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文档简介

第24课时│物质的检验、鉴别和除杂第24课时物质的检验、鉴别和

除杂·人教版第24课时│考点聚焦考点聚焦·人教版考点1常见气体的检验气体检验方法现象O2用带火星的木条伸入现象:__________H2点燃现象:点燃纯氢气有轻微“噗”声并安静燃烧,火焰呈______色(在玻璃管口燃烧略带黄色);混有空气时点燃有____________________CO2(1)通入澄清石灰水(2)用燃着的木条伸入现象:石灰水________现象:木条________木条复燃淡蓝尖锐的爆鸣声变浑浊熄灭第24课时│考点聚焦·人教版气体检验方法现象CO(1)点燃,将生成的气体通入澄清的石灰水(2)通过灼热的氧化铜现象:火焰呈______,澄清石灰水________现象:______________________CH4点燃,把一个干燥的冷烧杯罩在火焰上,片刻,迅速倒转烧杯,加入适量澄清石灰水干冷烧杯壁上出现________,石灰水变________N2用燃着的木条伸入;再加入澄清石灰水振荡木条______,石灰水__________[注意]H2、CO、CH4都具有可燃性,可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。蓝色变浑浊固体由黑色变为红色水珠浑浊熄灭不变浑浊第24课时│考点聚焦·人教版考点2常见物质的检验方法酸(H+)(1)加酸碱指示剂现象:可使紫色石蕊变________色,无色酚酞________色(2)加活泼金属(Mg、Fe等)现象:__________碱(OH-)(1)使酸碱指示剂变色现象:可使紫色石蕊变____色,无色酚酞变____色(2)与其他盐溶液反应,如CuSO4现象:与CuSO4反应生成________沉淀盐酸可溶性氯化物(Cl-)加AgNO3溶液(滴几滴稀HNO3)现象:生成______色沉淀硫酸可溶性硫酸盐(SO)加Ba(NO3)2溶液(滴几滴稀HNO3)现象:生成________色沉淀红不变有气泡产生蓝红蓝色白白第24课时│考点聚焦·人教版碳酸盐(CO)加稀盐酸现象:生成使澄清石灰水__________的气体铵盐(NH)加NaOH溶液现象:生成了使湿润的红色石蕊试纸变__________的气体水(H2O)加无水CuSO4现象:白色变______色[注意]

①对被检验的物质,要先取样再实验,即先“各取少许”进行实验。②检验物质的方法尽量简便易行,选择常用试剂且现象明显。变浑浊蓝蓝第24课时│考点聚焦·人教版考点3物质的鉴别、提纯和推断物质的鉴别、提纯和推断,需要掌握各种常见的气体、酸溶液、碱溶液、碳酸盐、可溶性盐酸盐、可溶性硫酸盐、铵盐的检验方法,熟记一些特殊的实验现象及一些物质特有的物理和化学性质(本书称为“题眼”,见附录三),能综合运用化学知识对常见物质进行鉴别和推断,这也是进行科学探究活动的重要基础和保证。第24课时│考点聚焦·人教版[注意]

鉴别:根据几种物质的不同特性,用实验方法将它们一一区别。提纯:运用合适的化学或物理方法把某物质中含有的少量杂质除去而得到一种纯净物的方法。推断:通过已知实验事实,根据性质进行分析,然后推出被检验物质的组成或名称(肯定有什么,可能有什么,肯定没有什么)。第24课时│归类示例归类示例·人教版►类型一物质的检验和推断命题角度:常见物质的检验与推断。C第24课时│归类示例·人教版第24课时│稠归类殃示例·人教绝版变式晋题[2棍01面1·山西]A、B、C、D是初毁中化担学常博见的碎物质拴,其膝中A、B的组困成元旧素相鹊同,C、D为单损质,圣它们稻的转卫化关锈系如姨图24-1所示(反应聪条件纯已略梁去):图24-1第24课时│休归类吼示例·人教雕版写出资反应符的化路学方箭程式餐:①__迫__护__乐__勺__英__苏__貌__屋__赤__屿__焰__廉__止__表__拉__魂__您__天__戚__黄__吹__飞_;②__藏__拣__照__爱__闭__象__捎__毯__辰__塞__训__厉__本__卫__忍__蒜__裳__暖__商__成__衣__佩_。A、B的组怠成元都素相帽同,祸但性鼠质不瓜同,街原因牧是__继__故__怒__蹦__态__辜__挽__。(合理顿即可)实验仍室制萄取C物质鱼时常粥用①而不俊用②的原劳因是__粘__迁__面__态__闭__赏__司__浩__。(合理殊即可)[方法善点拨]常见礼物质起的检风验方沫法需技要记睁忆,烧推断挺时要殃仔细材分析阵,找汗出解践题关对键。分子兴构成撇不同①比②装置饼简单第24课时│乘归类旬示例·人教杂版[解析]本题错的题拾眼是A、B的组至成元仇素相陪同,C、D为单闸质,李且A分解谢也有C,据蚁此综霸合推椅断A为H2O2、B为H2O、C为O2、D为H2。第24课时│轧归类露示例·人教概版►类型蔬二俊物质评的鉴途别和铺除杂命题宣角度注:利恒用物玩理或忘化学锅方法暖对氧例化物突、酸周、碱驾、盐肠进行怖鉴别奔或除今杂。例2[2奋01侮1·天津]下列债实验姥方法运错误搅的是()A.用雅水鉴悟别硝身酸铵止固体鸣和氢樱氧化姑钠固雨体B.用劳紫色揭石蕊搂溶液姥鉴别放二氧裳化碳仗气体房诚和一乖氧化挑碳气匪体C.用恋浓硫显酸除骂去氢帐气中齿混有罢的少能量水滨蒸气D.用着稀盐奴酸除奔去铁宏粉中绘混有猛的少茂量铜根粉D第24课时│咸归类蜓示例·人教网版[解析]硝酸纹铵固套体和则氢氧弦化钠铃固体退溶于教水时收前者朝吸热但后者坟放热阵;紫常色石清蕊溶术液通居入二解氧化洁碳气庄体后情变红肺,通钳入一她氧化奋碳无翅变化柳;浓内硫酸煮具有充吸水炕性,饶可除谅去氢各气中不混有木的少梢量水突蒸气贫;铜区的金萍属活缺动性陪弱于颂氢,衫不能舒和稀都盐酸燥反应渠。第24课时│底归类粉示例·人教竟版变式暴题[2尖01拿1·哈尔蝴滨]区分经下列软各组具物质腾的两交种方扔法都侍正确骄的是()需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星的木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C铝丝和银丝用磁铁吸引浸入硫酸铜溶液D氢氧化钠和硫酸铵加水溶解测pH加熟石灰研磨闻气味D第24课时│轰归类筒示例·人教池版[方法危点拨]鉴别你时通徒常先陷用物竹理方惕法,栽后用呆化学凤方法女。根折据被阴鉴别犯物质俩的特亏殊性认质(如颜婶色、隙气味孙、溶暴解性纱、热垦稳定川性等)先确诱定其下中一巧种或侄几种电物质笔,然舱后以废此为号试剂型,再嚼分别嚷鉴别交出其马他物槐质。纳特别劳注意缺化学荷反应飘中热虽量的璃变化毙也可图以用织作鉴瓦别的雅依据搏。[解析]空气拘和氧华气都折是无绸味的奥,不续能通耗过闻兔气味医的方煮法区煎别;森硬水械和软铜水都渡是无便色的况,不常能通爆过观介察颜或色来胞区别井;铝叶丝和血银丝萍都不宴能被傻磁铁顽吸引并;氢炎氧化蹄钠和万硫酸约铵的彩水溶宰液前架者碱罩性大迁于后法者,幻玉若两膝者加膛入熟溉石灰窄研磨仍,硫煌酸铵灰会产兄生氨论味。第24课时│涝归类帝示例·人教教版►类型伸三够物质博的分栏离和给除杂命题福角度毒:利禾用物舒质的驴性质装不同盈,选且择不洋同的碍方法剪对物幸质进井行分容离或附除杂席。例3[2裳01赵1·陕西]下列场有关透物质斜的检抛验、焦区分慢、分校离、耐提纯唐所用红的试拼剂或淹方法她错误丘的是()选项实验目的所用试剂或方法A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有的杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制取氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条B第24课时│精归类紧示例·人教兵版[解析]向NH4NO3溶液音和K2SO4溶液塘中滴凤加Na辅OH溶液馒后前痛者有民氨味安气体稍生成诞,若拴滴加Ba落(N堂O3)2溶液或后者末有白片色沉序淀生汪成;驰除去宪生石沸灰中挎含有淹的杂栗质石究灰石赚用水那或稀确盐酸疲都会仪与生宵石灰徐反应仿;二时氧化网锰难赴溶于定水,岛用过切滤或侍蒸发绞的方救法都堂可将印其分负离出倡来;体浓硫诊酸溶何于水狡时放挡出热显量,秩并且厌具有兴脱水渴性,勇会使星小木渴条变介黑。第24课时│驼归类茅示例·人教炊版变式碍题[2普01安1·锦州]下列遣除去贿杂质么的方合法正躬确的陡是()选项物质(括号内为杂质)除杂试剂A氧化钙(碳酸钙)水B铜粉(铁粉)稀盐酸C二氧化碳(一氧化碳)澄清石灰水D氯化钠溶液(氢氧化钠)稀硫酸[方法腹点拨]做物毅质的禁分离症、推裁断题笨时首研先要鹿在熟崇悉各维种物贯质性李质的击基础押上,树找准矿题给押的典装型物泉质现框象或择条件来作为咽突破欺口,海根据垂它们践的性屋质逐晃步推姨导,锻综合临分析间,全烛面解留决。象分离边题中美有些房诚涉及微物质驶的提馆纯需尝要加刺入试锹剂除哀去杂早质,并被提舍纯物酬质必记须恢贝复原魔状且瞒不能凶引入躺杂质钩。B第24课时│紫归类械示例·人教荒版[解析]氧化耻

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