顶岗实习计划（30篇）

第页共页顶岗实习方案〔精选30篇〕【实用】顶岗实习方案〔精选30篇〕顶岗实习方案篇1一、如何遵守作息时间“日出而作，日落而息。”这是长期以来人类适应环境的结果。对于实习生如何遵守作息时间这个问题，我有以下几点看法：首先，休息的前提是把一天的工作做完总结。只有这样才能知道一天你是收获了还是碌碌无为。其次，一定要根据自己的睡眠时间来安排。每个人的睡眠时间都不一样，只有得到充分的休息才可以保证新的一天精力充分，才能把你的课堂气氛调动起来，使学生的学习效率得到进步，并且对你的一天影响都比拟大。最后，要说的是关于午休的安排，可以因人而异。精力充分的人可以把更多的时间投入到教学工作中，但是假如感觉自己力不从心一定要好好休息一会，把精神养好。二、如何带好早晚自习首先要说明的是，我的专业是数学，如今教的课程也是数学，因此不可能有晚自习，但是我身为一个班的班主任来说，我会坚持早自习的时候进班检查学生的早读情况。俗语说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”可知早晨的重要性。所以如今对学生的早读要求的比拟严。晚自习也很重要，是一个回忆总结的好时间，所以也比拟重要。对于如何让学生更好的利用早晚自习，我根据我高中时的做法做了一下几点总结：㈠早自习早上学生一般是5点45分跑操，6点5分下操回教室，正式上早读的时间为6点20。在上课前的15分钟之间我都会让学生先看一些其它需要背诵识记的科目，让学生们大声的读出来，以免学生犯困想睡觉。读的时候还要有重点的去记忆一些知识点。在正式早读的时候，看班老师都是一个老师两个班，很难顾周全。这个时候我就会在班上盯着，顺便提问一些学生背诵，看他们对某些知识是不是都记住了，也算是监视学习。给学生施加了一些压力，让他们更快的向前进。㈡晚自习对于晚自习的要求是“无声自习”，对于数学晚自习的安排，大多数老师喜欢在晚上继续讲课，但是我认为这样的效果不一定好，不如让学生在这节自习课上把白天讲的东西再总结一下，把不会的地方问一下;或者做一些与白天课程中知识点相关联的习题，加强学生对白天知识的掌握;或者把一些错题及时的总结纠正一下。我感觉这样的做法对学生的帮助不比一直不停的讲的效果差，所以我会继续坚持下去，让学生养成一个好的学习习惯。三、如何杜绝乱上网说实话，如今虽然是老师了，但是因为年龄的原因还是会有贪玩的心性。玩不是错，但是假如在错得时间里玩就是犯错了。在上班期间一定要把自己的课程准备好，有效的利用一切可以利用的辅助工具。“如何杜绝乱上网”首先还是一个人的自控才能。如今一定要把自己当成一名真正的工作者，要遵守学校的规章制度，把工作放在第一位。在休息时间可以上网娱乐一下，不要把过多的精力放在玩上，时刻谨记自己如今的身份是老师而不是学生，你要给你的学生做典范，帮他们养成一个好的习惯。你是他们的领导，是他们的旗帜，是他们的支柱，所以你的一些做法时刻都在影响着他们，你并不是一个人在做。对于以上这些看法可能有很多缺乏，但是这是我自己作为一名老师所总结的心得，算是我的心血。不管怎样我都会进一步的完善它，争取把实习工作做的更好!顶岗实习方案篇2一、实习的目的顶岗实习是在学生学完所有专业课程，掌握会计专业根本理论和方法，并经过一定理论教学训练后，开展面向社会的专业理论，是一次就业前的“岗前练兵”。通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：使学生可以理论联络实际，稳固课堂上所学的专业知识，理解会计工作的详细操作程序和方法，掌握正确处理睬计的才能和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增强分析^p问题、解决问题的才能，进步实际工作的适应性。二、顶岗实习的根本内容根据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要理解以下内容：〔1〕理解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。〔2〕理解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算时机计信息系统的经历；企业内部财务会计控制制度。〔3〕理解并尽可能参与实习单位专业技术工作。三、顶岗实习的方式、方法1．顶岗实习的方式由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，获得信任后在指导老师指导下尽可能参加实际操作的方式进展。2．顶岗实习的方法在实习单位工作繁忙的情况下，要想获得实习单位的支持和指导，获得好的实习效果，只能“以尊重换关心”、“以劳动换劳动”的方法进展。四、顶岗实习的要求1．按实习大纲要求的实习内容完成实习任务2．遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；保护实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；尊重企业的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。3．根据每日实习内容和心得写实习日记。4．实习完毕前根据实习实际情况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。5．由实习生恳务实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务才能等情况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导老师收齐后交教研室备案。五、顶岗实习的指导1．以校内专业老师为主，同时聘请实习单位会计实际工作者担任实习指导老师。2．指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。3．指导老师负责对实习学生的检查〔动态检查和实地抽查〕，对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育，对情节严重者请示学校作必要处理。4．指导老师应关心学生生活和安康，防止事故的发生。六、顶岗实习成绩评定1．实习成绩评定标准〔总分值100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记20%〕2．有以下情况之一者，应评为不及格〔1〕违背实习纪律，擅自分开工作岗位者〔2〕不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者〔3〕不按实习方案实习，未完成实习任务者顶岗实习方案篇3实习时间：xxxx实习地点：广西南宁横县峦城镇实习学校：峦城泮塘小学四年级实习形式：顶岗支教实习实习目的：进步个人课堂教学才能、班级管理才能和从事小学教育实习内容：课堂教学班主任工作教育调查报告值日老师实习及工作进程安排：第一周〔10月25日—10月30日〕1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽老师〔1〕教学内容：第四单元15《猫》教学目的：学会本课13个生字；理解作者是怎样抓住猫的特点来写的；学习作者真实详细的表达方法教学重点：通过理解和朗读重点句子，理解作者是抓住猫的什么特点来写的教学难点：体会作者的情感〔2〕教学内容：16《母鸡》教学目的：认识本课生字；有感情的朗读课文；学习作者真是详细的描写，体会课文的情感。教学重点：有感情的朗读课文，懂得作者从讨厌母鸡到喜欢母鸡这一思想的转变教学难点：读重点句子，体会作者的情感经历，学习作者真实详细的描写，体会作者的情感2、指导经典诵读排练，参加全镇的比赛3.理解班级情况〔1〕班级学生人数，男生、女生的人数〔2〕班干的〔3〕学生的学习情况及学生的家庭情况〔4〕学生的思想动态4.理解班主任工作的主要内容〔1〕每周的工作安排〔2〕每天的工作详情〔3〕班级管理的制度及方法〔4〕学生的思想开展情况及辅导方法第二周〔11月1日—11月5日〕1.进班随堂听课主讲人：颜丽丽老师教学内容：语文园地四教学目的：在口语交际的根底上，写出自己喜欢的动物，表达出自己的真情实感，丰富知识；培养热爱动物、保护动物的良好品质教学重点：阅读兴趣语文，弄清文章的主要内容教学难点：在介绍一种动物的根底上写出自己喜欢的动物2.进展课堂教学，指导老师指导上课主讲人：秦慧〔1〕教学内容：17《长城》教学目的：认识8个生字，会写13个生字；有感情的朗读课文，理清文章的脉络；激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感；学习作者的写作手法教学重点：学习作者的写作手法教学难点：激发探究祖国文化遗产的兴趣，增强民族自豪感〔2〕教学内容：18《颐和园》教学目的：认识7个生字，会写11个生字；有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的局部；感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣；学习按游览顺序抓住景物特点写的方法教学重点：学习按游览顺序抓住景物特点写的方法教学难点：感受颐和园的美丽，激发探究中国“世界遗产”的兴趣协助老师进展班级管理〔1〕早操、早读、午自习、晚读的监视管理工作〔2〕参加学校例会〔3〕修改作业，理解学校情况第三周〔11月8日—11月12日〕1.全面复习，迎接段考主讲人：秦慧教学内容：全面复习第一至四单元的课文、相关的课堂作业、同步练习和单元测试卷教学目的：复习稳固，加深理解2.进展小学生日常行为标准教育工作〔1〕加强对学生的交通平安、防火、用电平安等工作〔2〕文明礼貌教育〔3〕清洁卫生教育3.进展段考及试卷修改工作4.〔1〕进展试卷的讲评〔2〕进展心理辅导工作，做好段考后的总结及下半学期的学习目的。5.进展试卷质量检测分析^p第四周〔11月15日—11月19日〕1.进班随堂听课主讲人：韦振旺老师教学内容：六年级语文17《少年闰土》教学目的：会写7个生字；学习四件新颖事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深化的句子教学重点：学习四件新颖事，揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深化的句子2.课堂教学教学内容：19《秦兵马俑》教学目的：认识8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，想象兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感，进步表达才能和想象力教学重点：想象兵马俑的神态与气势，进步表达才能和想象力，班主任工作〔1〕班级的日常管理工作〔2〕学生的平安、清洁卫生、文明礼貌的教育〔3〕参加学校例会〔4〕班级活动的举行：如：纪律委员的推选、组长的推选〔5〕家访工作顶岗实习方案篇4再过一个月，我将启程前往藁城开展为期五个月的实习历程。这五个月的教育实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前非常重要的理论准备。因此，这次实习对于每个师范生来说都是非常重要的。而五个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好准备。下面我对自己的实习准备做一个简单的总结。首先，在思想上明确自身角色的转变。一直以来，我都是扮演学生的角色，而踏上实习岗位，我将以一名老师的身份出如今学生面前，这突然的角色转变并不是一件容易胜任的事。老师的着装、言行、礼仪都是我需要认真学习的内容。在暑假，我会去阅读老师礼仪方面的书籍，学习如何树立老师的形象，明确作为老师应该如何说话，如何与学生和同事相处。同时也与周围的同学讨论老师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从学生转变为老师。其次，认真学习学校和学院下发的实习文件，明确实习的内容和要求。在准备实习之前，首先要明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的准备工作。因此，我认真学习学校的顶岗实习方案文件和我们队伍自己的实习方案文件，确定需要完成的实习内容包括教学理论、教育调查、教育技术工作。同时熟悉本实习队的队规，以便在实习期间严格要求自己，保证顺利完成实习任务。再次，查漏补缺，稳固专业知识和专业技能。经过两年的学习，虽然我已经掌握了本专业的相关知识和技能，但是这些知识和技能对于胜任美术老师的岗位是远远不够的。因此，根据学校对于美术老师的职业要求，我会充分利用暑假的时间学习专业知识。最后，努力进步自己的教学技能。教学工作是教育实习中非常重要的内容。在实习之前作好准备能使自己在实习的时候更快融入老师的角色，因此，我把这方面的内容作为自己准备工作的主体局部。针对教学方面，一方面我利用暑假时间学习心理学和教育学方面的知识，理解学生的年龄特点以及学习如何开展教学；另一方面，积极参与到队伍组织的训练中，通过模拟课堂训练加强自身的师范技能。在实际的实习过程中，我还要不断学习，弥补存在的缺乏，争取圆满地完本钱次的教育实习！顶岗实习方案篇5新的一年我将成为一名高中语文顶岗实习老师，对即将到来的顶岗实习生活我充满着期待。我认为做好实习的准备工作是非常必要的，因此有必要认真做一份顶岗实习方案。首先，我认为顶岗实习最重要的就是上好实习课。我们作为实习老师，最重要的就是就是要进步自己的教学才能，顶岗实习就是就是我们不断进步才能的理论。我们作为一名顶岗老师，最重要的就是为学生们上好每一堂课，因此，在实习期间，我们一定要做到认真备课，在课前就讲知识重点熟记于心，课上才可以更好的将知识传递给同学们。在讲课过程中也要注意教学的方法，把握课堂的气氛。平时也要认真向自己的导师请教，虚心承受前辈的批评与建议。课下也可以多与同期的顶岗老师交流实习经历，促进共同的进步。第二个重要的点就是要尽快适应实习生活。首先因为顶岗实习期间我们就要完成由老师到学生的转换，这一点非常重要，我们一直以来都是学生的身份在，而作为顶岗老师那么是以老师的身份站在讲台上讲课，这就涉及到了学生与老师身份转化的问题。我们一定要尽快的完成这项转化，更加丰富自己的知识，要意识到自己作为老师的责任。其次顶岗实习为一学期，我们与生疏的同期队友到不熟悉的地方进展实习，这就需要我们尽快的适应生活，与队友和谐相处，互帮互助。我所要教的是高中语文学科，那么，如何上好实习课就与语文的学科特点分不开。我们要正确把握语文教学特点，不断进步学生理解和运用语言文字的才能。重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实根底，强化写作指导，进步口语交际才能，同时注意培养审美情趣，思维品质和文化品位，开展个性，形成健全人格。在实习的详细过程中，首先我们要学会听课。听课可以帮助我们理解课堂的根本情况，与搜集教学的;也可以帮助我们发现教学中存在的问题，以便弥补自己教学的缺乏，学习汲取其他老师的教学优点。听课过程中要将自己视为一个学习者，认真观察老师上课的课程安排，如何运用语言以及调动课堂气氛，老师教学的重点难点是如何打破的，老师运用了怎样的教学方法与学习方法，老师练习题的设计等等，真正做到可以在听课过程中有所借鉴和学习。第二我们要学会备课。在备课过程中我们要研究课标，钻研教材，理解学生，确定教学目的及内容，选择教法，安排教学过程，选择教学媒体。只有做好了充足的准备工作，才能为上好一堂课做好阶梯。第三，在详细上课时要激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择合适自己的学习方式，引导学生在理论中学习。加强探究性阅读教学和创造性作文教学的理论和总结，努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论研究并付诸课堂理论。教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。注重诵读，培养语感，理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。重视文言知识的积累，让学生养成做分类笔记的习惯。在熟读背诵的根底上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。重视作文教学，努力进步语文学习的整体程度探求阅读与写作的关系，亲密联络社会生活，注重开发现实生活中的作文资等等。第四，在课后我们要做好相应的课后总结，发现教学工作的缺乏来加以改正，教学中的优势加以发扬。课下也要多多向自己的导师请教，向他们学习教学经历，有问题要及时向他们反映来共同商讨解决。也要多多与自己的同期队友交流，共同分享教学中经历来提升自己。这是我的初步实习方案，详细的实习方案还要在实习过程中随情况的变化而进展改变与探究。希望自己可以在实习工作中尽到自己做老师的责任，更好的将知识传授给同学们，也希望自己能在学校的领导和老师的指导下和同学们共同进步。顶岗实习方案篇6还有一个月就要迎来我的实习生活了。我对这次顶岗实习有期待也有担忧。对我来说这既是一次难得的时机也是一次严峻的挑战。实习让我有时机站上讲台，拿起课本开场传道受业解惑，但同时也肩负着责任，老师的责任，家长的期许，学生的信任。顿时感觉肩上的担子沉甸甸的。我必须严格要求自己，使自己具备老师应有的专业素养和专业才能。为了这次长达五个月的实习生活顺利进展，我利用这个假期制定了一些方案。首先，做好心理上的充足准备。全身心投入到老师这个角色，转换自己的学生身份。这会为顶岗实习工作有帮助，明确自己的身份会在与实习地点的老师和家长沟通的时候会更加容易。其次，进步自己的专业技能，让学生信服。1，利用假期每天读英文，看英文，练习自己的口语才能。2，借来初中一年级的书，熟悉教材，充分把握课本内容，给自己吃一颗定心丸。3，请教周围初中老师的教学经历，请教他们是如何管理学生，结合新时代学生的特点，考虑创新运用新颖独特的教学方法，吸引学生。4，在网上找一些教学视频，认真记录，从中总结教学要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。5，在假期，找到初中年级的学生，多和他们在一起，和他们交流沟通，沟通很重要，理解这一代人的思想特点，这会使顶岗实习中减少与学生的摩擦。最后，学习如何树立一个良好的老师形象。1，从语言，体态，着装上进展改变，改变自己的学生作风，向老师行列转变。这会给学生留下一个好印象，让他们可以相信你。2，和周围初中生的家长交流，理解他们对孩子的期望，学会如何以一个老师的身份和家长沟通，这是很有必要的。总之，只有过硬的专业技能才会使教学进程进展顺利。才能更好表达老师的价值，我会严格按照自己的方案，向我的顶岗实习生涯前进的！顶岗实习方案篇7顶岗学习是指学生根据学校教学方案的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学方案的安排，在企业、汽修厂相关理论岗位上进展的理论学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提早就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成局部，是教学活动的继续，是进步学生的理论技能和专业才能的重要教学方式。一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的理论性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和根本技能，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能。培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。培养、锻炼学生交流、沟通才能和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历。二、实习时间和班级时间：自202_年11月起到202_年10月完毕。班级：三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进展岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指导老师共同参与对实习学生的实习指导。四、实习单位确实定实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进展实习。有条件的学生可以自行联络实习单位，但必须报学校学生处批准，并承受学校、专业组、实习指导老师的定期检查。实习单位原那么上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进展岗位实习。已提早就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。五、实习内容1、调查理解当前汽车的开展情况，掌握汽修各种维护的内容〔日常维护、一级维护、二级维护〕。2、理解一级维护的各项内容以及维护的流程。3、掌握汽车消费线作业各工位的实际操作规程。4、各种汽修专用设备和仪器的使用。5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。6、学习、掌握四“S”店的汽修流程作业。实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进展重点实习。可以从1、5中选择局部工程〔至少2项〕，验证理论的科学性与实用性，并进步自身的分析^p问题与解决问题的才能。六、实习作业学生实习期满后，应于规定时间内将以下实习作业寄给所在班级班主任。1、实习单位鉴定。2、实习综合报告。实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。未能按实习方案完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进展毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可获得规定的毕业实习学分。提早就业的学生应根据实习方案结合就业单位的根本情况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在2000—3000字以上，于规定时间内交给班主任。顶岗实习方案篇8一、顶岗实习目的顶岗实习是中职教育教学的重要环节，是培养具有良好职业道德、科学创新精神和纯熟专业技能的人才的有效方式。能有效加深学生对职业岗位工作的认识，进步学生的职业素质，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态。开展学生顶岗实习，能让学生更早的接触社会、理解社会；学生在实习中不仅掌握了理论经历，而且积累了社会经历和岗位经历，缩短了学生毕业后的适应期，增强了学生适应性。此外，对学生的择业、创业和自我人生规划也是有好处的。从而更加理解自身知识体系的缺陷，在回校后的学习中进展有效的弥补。根据学校航空效劳专业教学方案的安排，特组织航空效劳专业学生到社会上进展顶岗实习，在真实的环境中培养训练学生的实用技能，以增强学生的社会适应才能，从而进步学生的就业竞争力。二、组织工作为更好的完成顶岗实习任务，我们成立了顶岗实习指导工作小组，由常校长负责全局统筹，由罗建友负责组织施行，由专任老师负责实地考察学生的顶岗实习单位，全面检查指导顶岗实习工作。三、顶岗实习场所及实习内容安排对于航空效劳专业在校学生，我们采取双向选择，共同推荐的方式来推动和开展顶岗实习工作。一方面由我们联络省内外与航空效劳专业相关的代表性企业，校企合作；另一方面，我们鼓励航空效劳专业学生自主联络相关企业，共同合作开展学生顶岗实习理论教学工作。四、日常实习管理工作安排学生实习期间服从带队老师统一管理，参加所在单位的政治、业务学习与社会公益活动，遵守实习单位的规章制度。学校带队老师要理解学生实习情况，对实习学生严格管理，做到“思想上有人抓，业务上有人教，生活上有人管”。实习完毕时由实习单位在实习报告书上做出实习鉴定，由带队老师评定实习成绩。1、学校派带队老师就实习工作进展总结，针对实习的详细问题采取相应的措施，并对下一阶段的实习工作做出部署和指导。2、顶岗实习完毕后学生要将实习日记、实习鉴定书和实习报告统一上交给指导老师。学校组织相关专业老师按照学校的实习考核评定方法对学生的实习情况记录和资料进展全面的综合考核，实习考核评定根据是学生实习的出勤、纪律、实习鉴定表的结果及实习资料的成绩。3、顶岗实习完毕后由各个实习单位的负责同学将本单位其他同学的实习日记、实习鉴定书和实习报告等资料收齐上交给带队老师。学校组织对进展考核评定后由指导老师写出内容翔实的实____结。五、实习管理工作根本要求为了学生的平安和顺利完成顶岗实习任务，要求每个学生充分认识这次顶岗实习的重要意义，自觉加强组织纪律观念，严格遵守学生的行为标准，圆满完成实习任务。制定如下顶岗实习中的考前须知：1、服从带队老师安排，协调进展消费。2、加强团结，尊重单位领导和工作人员。3、讲文明，讲纪律，有礼貌，作风正派，不做有损学校形象的事。4、要虚心请教，勤考虑和勤记录，及时做好各项工作，工作要踏实、勤恳。5、遇事要先请假，即时汇报。6、实习期间原那么上不请假，如遇特殊情况，需经过带队老师的批准。顶岗实习方案篇9在实习中获得更多的知识，在实习中使自己成长的更快。假如想实习工作进展的更加顺利，先要制定出详细的专业实习工作方案。以下是个人实习工作方案相关资料，可供参考。一个人实习阶段的主要任务1.完本钱学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;进步教学才能;2.加强根底练习，落实专题训练，努力进步学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所进步;3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的进步;二教育教学指导思想结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的根本才能，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的才能，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术根底。三教学工作1.教本(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的详细安排作出相应的调整，进一步完善。(2)教学内容的组织：A.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。B.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模拟和创作。把各专题内部的创作作品亲密联络起来，进展比拟阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反应工作，及时查漏补缺。C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有方案地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生互相商讨，互相讨论，实在进步美术创作才能。(3)教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，进步自己的备课才能。2.读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原那么，做到课本、读本对应衔接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中表达学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手才能，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”局部，结合“研究性阅读”施行;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。(一)活动想象教学1.根据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2.结合指导老师的教学方案，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进展达标训练，要求学生逐渐达标。3.进步学生考场作画的完成速度，在课堂上可以在25分钟完成一幅活动作品。4.调动学生参与作品观察与点评，进步观察实效。5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。6.鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，进步作品作画的才能。(二)课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。详细由实习指导老师安排。顶岗实习方案篇10中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合才能进步的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行标准要求。为了按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，实在进步学生的动手才能、增强学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习方案。顶岗实习方案是专业教学方案的延伸，与专业教学方案一起表达专业培养目的和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复进展不断完善。详细包含以下内容：一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师主要职责：(1)负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进展。(2)负责建立健全校学生顶岗实习管理制度。负责搜集、初审全校各专业《学生顶岗实习方案》、《学生顶岗实习教学大纲》和《学生顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。(3)负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。(4)负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展经历交流。(5)根据专业要求建立校外顶岗实习基地。检查、评估实习基地建立情况。(6)按要求装备带队老师和实习指导老师。完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进展实____结。按时上报实习各种相关资料。2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责：(1)协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位。对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。(2)负责本校学生顶岗实习中的详细管理工作。制订详细的《学生顶岗实习管理细那么》，负责开展学生顶岗实习前的纪律和平安教育工作。并按要求装备实习管理班主任。负责与实习单位沟通，深化现场做好调查研究，解决实习中的问题。(3)与承受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资、协调工作，同时装备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、平安、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。二、顶岗实习目的、实习内容和详细要求(一)顶岗实习目的：(见任务书第二条)(二)实习内容与要求(见任务书第三条)三、时间安排顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进展为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。四、成绩评定根据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格五、其他事项本方案以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为根据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。顶岗实习方案篇11一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导老师工作小结、实习学校工作总结、工程县(市)工作总结四个层面。1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3—5张。实习生个人小结主要内容包括实习根本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会施行方案一并上交实习学校。2、实习学校指导老师小结：每位实习指导老师(含班主任工作实习指导老师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导老师本人签名。主要内容包括实习指导根本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经历和体会、工作建议等。3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导老师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的根本情况、主要做法、工作亮点、成功经历、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该工程工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。4、工程县(市)教育局总结：在实习学校工作总结的根底上，每工程县(市)教育局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括根本情况、主要做法、工作亮点、成功经历、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县(市)教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。各工程县在实习生分开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和局部指导老师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，搜集、整理睬上所有发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。二、总结材料报送时间和要求1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和施行方案，相关电子照片每生3—5张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5—10张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导老师工作小结每位指导老师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导老师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会施行方案的顺序请将总结材料汇总，装订成册。2、请各工程县(市)教育局于XX年1月15日前，将本县(市)教育局顶岗实习工作总结，及县(市)教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料。顶岗实习方案篇12为强化学生的理论操作才能，做到理论与理论相结合，根据《计算机专业教学大纲》，进展为期一学期的实习教学。详细安排如下：一、实习目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和根本技能训练后，遵照学以致用的原那么，进一步进步学生的专业技能。同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。二、实习内容和要求通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能纯熟地掌握一整套计算机操作和维护的才能，做到能独立上岗操作。详细内容与要求如下：课题一：实习单位计算机应用的现状要求：理解实习单位计算机软件硬件配置;理解实习单位计算机的主要应用范围。课题二：文章的录入、排版、打印要求：进步汉字录入的速度和正确率，要求录入速度到达每分钟50字以上，正确率到达99%;进步制表才能，能纯熟制作较复杂的表格;按实习工作需要和纸张尺寸，能纯熟进展文章的修饰和排版;纯熟打印机的使用和一种型号打印机的性能。课题三：计算机硬件维护要求：熟悉计算机主要部件的技术性能;能初步处理计算机硬件出现的常见故障。课题四：计算机软件维护要求：能处理常用软件出现的故障(如windows系统等);对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。课题五：计算机病毒的防治要求：纯熟使用各种常见杀毒软件，并理解各种杀毒软件的性能和优缺点;理解常见病毒的特点。课题六：应用程序开发要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个合适本实习单位业务需要的应用软件。课题七：计算机根底操作知识要求：进步计算机知识的操作才能，要____作一种大型常用软件的使用，如WINDOWS2000、OFFICE2000等;要求：Word2023使用工作窗口进展相关操作，文档的排版：设置字符格式、设置段落格式、分栏排版;正确编辑文档的文本内容后，就可以对文档进展排版操作。Word2023具有强大的排版功能，通过对文档中文字、段落、页面等格式的设置，可使文档看起来层次清楚，条例明晰，便于阅读。要求：数据处理软件excel能插入和删除工作表、编辑工作表(行、列、单元格)、顺利完成数据处理功能(公式计算、排序、挑选等)、设置边框和底纹、能生成相应的图表。课题八：机房网络管理维护要求：能进展计算机网络的日常管理，对软件及用户信息进展维护，能初步处理网络中的日常故障。课题九：平面设计要求：图形图像处理软件(如：photoshop)可尽情地自由创作，充分展现出图像的艺术视觉效果。通过根本操作、创立与编辑图像选区、描绘与修饰图像、图像色彩的设置、图层的应用、通道与蒙版的应用、途径的应用、滤镜的、网页动态图像等完成实例应用。课题十：动画设计要求：动画制作软件(如：Flash)利用流技术和矢量技术制作动画，生成动画具有体积小、便于传输和下载、支持交互等，课题十一：空间设计要求：三维动画制作软件(如3DSMAX)表达三维空间物体的新操作理念。要在空间建造，同时具有真实的立体尺寸，并把构件按真实的构造要求安排在虚拟的正确位置上。课题九：平面设计要求：能根据设计主题，纯熟应用计算机设计软件，进展平面设计，并根据客户要求，进展修改。课题十：Inter应用要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的使用，如信息搜集、信息发布、E-mail收发____的应用等。课题十一：纯熟操作计算机扫描仪要求：能根据原稿，纯熟应用计算机扫描仪扫描文稿，进展描稿。并根据客户要求进修改。三、成绩考核：1.考核内容：业务程度、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。2.考核方法：根据学生实习的工作表现，由实习单位领导、实习辅导老师、带队老师和实习领导小组实行三级考评，评定成绩。实习成绩评定不与学生见面，直接交学校电教中心存档。顶岗实习方案篇13一、实习目的顶岗实习是工科高职教育最后一个极为重要的理论性教学环节。通过顶岗实习，对学生进展消费技能的系统训练和平安知识的培养以及工作纪律的教育，在实习中注重学生公关才能、独立工作才能、自我管理才能、动手操作才能及开拓创新才能的培养与锻炼。使学生在工程理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养学生工作的责任感和事业心，培养学生综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，进步理论动手才能，在搜集处理信息的才能，获取新知识的才能，发现问题、分析^p问题和解决问题的才能，语言文字表达才能、团结协作和社会活动才能等方面都有所锻炼，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的根底，同时也可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格高职人才积累经历。二、实习要求1、服从安排。服从接待实习单位的领导，听从工程技术人员和实习指导老师的安排，做好各项工作，完成实习任务。2、明确实习目的和要求。每位实习生必须熟悉本方案提出的实习内容与详细要求，理解实习单位根本情况并遵守接待单位提出的实习纪律要求，籍以圆满完成实习任务。3、平安第一。注意工作平安和交通平安。严格遵守实习单位的平安操作规程，假设因违背实习纪律和平安工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或别人财产或人身伤害的，应由学生本人及其家长承当经济和法律责任。4、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位的规章制度，遵守社会公德和社会秩序。不准擅自分开实习地点。不准无故旷课、旷工、迟到、早退。不准寻衅闹事，打架斗殴。假设有违纪行为，按学院规定和接待单位规定处理。5、虚心请教，团结协作。虚心向实习指导老师请教，尊敬指导老师，虚心听取意见，讲究文明礼貌，保护公物，注意搞好环境卫生。积极主动参加一些力所能及的劳动，同时团结实习单位职工，对人友善，处理好人际关系。6、勤于考虑，不断总结。实习生必须认真写好实习周记、顶岗实习报告并请接待单位的指导老师填写实习鉴定书。7、实习周记每篇不少于400字；顶岗实习报告字数不少于9000字，实习完毕时，同时提交实习报告手写稿和实习周记手写稿，实习鉴定。三、实习时间和方式1、实习时间：202_年2月24日～6月20日，共17周。返校提交实习成果。2、实习方式：实习由学生本人申请并联络实习单位，或由建筑工程技术专业联络和安排顶岗实习。学生在实习单位指导人员和老师的共同指导下，完成实习任务。顶岗实习以分散的形式进展。原那么上鼓励学生根据自己的特点需要联络合适自己开展的实习单位。四、实习内容与详细要求可根据实际情况，参考以下假设干工程。1、理解各种承重构造构造、功能、形式。构造构件的施工工艺，构造形式等。2、熟悉掌握预应力混凝土构件的施工工艺，先张法，后张法的施工工艺及原理。常见的预应力构件的形式。3、理解施工工程概况及招投标过程。4、理解施工组织设计的编制内容与方法。5、理解定额手册的使用方法和工程概(预)算的编制过程。6、理解施工管理的主要内容。7、理解地基处理的一般方法和施工过程。8、熟悉相应顶岗工种的根本要求，并初步掌握1～2个工种施工的根本技能。(1)土方施工：理解人工开挖常用施工方法，理解土方机械施工方法。(2)砖石工：熟悉砖石材料的规格、分类和质量要求，熟悉砖、石砌筑的根本要求。(3)模板工：理解混凝土工程对各类模板的要求，熟悉模板的安装程序及质量要求，理解模板的撤除工艺。(4)钢筋工：熟悉钢筋的加工工艺，理解钢筋加工设备的构造和工作原理，理解钢筋的安设。(5)混凝土工：理解混凝土的配制，熟悉混凝土的浇注和养护，理解装配式构件和预应力混凝土构件的施工特点与施工方法。9、理解施工员、平安员、资料员、质检员及预算员的工作重点、内容及业务范围，为以后的工作打下坚实的根底。10、理解新工艺、新技术、新材料及施工管理方法等。11、参与现场组织的图纸会审，技术交流，技术革新，学术讨论会，现场质量检查与平安管理等活动。顶岗实习方案篇14一、顶岗实习目的和任务我院机电一体化专业是培养陕西及周边地区需要的，能胜任机电设备的安装、调试、维护、销售及管理等工作的高级技能人才的专业；其中“毕业顶岗实习”是学生修完教学方案规定的全部课程后进展的一个重要教学环节,是高职示范院校“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培养形式中的重要局部，同时也是毕业论文撰写前的一个重要的教学环节。毕业顶岗实习可到达以下目的：〔1〕稳固学生所学专业知识，进步其专业技能程度。〔2〕拓宽知识面，增强感性认识，进步学生综合运用理论知识解决实际问题的才能。〔3〕为学生毕业顶岗实习报告撰写环节的施行搜集资料，增加经历。〔4〕为学生毕业后走上正式工作岗位打下一定的根底。同时毕业顶岗实习可以检验教学效果，可为进一步进步教育教学质量、培养合格人才积累经历。二、顶岗实习才能培养目的1专业岗位及岗位群：机电专业岗位及岗位群：(1)机电产品的制造加工；(2)机电产品的组装、调试;(3)机电设备的操作、维护;(4)机电产品的销售、技术效劳、检验与管理;(5)自动化消费线的调试维护;(6)机电一体化设备的调试维护;〔7〕机电一体化设备研发;(8)消费一线效劳人才;(9)消费现场工艺技术人员。2顶岗实习中岗位及岗位群才能培养目的及分解：才能分解表三、实习时间和方式〔1〕实习时间：202_年11月20日至202_年5月30日，约半年。202_年5月20日之前交顶岗实习相关资料。〔2〕实习方式：①学生实习采取集中实习和分散实习两种方式。集中实习是指学生由学校统一安排进入某几个企业进展顶岗或在校内实习；分散实习由学生根据自己的实际情况，自行联络实习单位进展顶岗历练。②集中实习的学生应根据企业的详细安排，跟班上岗，详细工作内容由实习单位与学校协商安排。③顶岗实习的学生应根据顶岗岗位确定实习报告内容。④学生基于班级进展分组管理。顶岗实习的指导老师由企业工程师、技师和学校老师共同组成。四、顶岗实习内容与岗位要求五、顶岗实习根本要求1学生在顶岗实习期间，应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理；对于违背学院和实习单位相关规定的学生，应认真承受学院或实习单位的批评教育；情节严重的，学院可责令其暂停实习，限期改正。2学生实习期未满，不得擅自分开或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途需调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。3学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，保护劳开工具、仪器、设备，并注意自身平安，防止意外事故发生。4实习生在实习单位要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。假设遇到相关重大问题，应及时与学院指导老师获得联络，由学院与实习单位协商解决。假设因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。5学生在顶岗实习开场前，到系部办理有关顶岗实习手续。如在顶岗实习期间，实习岗位发生变化，请及时与系部和指导老师联络。6为加强学生的管理和考核，注重过程监控，学生定期要向学校指导老师提交定岗实习过程小结，将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程〔流程〕、与所学专业知识的关系、主要收获、对改良工作的建议等信息提交给指导老师。7学生在顶岗实习期间，累计到达2次未按学校要求向指导老师提交定岗实习过程小结，顶岗实习成绩考核不合格。8学生在顶岗实习完毕时，要向学院提交以下材料：①撰写一份顶岗实习报告；②请顶岗实习单位填写“学生顶岗实习企业考核表”。顶岗实习方案篇15作为一名即将顶岗实习的音乐老师，从踏进音乐学院的那天起，我们踏上了一条和别人不一样的路，而这个条路走的并不容易。本科期间，我们的课表几乎每学期都是满的，多数人把自己仅有的不多的业余时间都献给了琴房。很多人甚至比一些高三准备高考的学生还要用功。曾看到一些文章说我们学音乐的就是多读几年高三。这次顶岗实习我们需要在学校里继续锻炼学习，我们必须在老师的指导下，练习，掌握一定的经历，最后才能单独飞翔。说到实习，想必已经熬到第二年的人，都会是充满期待的吧!这是一个脱变的过程，只有经历了这个过程，才能真正收获自己想要的。实习让我们走到校园，走进到教室里，在教室里，到每个人进展交流与理论，各个科目都是相似却又各有不同，我们碰到很多教材上没有学到的内容，碰到很多答复让我们深深考虑的内容，在这半年里，我们不但学习怎么教学，还要学会做一名老师，以及怎样和别人及老师与学生打交道。关于实习，可有人会有既充满期待，又会有些担忧。但是我们首先明确学习目的。实习的目的是实习实现理论知识和专业技能相结合，是实现从学生到老师转变的过程第一步。作为音乐专业的学生，我希望在步入顶岗教学后，担任了指导老师。学校先进的高效课堂教学形式，对于大局部的实习生是比拟生疏的。但我并没有因此而退缩，而是向这里经历丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学知识与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科老师的课，并做好课堂记录。每天对自己进展反思，以最短的时间掌握高效课堂的教学精华，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节准确掌握。在探究教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学形式相结合，与指导老师讨论新教学形式下的音乐课堂教学新方法。不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和老师的指导，我希望音乐课堂教学顺利且有条不紊的进展着，每节课的课堂气氛都非常活泼，还希望学生们对我的课堂反应也很好，校领导和指导老师也很满意。在半年的教学理论后，我希望我可以得到锻炼，并且完全可以掌控高效课堂形式下的音乐课堂教学。我认真好学，不懂就问；作为一名实习老师，我积极主动，希望乐意进步才能、拓展视野，为自己今后的实际工作做铺垫。老师之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲欢离合。转眼间，顶岗实习生活即将完毕，回首这段刻苦铭心的经历，辛酸苦辣中得到了收获，悲欢离合中收获了真情。我用实际行动诠释着自己对老师的热爱，用活力青春谱写着对将来的向往。甘于奉献是我作为老师的指导思想，努力付出是我作为作为老师的实际行动。我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定会有收获。我希望通过这半学期的教学工作及生活我收获了不少，但仍有缺乏之处。例如我由于经历太少，所讲的音乐知识不是很能让学生理解，讲授的过难等。因此我在各方面，还需继续努力学习，不断进步自己的专业才能及程度。我不断的深化反省自己，在这里既对自己的工作进展批评，也是反省。总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。以下是我对自己所提出建议：1、在讲授音乐知识方面的时候要从学生的实际情况出发目前农村孩子的音乐知识面不广。所理解的也不多。我们首先为了进步孩子们的兴趣应该提早做好工作。不能过于难使学生一下就失去兴趣失去信心。2、及时做好检查工作，不能光让孩子只是在课堂上唱唱，这样他们自己没有给自己压力，有时候就不知道要好好学。要选择一定的时间随时做好检查的工作。3、及时总结班主任工作。4、不断的去适应生活环境及克制生活上的困难。5，有成功、有失败、有优点、有缺乏、有快乐、有痛苦、有悲伤等等。虽然在这的时间不长，但却使我成长了不少。懂得了社会的复杂、懂得了老师的辛勤、懂得了友谊的珍贵、更懂得了学生们的得意之处。让我对这充满不舍，让我们一起背靠背转身走向自己的人生目的。顶岗实习方案篇16我在八〔4〕班作班主任，管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新老师提供了这样好的一个学习的时机。按照学校本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。一、班级根本情况：八〔4〕班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制才能都不高，上课时爱讲话，学习的气氛比拟的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。二、指导思想：以泰日学校教育工作方案为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。深化“两纲”教育与课程改革的交融，进步课堂教学的质量。教育学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的安康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力进步科学素养和人文素养，促进学生素质的全面开展，努力使每一位学生成为德智体全面开展的好学生。三、本学期工作重点：1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。2、组织学生进展平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国、集体等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，实在落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准施行细那么》。3、鼓舞学生信心4、严格施行德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。5、培养学生正确的学习方法6、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”四、工作措施1、根据小干部实际情况，建立小干____伍，使中队委员、小队干部及各科课代表互相协作，进步办事效率，促进班级开展。2、推进“两纲”教育，重视人文素养的培养。在日常教育中，注重潜移默化，注重全方位教育。突出学科作用，突出学生体验，促进学生素质的全面进步。积极推进班级文化建立，认真布置好班级环境，创设温馨教室。创设学生自主管理、自主开展的教育机制，让班级文化陶冶学生性情，提升他们的情操。3、加强班级小干____伍建立。根据小干部实际情况，建立小干____伍，使中队委员、小队干部及各科课代表互相协作，进步办事效率，促进班级开展。4、对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联络，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子5、加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。多与学生和家长交流及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。6、培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。顶岗实习方案篇17会计专业学生毕业实习，是本专业教授教养过程的一个重要环节。它将我几年所学知识进展总结，理论与实际相结合，学以致用是非常重要的。对培养我的专业知识运用才能、动手操纵才能、社会适应才能有着重要意义。现将毕业实习铺排如下：一、实习时间、方式及地点1见习时间：(自己更改)2见习方式：以个人联络及老师推荐的形式分散到企事业单位进展会计、财务等相关岗位实习3见习地点：国有企事业单位、乡镇企业、涉外企业、会计师事务所、税务师事务所、商品批发或零售企业、银行和税所等。二、见习目的毕业实习，目的在于让我亲自体验会计工作的详细内容和操纵，积累经历，把握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好根底。三、见习内容1、理解企业〔或单位〕的经营特点〔1〕企业〔单位〕名称、所在地点，开户银行。〔2〕企业〔单位〕主要的经营工程，其他经营工程。〔3〕企业〔单位〕的出产情况或经营情况。2、理解企业〔单位〕的治理组织〔1〕企业〔单位〕的隶属关系及所有制体系体例。〔2〕企业职工人数及出产的规模，出产组织治理的建制。〔3〕财务会计治理的组织及财务职员岗位设置。3、理解企业〔或单位〕的会计工作〔1〕总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来理解。〔2〕会计凭证的格局及内容a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、增值税专用发票。b、记帐凭证，理解记帐凭证的填写日期、【摘要】：^p、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。(3)会算帐簿的种类、格局a、现金日记帐，理解怎样做日清月结b、银行存款日记帐，理解银行转帐结算方式的填写c、其他明细分类帐，理解应收、应付帐、原材料分类帐d、总分类帐户，理解【摘要】：^p的填写及余额的借贷方向e、本钱核算f、理解如何根据本钱计算的原始单据及有关记帐凭证，登记出产本钱明细帐，制造用度明细帐。g、贸易企业销售本钱、商品进销差价的计算，商品销售本钱明细帐，经营用度明细帐的登记。(4)对帐与结帐工作a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。c、帐面余额与什物的核对工作。(5)会计报表种类及格局a、资产负债表：重点看该表各工程数据的填列。多数工程是根据总分类帐的余额填报的。b损益表：理解该表的工程是根据哪些帐户来填报的。c、现金流量表：理解该表的工程是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。d、其他报表的种类、格局及内容4、其他相关知识的理解〔1〕理解企业〔或单位〕出产技术的特点和出产工艺流程。〔2〕理解企业〔单位〕纳税的种类，纳税的计算及与纳税局部的联络情况。〔3〕理解企业〔单位〕遵守财经纪律及财经法规的情况。5、填制各种原始凭证和记帐凭证。6、登记各类明细帐和总帐。7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。8、装订拾掇整顿各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。9、审计及相关岗位的经济治理工作。四、要求1、明确实习目的，端正立场，遵守职业道德。2、珍惜实习时机，遵守实习单位纪律及各项规章轨制。3、不懂就问，虚心请教。4、留意文明礼貌，保护公物，保持室内清洁卫生。5、留意平安，防止事故的发生。6、不泄漏经济机密，对会计资料细心保护，不倒置顺序，不损坏，不丧失，看后照原样放回原处。7、真观察，细心研究，天天做实习日记，完毕后归纳笔记，写出实____结。顶岗实习方案篇18一、实习目的.顶岗实习是理论教学中的重要环节之一，是校内教学的延伸，目的是使学生理论联络实际，加深对理论的理解，掌握消费与经营管理的方法技巧；促进知识学习、技能实训、工作理论等功能的整合，推动教、学、做的统一，适应职业岗位需求，促进知识技能传授与消费理论的严密衔接，提升毕业生综合素质。同时为撰写毕业设计〔论文〕及就业打下坚实根底。二、实习内容1、将专业知识技能应用于企业消费和经营管理。2、掌握该企业现有产品的质量标准、用处、包装规格等。3、掌握消费车间的消费工艺流程、控制点、主要工序操作和控制方法。4、熟悉原料的贮存方式及使用易燃易爆或有毒原料的考前须知。5、熟悉消费设备和计量器具的操作及维护保养。6、熟悉消费车间的布置、技术平安、防火及卫生描绘。7、熟悉各主要设备的构造、尺寸和性能及工作原理。8、熟悉原料、半成品、成品的分析^p检验。9、理解行业消费、经营、管理状况并交融现代企业管理。10、理解标签、包装材料的专项管理。三、实习时间一年〔1380学时〕即从xx年3月至2023年2月。四、实习根本要求1、学生记实习周记在实习过程中，学生应将每天观察研究的结果，搜集的资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写实习报告的主要资料根据，也是检查学生实习情况的一个重要根据。2、学生写实习报告在实习完毕时，学生撰写书面实____结报告，实习报告内容应该包括实习单位根本情况、所发现的问题、实习期间个人表现、获得的实习成果、实习心得等，实习报告字数不少于1500字。实习报告格式见附件。3、老师指导实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联络，及时理解学生实习状况。指导老师要与企业技术人员一起负责指导实习生技能、要特别注意专业技能与岗位技能的交融。五、实习成绩考核实习完毕后由实习单位和指导老师出具书面鉴定意见和成绩并盖公章〔见实习报告表格第三局部〕；指导老师将学生本人实习报告、考核、实习周记等资料收齐交教学处。实习成绩视同一门专业课成绩，不及格者，按学校学籍管理规定处理。实习成绩按优秀、良好、及格和不及格四级记分制评定。六、实习报告及要求1、内容第一局部：实习单位的概况第二局部：实习岗位及产品情况第三局部：实习期间个人表现的总结，主要收获与缺乏，意见和建议等。2、字数1500字以上。3、实习报告可打印或手写稿。4、实习单位鉴定及指导老师评语必须手写。附：实习报告，教学处统一发放。七、实习考前须知1、要求学生注意实习平安，实习期间学生应服从指导老师、企业管理人员的指挥。2、遵守各单位的规章制度，按时上下班，注意学生形象，维护学校声誉。3、遵守各实习单位的各项保密规定，不得做任何有碍单位利益、国家利益的事情。4、尊重工人师傅和工程技术人员，虚心请教。服从实习单位工作安排，顾全大局。5、注意保管随身携带的物品，以免丧失。八、顶岗实习进程表顶岗实习的详细工程内容按企业详细岗位而定。顶岗实习方案篇19为期一个月的实习完毕了，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。如今我就对本次实习做一个小结。对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目的效劳。因此，可以认为，实现企业的经营目的是企业会计的根本目的。带着这个目的，我开场了在我所在的实习企业进展了有目的实习。在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政公布的《企业会计准那么》、《企业财务通那么》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的理解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务〔对公业务〕，其他一般理解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算〔主要指票据业务〕主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，那么背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分那么不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金〔出纳与收款人口头对帐后〕。毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的理论环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业，进一步理解企业实际，全面深化地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的根本规律；理解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写实习报告，使学生学会综合应用所学知识，进步分析^p和解决企业市场营销问题的才能，并为撰写毕业〔设计〕论文做好准备。在一个月半的实习时间里，我在我的实习单位，理解和研究了企业主要的一些根本会计情况和问题，现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在理论中我的知识得到了稳固，教学才能也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对如今的企业会计，工作生活有所理解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起互相交流，互相促进。因为我知道只有和他们深化接触你才会更加理解会计工作的本质、经历、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。在这次的社会理论中，我明白了很多事情，也改掉了很多缺点。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的进步自己，在理论中锻炼自己，使自己在剧烈的竞争中立于不败之地。顶岗实习方案篇20一、毕业实习目的毕业实习是学校本科教学培养方案和教学方案的重要环节，旨在培养学生的理论才能、分析^p问题和解决问题的才能以及综合运用所学根底知识和根本技能的才能，同时也是为了增强学生适应社会的才能和就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会理论相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过度阶段。因此，加强毕业实习工作，对保证和进步教学质量、全面推进素质教育，具有非常重要的意义和作用。二、毕业实习安排1.实习时间:202_年11月08日-202_年01月14日2.实习地点公检法司及律师事务所、法律效劳所等法律机构3.实习回执寄回时间:202_年11月20日前寄出4.实习回执寄回地点(信封上注明实习回执)河南省郑州市新郑双湖经济技术开发区淮河路1号中原工学院政法学院张冀鹏〈收〉:451191请及时登陆法学专业毕业论文管理系统查询回执寄达情况，如无回执，毕业实习将认定为不合格。5.实习要求学生在毕业实习过程中应单独处理或参与处理一桩完好的案件。需完成以下两项中的任何一项任务。(1)实习完毕时应提交可以证明单独处理案件的证明文件(如:能表达由学生作为委托代理人、原告或被告的法院的判决书、裁定书等)。(2)实习完毕时应提交可以证明参与处理案件的证明文件，该类证明文件需包括:该案件的案情;诉讼恳求(辩论);代理意见;法官判决;由法院、检察院、律师事务所或相关法律机构出具的证明学生参与处理案件的证明，应写清参与案件的详细情况及详细评价。6.实习报告内容实习报告中实习经历局部应表达对实习中所处理案件的分析^p与考虑。7.实习报告格式(可参见网站首页毕业实习报告模版)(1)计算机打印，A4纸(2)单面固定行间距21pt行距，32行/页，34字/行打印，(3)打印题目:黑体小二号字打印正文:宋体小四号字(英语用新罗马体12)(4)页数用宋体小五号字下方居中标明(5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm(6)最后留一空白页，装订不露钉。三、毕业实习要求1.毕业生落实好实习单位后应将实习回执及时寄回学校。2.认真完成毕业实习规定的各项任务。3.实习完毕时完成毕业实习报告，实习报告必须理论联络实际，字数不少于202_字。4.实习的证明文件不得弄虚作假;实习报告必须独立完成，严禁抄袭和由别人代替完成，违者按毕业实习不合格处理。5.毕业实习完毕时由实习单位指导人员在实习任务书上做出书面评定，并加盖实习单位公章。四、毕业实习纪律1.毕业实习期间，应自觉遵守国家法律法规，严格遵守学校毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度，特别要遵守保密制度。2.毕业实习期间，不得旷工、迟到、早退。如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位请假。3.毕业实习期间，学生因违背毕业实习纪律，造成自身伤害者，由学生本人负责;造成国家或别人财产损失，应由学生本人承当经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理。4.发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德标准，进步职业素养，尊重实习单位的领导、指导老师和其他工作人员。5.毕业实习必须严格按照规定的时间进展，法学系将组织指导老师不定期抽查毕业实习情况，如抽查两次均未在实习单位，且无正当理由，毕业实习认定为不合格。顶岗实习方案篇21一、实习目的：根据本专业教学方案，会计电算化专业学生毕业前进展顶岗实习。实习期间，要求学生对企业〔事业〕单位的财务会计工作进展业务理论和调查研究，使学生通过实习做到理论联络实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析^p问题和解决问题的才能，为毕业后从事财务会计工作打下根底。二、实习内容〔一〕全面理解企业财务管理现状1、企业概况、产品构造和工艺流程；企业组织____，财务部门职能及企业经济核算体制；2、企业经济效益，经营状况与财务状况；3、全面理解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、本钱及利润分配管理，及预测、决策、方案、控制、分析^p等财务方面的应用。4、理解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。〔二〕