《送东阳马生序》巩固练习_第1页
《送东阳马生序》巩固练习_第2页
《送东阳马生序》巩固练习_第3页
《送东阳马生序》巩固练习_第4页
《送东阳马生序》巩固练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

感谢您选择名昊教育，名昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进！感谢您选择名昊教育，名昊内部教学资料助力您成绩突飞猛进！地址：广安路名昊教育电话：榻老师联系电话（微信）无地址：广安路名昊教育电话：榻老师联系电话（微信）无第#页共4页破3.A解析：A放在主谓之间，取消句子独立性，可不译；其它三句可以翻译成“的”。4．(1)跑行走(2)两次又(3)热水食物煮熟后所得的汁水(4)交游游玩5.宋濂景濂明文学《宋学士文集》运用能力提升6.B解析：益慕/圣贤之道。.(1)经常向藏有书籍的人家借书，亲手用笔抄写，计算借书的日期，按期归还。(2)抄写完毕，赶快跑着送还书籍，不敢稍微超过约定的期限。(3)(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句解释的话。(4)住在客舍里，主人每天只给两顿饭吃，没有新鲜肥美的东西可以享受。.示例：囊萤映雪凿壁偷光韦编三绝铁杵磨针悬梁刺股闻鸡起舞课内同步阅读.(1)复：还言，分辩。(2)致书：取得书。这里是买到书的意思。.(1)从不曾言辞委婉些，脸色温和些。(2)丝毫没有羡慕的意思。.无从致书以观；无硕师名人与游；口体之奉不若人。课外拓展阅读.B解析：A项前者是“已经”之意；后者跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之；C项前者相当于“而”；后者为“凭”之意；D项前者是“更加”之意；后者为“增加”之意；B项都为“虽然”之意。.(1)有时(2)地方区域等(3)交往(4)门解析：注意对文言实词的把握，并能结合句意进行分析。.(1)曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。解析：重点字词：“趋，跑”“从，追随”“执，拿”“叩问，向……讨教”等。(2)一个人做学问，如果不是每天(或一天天地)进步，那就会每天退步。解析：重点字词：“为学，做学问”等。.共同之处：(1)要勤勉好学；(2)要与人研讨交流。(或要有能在一起研讨交流的志同道合者)不同之处：甲文(1)从为学之难的角度说勤勉；(2)也谈了尊师之道；乙文(1)从“为学”不进则退的道理上谈勤勉；(2)谈了要认真钻研，独立思考；(3)还谈了出门也要学习生活。解析：两文都谈了为学之道，从甲文“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，乙文“人之为学，不曰进则曰退”“犹须好学”等句中即可分析得出其共同点。但两文又是从不同的出发点对自己的观点进行阐述的。.(1)擅长，善于(2)回头(3)确实，真实.白侯明

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论