现的人物、时间、地点、事件起因，经过结果这六个要素。阅读课文给下列字词注音：

烧灼桥头堡地窖

迫击炮

匍匐

腋下拂晓淹没瓦砾颤巍巍育乞西闪烁

契柯拉耶夫舀

鞠躬孤零零zhuóbǎojiàopúfúyèfúlìwēiqǐqìkēyēyǎo

jūgōngpǎiyānmòshuòlīng整体感知:第二次世界大战期间，1944年9月19日。贝尔格莱德的萨伐河。老妇人玛利·育乞西、红军战士契柯拉耶夫。一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（原因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士（经过），最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。（结果）。时间：地点：人物：事件：

你能改写成新闻吗？试着拟个新闻标题与导语。苏联红军士兵桥头堡献身

南斯拉夫母亲点婚烛祭奠

1944年9月19日，在抢夺萨伐河上的一个桥头堡时，一位苏联红军英勇献身。在炮火烧灼了的战场上，在炸弯了的铁器和烧焦了的树木中间、一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头。文中哪些内容让你感动？请找出来，并进行有感情地朗读。整体感知:本文的内容令人感动的原因。

1、题材感人：重点描写老妇人掩埋苏联烈士的过程，突出蜡烛、烛光。

2、着力描写感人因素：环境危险，炮火连天；老妇人年老体弱，不顾个人安危，艰难地掩埋苏联战士。（强烈反差）

3、蜡烛的珍贵意义：老妇人真藏了45年的结婚蜡烛一直不舍得用，现在拿出来点在烈士的坟头，陪伴烈士的英灵。特殊环境里，烛光显出了特殊的意义。课文中的老妇人，是本文的主人公，你能概括一下她的形象吗？

老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦，她对侵略者满怀深仇大恨，他渴望解放，渴望和平，她对苏联红军满怀敬意。年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上，他无比沉痛，她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。他为红军战士的英雄气概所激励变得无所畏惧，她进入了一种忘我的境界，她不怕艰难，安葬烈士。红军烈士献出了最宝贵的生命，她为红军烈士献出了最心爱的宝物，把结婚的喜烛点在烈士的坟头，并彻夜守在坟头，陪伴烈士的英灵，表现出深沉而强烈的母亲般的爱。

齐读结尾两段后小组讨论文中烛光有何象征意义？

①是红军烈士的生命之光。②寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。③是两国人民战斗情谊的象征。哀思生命之光两国情谊内容探究一、课文对炮火有多少次描写？有什么作用？对炮火有十一次描写。

作用：对炮火的多次描写，为人物活动设置了一个典型环境，写出了德军的残忍疯狂，突现了老妇人的不顾生死、临危不惧。

二、文章还对哪些内容进行了不厌其烦地反复描写？它们又各有什么作用？对黑围巾有五次交代。反复描写黑色的大围巾对表现主旨、刻画人物形象有极大的作用：黑色的大围巾”表达沉痛哀悼的庄重情感，写出了老妇人对牺牲的苏联红军战士跨越国界、深沉而强烈的母亲般的爱。

对老妇人动作的反复描写（如三次写“跪”、三次写“爬”、三次“休息”。作者通过这些细腻的动作描写，展现了老妇人美好的心灵，表达了这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱，十分感人。让我们从中感知这位南斯拉夫母亲的伟大内心世界。内容探究老妇人是一个

的人对苏联红军充满敬意；忘我；不惧危险，安葬烈士；慈爱；对法西斯充满仇恨；有着强烈深沉的母亲般的爱……

老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，她仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，对苏联红军满怀敬意。她为红军战士的英雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。表现出深沉而强烈的母亲般的爱。内容探究四、文章最后