商务应用文写作教学大纲

商务应用文写作教学大纲课程编号：10034011课程名称：商务应用文写作（Webmarketing）学分:2学时：32（实验：上机：12课外实践：）适用专业：工商管理、人力资源建议修读学期：6开课单位：商学院工商管理系先修课程：管理学市场营销学一、课程性质、目的与任务《商务应用文写作》是工商管理、人力资源等各专业开设的一门专业基础课，是培养学生具备基本的应用写作理论知识、较强的专业写作能力及文章分析与处理能力的课程，具有实践性强、实用性突出的特点。本课程的教学目的，是使学生能够受到较系统的商务应用文写作的训练，掌握必要的写作技能技巧，获得较完备的关于商务应用文写作的理论知识，提高专业写作的实际能力，以适应今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要，并为毕业论文写作做好充分的知识准备。二、教学内容及学时分配本课程总学时数为32学时，其中理论教学为20学时，实验教学为12学时；课程教学共有9章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注第一章绪论4讲授第一节写作的熏陶A☆讲授第二节应用文写作基础B☆讲授第三节经济与写作C讲授第二章求职文书写作2讲授第一节自我介绍C讲授第二节个人简历C讲授第三节求职信C自学实验一：求职文书写作（个人简历）2作业第三章礼仪文书写作2讲授第一节祝词B☆讲授第二节主持词C讲授第三节演讲稿C自学第四章信息文书写作2讲授第一节海报C讲授第二节启示C讲授第三节手机短信C自学第四节微博B☆讲授实验二：信息文书写作（微博）2作业第五章事务文书写作2讲授第一节计划B☆讲授第二节总结B☆讲授第三节申论讲授第四节可行性研究报告自学实验三：事务文书写作（申论）2作业第六章经济文书写作（一）2讲授第一节产品说明书C讲授第二节市场调查报告A☆自学第三节市场营销策划书B讲授第四节广告文案A☆讲授实验四：经济文书写作（广告文案）2作业第七章经济文书写作（二）2讲授第一节商务信函C讲授第二节经济合同B☆讲授第三节招标书C讲授第四节投标书C讲授第八章实习报告与论文写作2讲授第一节实习报告C讲授第二节论文写作A☆△讲授第九章公务文书写作2讲授第一节行政公文概述C讲授第二节通知C☆讲授第三节报告B讲授实验五：公务文书写作（报告）2作业实验六：课程总结报告2作业（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配实验编号实验项目名称实验时数实验类型实验性质1求职文书写作依据专业特点，为自己未来求职设计一份个人简历（中文、英文两个版本）。2DA2信息文书写作注册微博账号，设置个性化页面，发展粉丝，发表两篇70字以内的博文。2DA3事务文书写作任选一网络最新新闻材料，写一篇800字左右的申论文章。要求有条理，有针对性，措施切实可行。2DA4经济文书写作为某品牌设计一篇富有创意的广告文案，形式、字数不限2DA5公务文书写作任选一网络最新新闻材料，以责任人的名义写一篇情况报告，要求写清事故的起因、经过、后果及处理过程。2DA6课程总结报告写作按照报告或者总结的要求完成课程总结，要求结构完整，有切身体会。2DA1、实验性质：A必修；B选修；C其它2、实验类型：A演示性；B验证性；C综合性；D设计研究性；E其它四、教学方法与教学手段按照培养目标，结合课程特点，采用理论教学与案例教学相结合的教学方法，理论教学应用模块式教学，将有关联的文体放在一个模块里面系统讲授，循序渐进，注重理论的系统性与连贯性，案例教学一方面联系实际，增强学生对各种文体的感性认识，另一方面精选佳作，提高学生的欣赏水平，帮助学生更好地把握写作的关键。五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制。课程考核成绩采用平时成绩+期终作业成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的30%，平时成绩考核采用考勤、课堂提问等方式；期终成绩考核采用大作业考试方式，期终考试成绩占课程考核成绩的70%。实验报告：每项实验单独提交作业。考核方式：平时成绩（30%）+期末作业成绩（70%）=总成绩。六、教材与主要参考书目（一）教材1、《经济应用文写作》(第51版),张立华主编，人民邮电出版社，2014年6月（二）参考书1、东北财经大学出版社、翁敏华、高小梅主编的《商务应用文》