团课活动方案

乌十中“同抒爱国情共铸青春梦”主题团课活动实施方案一、活动目的为了牢记“一二九”这一具有极大历史意义的爱国运动，加强学生的爱国主义精神和实现中国梦的深远意义，鼓励泛博青少年的爱国热忱，展现青少年学生的青春风貌，让同学们在成长的人生道路上走得更加精彩，也发挥团组织在基层文明建设中的主力作用，培育他们坚忍不拔的毅力和坚韧的意志，用自己的实际行动来爱国与共圆中华民族的中国梦。二、活动主题《同抒爱国情共铸青春梦》三、活动时间 12月12日下午五、六节五、活动形式六、活动安排

全体学生(活动开头前播放歌曲：《梦想起航》作为背景音乐)第一篇章：《抒爱国情》1、齐唱团歌。2、重温入团誓辞。3、观看红色微电影《不朽》。4、演讲《勿忘一二·九，共图中华强！》。5、学问竞赛。其次篇章：《梦想起航》1、诗朗读《青春与梦想》2、歌曲《我的中国心》3、互动环节说说自己的抱负。4、独唱《献给父亲的歌》第三篇章：《铸青春梦》1、相声《抱负的翅膀》23、歌曲《信任我们会制造奇迹》七、活动要求要充分发挥团员主体作用，调动团员参预的乐观性，要突出团员意识教育，坚持打团旗、戴团徽、唱团歌，增加团员的政治意识、典范意识和组织意识。各年级具体要求：1、全体团员学生佩戴团徽。2、全部参与学生穿校服。乌十中团委2023年129少年中国说(4分钟)甲：天地苍苍，天地(qiánkūn任，不在他人，而全在我少年。(斜伸左手臂)齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年甲：少年智则国智，少年富则国富；乙：少年强则国强，少年独立则国独立；甲乙：少年自由则国自由，少年进步则国进步；齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。(振臂)甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋(伸出右手臂)。潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。yīnɡsǔn(yùyù)皇皇。甲：干将(gānjiāng)发硎(fāxíng)，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。甲：美哉我少年中国，与天不老！甲乙：壮哉我中国少年，与国无疆！(举臂)齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球(振臂)。齐：美哉我少年中国，与天不老！齐：美哉我少年中国，与天不老！齐：壮哉我中国少年，与国无疆！齐：壮哉我中国少年，与国无疆！首先很感谢为这次主题班会的预备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很乐观、主动，能斗胆地畅谈自己的抱负，树立自己的信念，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我信任，你们的梦想肯定能实现。是的，抱负是还没有实现的东西，是对未来的夸姣向往和期望，这要求我们好好把握今日，努力学习，打下坚实的学问根底，才能把握人生的关键是要培育自己的习惯，坚持自己的原则。而坚韧的毅力可以制服世界上任何一座顶峰，恒心与毅力，在制服的过程中必不行少。 命运靠自己主宰，人生由自己把握。篇二：团课方案2023—2023我们本期团课主题：在桂师革命精神照耀下成长班级：07团课时间：2023-11-14团课地点：教学楼5-509主持人：苏顺龙周前荣团课步骤：一、唱团歌二、畅谈桂师历史三、玩耍——吹气球四、争论桂师革命精神五、短剧——《最近比较忙》六、诗歌朗读——《献给桂师七十周年华诞》七、投递祝福八、合唱《青春记念册》团课方案【团课主题】在桂师革命精神照耀下成长【团课内容】一、从学校的成长历程、校训、办学特色等各个方面了解学校的革命精神和文化底蕴；二、在欢快的气氛下学习优良的革命精神，以幽默幽默的小品呈现革命精神的连续；三、以昂扬的气概激发大家的共鸣，用诗歌的形式表达我们对学校的祝福、感谢和赞美之情；四、通过投递祝福卡片的形式，表达同学们对学校将来夸姣的向往和对学校真诚的爱戴和祝福；五、以一首《青春记念册》表达我们的团结友爱、敢于拼搏、勇创将来的精神风貌。【团课目的】通过本次团课加深同学们对学校创立七十年来所积淀的优良革命精神的认识和了解，在良好的气氛之中培育大家的集体荣誉感，在生疏中了解，在了解中传承这数十年来学校的革命精神，激发大家作为二十一世纪将来仆人翁的自觉性，以团结、友爱、创的精神共同谱写更加富强、兴盛的华夏篇章。【团课方式】运用音乐配乐、玩耍、短剧表演、诗词朗读、投递卡片、合唱等多种形式【团课步骤】主持人：亲爱的同学们，亲爱的评委们，大家晚上好！在我们的团课开头之前，首先，让我们以喧闹的掌声欢送各位佳宾的到来。一、唱团歌(2分钟)(2分钟)：当校庆的欢歌笑语已飘远，当礼炮点燃庆典的烟花已散去，今日，我们又在这团聚一堂，回溯我们学校——桂林师专七十年的辉煌历程，重温她一路走来的铿锵之歌。七十年的风雨兼程，七十年的砥砺漫漫，七十年的春华秋实，孕育了一颗灿烂的教育明珠，延长了教育文明的脊梁，同时也积淀了深厚的文化底蕴，凝炼了一种困难奋斗、团结友爱、乐观奋进、开拓创的桂师革命精神。(5分钟)目的：让同学们从学校的成长历程、校训、办学特色等各方面了解学校的革命精神和文化底蕴。四、玩耍——吹气球(5破，气球里面的写有桂师精神的小纸条就会掉出来，从而引出更多的桂师精神目的：活泼团课气氛，调动大家的乐观性，以气球内的纸条引出下个环节(4分钟)目的：让同学们更加清楚桂师说具备的革命精神从而学习桂师的革命精神，并将其发扬光大总结：我校有悠久的办学历史，在我校革命精神指导下，学校坚持与时俱进、不断创，格外重视我们的专业进展和完善。六、短剧——(6分钟)《最近比较忙》目的：以幽默轻松的小短剧呈现我专业的特色以及我们在专业课的实践中，继承了桂师优良的革命精神七、诗歌朗读——(7分钟)《献给桂师七十周年华诞》总结：桂师革命精神永放光线，传承不息，我们感谢师专这一片青春的土地，接纳我们的脚印，萌发我们的启迪。身为师专人，我们深感骄傲和骄傲。让我们以深情宏亮的声音歌颂我们的母校，赞美我们的母校，以表达我们对学校深深的敬意和感谢之情。八、投递祝福(3分钟)目的：让同学们以文字的形式表现自己对学校的关爱、祝福以及对学校夸姣将来的向往九、合唱(青春记念册)(5分钟)目的：通过歌声抒发我们将在今后的日子里团结友爱、敢于拼搏、勇创将来的决心，也表达我们对学校的赞美和感谢之情(170风风雨雨，也将带着师专与时俱进、继往开来、开拓创，走向更加辉煌而夸姣的明天。我们诚意地祝福，桂师革命精神永放光线，传承不息；愿桂师的容颜永不年轻，桂师的明天更加的绚烂辉煌！篇三：团课筹划方案改.示范性公开团课筹划方案筹划：创意院团总支 日期：2023年4月15日一、活动名称为了地球，举手之劳 第四次团课(公开团课)二、活动目的及意义：1、此次公开性团课的是以“保护地球人人有责”为首要目的。随着地球环境质量不断下滑的趋势，青年的我们应当为保卫家园尽一份微薄之力。让同学们一起乐观、主动参预到此次示范性公开团课中，感受环境污染的危机，主动保护环境并未以后生活中遇到的一点一滴环环境污染加以制止与保护。2、鼓舞我校学生“走向社会、熬炼力量”，在实践中更好地拓展自身素养，使每一个同学能够团结合作开展社会实践活动，班与班的分散力更加提高。提高学生综合素养和工作力量3、阳春四月，春暖花开，组织同学们用废品做风筝，用自己的专业学问来为风筝彩绘，即学到学问。又到达了深入人心的目的，让每一个同学都参预进来。为环保做宣传。三、活动主办单位：创意学院学生会四、承办单位：创意院学生会团总支组织部10级全体学生六、特邀佳宾：创意院10级辅导员教师、创意院10级各班班主任、院组织部部长、各系部组织部部长。七、活动时间：20234月271:302023年4月287八、活动地点：9321玩耍感化教室分布：玩耍1——9403玩耍2——9404教室玩耍3——9405教室玩耍4——9408教室实践地点：10级各班晚自习教室九、活动形式：

玩耍5——9416教室玩耍6——9504教室玩耍7——9505教室玩耍8——9508教室注：1、团课：appt。b、小品的选择及排练。恩啊c、班级筹划出8个闯关玩耍，并安排到8个班级所负责的闯关玩耍。d、课外动手实践活动筹划方案。2、实践活动：利用废纸做风筝并自行刻划案。十、活动筹备组：指导教师：乔丽娟策 化：创意院团总支学生会执行筹划：创意院团总支组织部、10级各团支部宣传海报：韩孟荣、唐雷雷、邱芮、张丽冉邀请函、入场卷、及各关卡标语牌解释牌的制作各关卡标语等需是同一系列的装扮)各玩耍关卡的场地布置：各负责玩耍关卡的总负责人以及该班级的组织委员、宣传委员。引导员：开头语——乔丽娟引入玩耍——张丽冉关卡玩耍——各玩耍总负责人员十一、前期活动程序1、由乔丽娟教师开展团组织例会进展总体筹划。2、组织部拟好宣传海报并带动各团支书向班级进展宣传做好预备工作。3、选定地点进展协商。4、开头实行前期工作。十二、活动过程第一部份:团课认知：环节一：观看视频前期预备：视频编辑。预备活动材料，拍摄活动照片并制作相关ppt.。活动流程：人员入场，并发放入场卡。乔丽娟教师对在场人员的整体介绍及引导。话剧表演。话剧预备期间安排大家扫瞄入场卡。主持人接话剧结尾词，并播放视频。抢答环保问题提前进关卡挑战。视频完毕时乔丽娟教师做总结词，带着大家做暂短反思安排人员出场，有序进入下一环节。方案阐述：入场卡由主题，正文，活动环节介绍及留言板组成。参与活动者凭借此卡了解活动主题，活动安排。在活动的最终，我们将安排一个环保宣言箱，让全部人在入场卡上写下感受或者宣言并投入宣言箱。入场卡充当一个线索，串联整个活动。感化:环节二：玩耍附：1、玩耍分为八个关卡，单数关卡成功使用特有卡片证明，双数关卡成功使用暗语证明。2、在玩耍挂办卡进展时，投影仪上同时进展各类生活、环保等相照顾片，巡回播放以及背景音乐。3、以每一个班级为一个团队，每一个团队塞选1——5名同学作为代表参预关卡考验。11、2、3三个数字。相对1、2、3的反面对应着易、中、难三道题目。由参与闯关的同学进展“地球转转转”的投标。其易、中、难相对的题目的要求是：在20秒之内说出四个环保标语(易)；说说自己对核污染及周边环12曲并且唱一小段(难)附：时间有限制，大家允许则闯关成功，反之则为失败。2、玩耍意义：让闯关者构思环保标语以便用到现实生活中去；让闯关者从切身而谈起，这样有利于自己的感悟，会把行动落实到环保的行动中；让大家明白环保不是一件枯燥的事情。3、人员配置：互动人员：薛浩楠(与占下观众进展一些闯关时所需的互动)。裁判：秦熠(负责计时以及宣读题目和玩耍规章)。质保：王迎秋(负责关卡一的场上秩序)。总负责人：张丽冉(玩耍的整体开展以及治理)4、场地布置：在窗户上贴上该闯关玩耍的名称以及肯定的装饰。场地布置人员：张丽冉、袁颖、宣传委员、组织委员。5、经费支出：卡纸和硬纸板 五元6、玩耍所需物品：卡纸、彩笔、硬纸板。玩耍二：贯穿大自然1、玩耍规章：一个大的场地上分3个组别，各组一个裁判，其余的人都将眼睛蒙上，裁判将每一个人的位置都变动错开，然后静静告知每一个人他的号码，这个号码从一开头，每个蒙上眼睛的人都只知道自己的号码，其他全部人的号码都不知道，然后玩耍开头，每一个蒙上眼睛的人用各种各样的方式告知自己身边的人自己的号码，不许用语言，可以发出各种声音或者用其他的方法，最终全部蒙上眼睛的人要找到和自己相临的两个号，手拉手依据从一开始的挨次排成一排就为成功2、玩耍意义：语言是人类用得最多的沟通方式，假设哪一天人类不用语言而用其他自然界的方式进展沟通的话，你会觉察其实自然界中有各种各样的沟通方式，每种生物之间都在用自己特有的方式沟通，而这一次我们扮演的正是这各种各样的生物，除了语言，人类真的还有不少不少。3、人员配置：裁判：李小青、庄苏飞、王彩云(负责玩耍的开展以及宣读题目和玩耍规章)。质保：总负责人：王圆(玩耍的整体开展以及治理)4、场地布置：空地场地布置人员：王圆、王英俊、组织委员、宣传委员。5、经费支出：无6、玩耍所需物品：布条71031玩耍三：1/2surprise1、玩耍规章：分三个小组，参与闯关者之一闭上眼睛，用手摸箱子里的纸条，抽出一张纸条之后并且答复上面的问题，在30秒之内要解答出问题，可以找救兵。每组只能有两名同学参与。2surprise物体，是让这一过程不乏味。在答复设置的问题时，闯关者就可以学习到有关环保的学问。3、人员配置：裁判：沈雷、朱晓、戴秋娥(负责玩耍的开展以及宣读题目和玩耍规章)。质保：杨城总负责人：武玲玲(玩耍的整体开展以及治理)4、场地布置：门口贴上该玩耍的名称和利用寻常团课装扮教室的饰品小装饰一下此教室。场地布置人员：武玲玲、沈雷、余洁、组织委员。5surprise15元。6、所需物品：纸箱、纸条、surprise之物71031玩耍四：根深蒂固1、玩耍规章：有参与闯关的各组选手分别扮演树木、草、风、石头、和泥土。扮演树木木的闯关者站立，然后将彼此的手抓住，尽量补足身体之间的空隙，并固定自己的位置不能移动。扮演石头和泥土的闯关者站在圈子的中间，扮演风的闯关者站在圈子外。玩耍开头，扮演泥土的闯关者必需在不接触扮演树和小草的闯关者的身体的任何一个部位的前提下逃离圈子(接触视为犯规，离开玩耍)，而扮演风和扮演石头的闯关者也必需在此前提下帮助扮演泥土的闯关者逃离。开头的逃离会很难，但在玩耍进展肯定时间后，主持人可以让闯关者临时住手，然后当众把两个闯关者握着的手分开，并翻开肯定的角度，削减玩耍的难度，让闯2、玩耍意义：树木和小草扮演着稳固水土的作用，有他们在，泥土不会逃离，但是，主持人扮演的是一个伐木者，他的作为会让泥土逃离，从而导致石头暴露，导致石漠化，活动目的在于让闯关者生疏到保护树木等植被的重要性。3、人员配置：篇四：团课筹划案安徽职业技术学院铁道学院开展团课学习筹划案铁道学院团总支组织秘书处2023.04.10一、活动背景：为提高团员政治素养，坚决政治方向，同时通过开展团员培训工作，努力让每一个团员成为政治思想好、学习努力刻苦、乐观要求上进的三好团员，树立品学兼学问，根本理论,增加团员意识,提高团员的责任感和使命感，引导团员在学习和工作中自觉发挥模二、培训对象：铁道学院全体团员三、培训形式：先由组织秘书处为各班团支部干部组织培训，再由各班团支部组织为本班开展团课。四、培训内容：(待定)五、培训方法：ppt班团支部传递主题脉络信息。各班团支部干部在承受培训后，依据本班专业性质或者班级文化采集围绕每讲主题的ppt并组织开展本班级团课学习。在各班级开展团课学习时做好相关记录。六、培训要求：团员培训严格依据此流程：认真学习→广泛沟通→严格考核→顺当完成学习→评比优秀团员及优秀团支部。每次团员团课培训，加强考勤工作，培训前进展签到，培训后随机抽查，无故缺勤者严峻处理，确保出勤率，到达团课的预期培训效果。 3.团课期间，每一个成员认真听讲，积极发言，将所学、所想记录在课堂笔记上，课后，准时反响所学学问，每期团课学员认真写心得体会,将自己的收获进展全面的总结。155-8学员进展现场打分。5.每次团课培训之后，团总支学生干部现场调查培训结果，依据培训实际效果，准时实行不同培训方法及方案。七、培训安排及前期预备：a.前期预备：1.组织秘书处制定每讲的主题。2.提前对各班团支部干部进展培训。3.组织秘书处向各班级印发团课记录表(附件一)。b1.团课培训分六讲，每两周一45附件一：团课记录表附件二：优秀团员及优秀团支部评比方案附件三：关于开展团课培训的通知附件一：团课记录表附件二:优秀团员及优秀团支部评定方案一．优秀团员及优秀团支部量化考核：a.优秀团员评比：院内考试成绩、综合素养测评达标。(30%)乐观参与团支部活动、响应院团总支号召。(20%)本班级辅导员及班干部对被选者评价。(20%)(30%)b.优秀团支部评比：团支部班子健全，团支部委员是由民主选举并依据选举程序产生。(20%)学风良好，考试无做弊现象，全支部团员平均成绩在同年级中属于前列。(25%)团课开展时ppt制作、考勤以及相关记录。(30%)班级文化活动组织好。校园或者班级活动参与人数多，获奖人数多。(25%)三．评比方法：组织领导：评比优秀团员，优秀团支部时，各班团支部都要成立评比小组，在院团总支的统一领导下，做好评比工作。方法步骤： (1)优秀团员，以团支部为单位，由全体团员进展民主评比后，组织秘书处成员依据量化评比方案进展认真评定后，报院团总支审查批判。(2)先进团支部，由各团支部在总结本支部工作的根底上，组织秘书处以量化考核得分为依据评定后，由院团总支审查批准。篇五：团课活动筹划书团课活动筹划书主题：爱心捐赠贫困儿童目的：宏扬大学生爱心奉献精神为贫困地区的儿童做一些我们力所能及的事。时间:4月13日 地点：主办单位：艺术设计系示范团课活动流程：前奏音乐感动一，幻灯片第一幕合：大家晚上好···女：我是主持人···在这次团课中大家都能有所感受女：今日团课的主题是：“爱心捐赠，贫困儿童。”团课的宗旨是为了需要匡助的儿童做我们力所能及的事，同时也为了宏扬当代大学生爱心奉献的精神第234挨次。。。男：在这个飞速进展，精神文明的社会，我们很荣幸我们很幸福的生活着女:对，关注着我们身边一些不能和我们一起享受这时间的朋友们男：年轻是我们的资本，而一些地区和我们一样拥有着年轻的孩子却在经受着和我们不一样的人生，忍受着生活的艰辛女：生活的辛酸与苦难对于我们到底是什么概念，今日就着一些图片和大家一起浅读生与活的艰辛。。男：5信任他只有三岁吗？是的他只有三岁6女：7这浩大的袋子显得这身躯如此弱小8