初中物理-物体的浮沉条件及应用教学课件设计

八年级物理（人教版）

第十章第3节物体的浮沉条件及应用

温故而知新：1、右图中，浸在水中的物体受几个力的作用？施力物体各是什么？

2、物体在液体中所受浮力的大小与哪些因素有关？浮排F=G

3、浸入液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开的液重之间有什么关系？竖直向下的重力——地球；竖直向上的浮力——水液体的密度，物体排开液体的体积。一.精彩导入，明确目标学习目标：1.知道物体浮沉的不同状态，正确区分上浮、漂浮、悬浮和下沉2.通过实验探究能得出物体浮沉的条件。3.能应用浮沉条件解释密度计、潜水艇、热气球和其他一些有关现象。拿出你的热情，打开你的智慧，共同开始这堂课的学习之旅吧！二、专题活动，探究思考活动一：认识物体的浮沉现象上浮——漂浮——悬浮——下沉——在液体或气体内部加速向上运动的过程在液体表面的二力平衡状态在液体或气体内部的二力平衡状态在液体或气体内部加速向下运动的过程实验序号实验方法观察小瓶运动情况小瓶受力情况1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手3设法使小瓶既不上浮也不下沉，即静止在水中（也叫悬浮）小瓶上浮小瓶下沉小瓶静止F浮＞GF浮＜GF浮＝G

活动二：探究物体的浮沉条件设计实验：从下图浸没在液体里的物体受力情况分析论证.2、浸没时

当F浮＞G

时，物体上浮当

F浮＜G

时，物体下沉当F浮＝G

时，物体处于悬浮或者漂浮状态结论：通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。1、物体在液体中的沉浮决定于物体所受的

力和

力的大小．浮重

物体的浮与沉力的示意图GF浮F浮=G悬浮GF浮>G上浮F浮GF浮<G下沉F浮F浮GF浮=G漂浮讨论：活动三：1、把铁块或钢块浸没在水中会沉入水底，而钢铁制成的轮船可以漂浮在水面上，为什么？2、对于一个实心物体，浸没后怎样对物体的浮沉作出判断？结论:ρ物=ρ液悬浮

ρ物>ρ液下沉

ρ物<ρ液上浮

大显身手：

1、物体在液体中的沉浮决定于物体所受的＿＿力和＿力的大小．

2、铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力＿＿重力；铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的浮力＿

重力．它们受到的浮力方向都是＿＿＿＿＿。

3、有一均匀的物块悬浮在酒精和水的混合液中，要使物体上浮，则应（）

A、往量筒内加纯酒精B、往量筒内加水

C、使量筒倾斜一定的程度

D、把物体分成两半后，再放入量筒4、实心的牙膏皮沉入水底，若使它漂浮在水面上应当做成＿＿的。轮船就是这样制成的。B重浮小于等于竖直向上空心1、密度计活动四：浮沉条件的应用密度计的工作原理：密度计是利用物体的漂浮条件(F浮=G物)工作的。同一支密度计，漂浮在不同的液体中，所受到的浮力相等(等于它的自重)但排开液体的体积不同。根据V排的不同就可以知道ρ液的大小。

密度计的特点

2、盐水选种这是我国古代劳动人民发明的一种巧妙挑选种子的方法。各种庄稼的种子，都有一定的密度。长得很饱满的小麦种子密度大，长得干瘪的种子密度小得多。盐水选种，就是把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力把好种子和坏种子分开来。选小麦种子的盐水密度在(1.16~1.2)×103kg/m3之间。把小麦放在这样浓度的盐水里，密度超1.2×103kg/m3的饱满种子都沉在水底，因为它们受到的浮力小于它们的重力，密度小于(1.16~1.2)×103kg/m3的干瘪种子都在盐水中浮起来，这样饱满与干瘪种子就很容易地被分开了。3、潜水艇的原理原理：浮力不变，靠改变自身的物重(水舱的充水、放水)来实现其上浮与下潜的。

4、热气球为什么能飞向天空？热气球的浮沉原理：

靠改变浮力(通过充气、放气调整气囊的体积)实现上升和下降的。

元宵节是我国的传统节日，常常煮汤圆以示庆贺。小明在帮奶奶煮汤圆时发现：把生汤圆放入锅中，汤圆先是沉入锅底，煮一段时间后汤圆才又浮起来，你知道原因是什么吗？这与煮水饺的道理一样吗？课外探索，激发兴趣

汤圆刚放入水中汤圆煮熟时.三、小组合作，展示点评

例题1：重15牛的物体，体积为900厘米3，浸没于装满水的容器后，求：（1）该物体浸没在水中时受到的浮力多大？（2）该物体在水中是上浮、下沉、还是悬浮？解：（1）因为浸没，所以V=V排=

900厘米3=900×10-6m3F浮＝ρ液gV排＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×900×10-6m3＝8.82牛(2)F浮＜G重，下沉例题2、一艘装满货物的轮船从河里驶向海里，它受到的浮力将如何变化？解：∵轮船漂浮，F浮

=G船而轮船的重力不变∴浮力大小不变。四、回扣目标，总结收获对照学习目标，你学到了哪些知识，哪些方法，经历了哪些过程，还有哪些困惑？（对照学习目标，小组内轮流总结，小组代表发言）学习目标：1.知道物体浮沉的不同状态，正确区分上浮、漂浮、悬浮和下沉2.通过实验探究，得出物体浮沉的条件。3.能应用浮沉条件解释密度计、潜水艇、热气球和其他一些有关现象。1、一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，所排开的水受到的重力为20N，则放手后物体将

（填“上浮”，“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受的浮力为

N。2、把实心铝球和铅球分别投入水和水银中，在水中的铝球将——，在水银中的铅球将

。（r铝=2.7×103kg/m3，r水银=13.6×103kg/m3