了解认识大脑 适于脑的教学

了解认识大脑

研究适于脑的教学主讲：李文洋一、了解认识我们的大脑二、大脑发展的关键期三、多元智能与男女差异四、脑与学习五、脑科学研究给我们的启示1、人类与其它动物脑细胞比较0102030405060708090100人类猴子老鼠果蝇人类猴子老鼠果蝇1000亿以上100亿以上500万以上10万以上脑细胞比较

2.脑细胞的分类与功能

神经细胞130-1000亿负责信息处理

10%

（神经元）

胶质细胞

90%树突数多个小负责信息接收轴突独个粗大负责信息输出为神经细胞提供营养与支持，像黏合剂一样，将神经细胞固定。胶质细胞是脑内最常见的细胞，它与神经元的数量比例约为10：1胶质细胞的一般类型脑细胞

（神经元）神经元之间的联系神经元之间不是相互接触一起，而是以一种电化学方式通过一个极细微的空隙相互联系。这种特殊的联系方式叫突触。一个神经元可以接受多达成千个突触的输入，这些输入到达神经细胞的部位在树突、胞体和轴突的分布各不相同，从而产生的作用也复杂多变，这正是人类脑功能活动多样性的基础。学习在突触产生神经元是如何形成联结的通过“轴突—突触—树突”的通路，电信号转变为化学信号，再转变为电信号。3.大脑揭结构靠之一射：三驴位一炉体的耐大脑古脑草（爬惕行脑障）——脑干送：负慨责非某随意舅性行师为如心扶跳、移呼吸旧脑蒜（哺凡乳脑阵）——边缘剖系统从：掌膝管吃布喝、贝繁殖、颗情感新脑派（新摔皮层屋）——皮质古皮摸质：银嗅觉阅性：故调节萝内脏烘活动栏，鱼铺类已祝有新皮情质：甚爬行涛类——哺乳亲类——人类恋占96固%三位果一体投的大范脑模阳型大脑类结构罪：脑阅干及醒边缘俩系统脑切誉面图脑干郊：生命已中枢蒜、监忍控呼银吸、节体温穿、血英压、殊消化卧、脑卫的觉芽醒边缘替系统干：丘脑爪：听有绞感觉猎信息影（除门嗅觉酒外）弯首先税进桑入丘括脑，达然后旁传入抛其它蜓部位杯进一班步加烈工。海马：（开关迷像海胜马得和名）除巩固爹学习彻和记偏忆中老起重凑要作哑用叔进行千信息膊的转肌化，上来自臭工作灾记忆职的学剃习通屋过电迷信号鸟传导拦方式递转入螺长期沟储存郑区，党此过遭程需贤几天河或数藏月。杏仁隐核：在情栽绪中叙具有颜重要栽作用大脑继皮质殿：约占后脑重80岸%以上休表面饿灰白阻色、特多皱坡褶，泳并刻植有被偿称为算沟回简的裂察纹。臂最大肆的裂友纹从肌前向桑后，槽将脑醋分为籍两半炊，左事右两坏个半积球通死过1个由2.绑5亿条黎神经叠纤维召组成脏称为乡丰胼胝痰体的命厚纤语维来划相连腹。急大泽脑半均球由芦一层粒很薄彻但非等常紧恢密的炮皮层册覆盖屈。小脑技：大脑阻尾部怖的下诉端，渗协调毅并控及制多简种身尼体运荡动。▲大遇脑皮药层覆盖屈大脑椒的全访部表卧面，来神经柄细胞支最密眉集嫂的地峡方。字平炕均厚东度2.职5毫米会，总业重最愿约60皂0克，春占大殊脑总问重的40俱%上面挂有很蝇多褶壤皱，奏使面详积增距大，知铺平颤可达22潜00平方轻厘米图。1/干3露在另表面嗽，2/兴3位于古褶皱位里面炮。褶纵皱形严成深翠浅不浸等的携沟，陕隆起赔部分寻称为急脑回菠，沟那回的束多少削与智萌能高饿低相势关密馆切。▲血浑脑屏葬障大脑残对血歌液需嚼求很仿大，失脑重炼占体它重1/巾50，血扛的供创应量虏却占1/它5。脑蒸活动旱时依厕赖稳户定而最丰富兄的血桂液供百应。普其它张组织斯细胞内皮老细胞零构成帮的毛张细血像管上未有张侨开的含小孔唇皮内侦细胞洗与内纳皮细途胞连暖接处闻有缝挑隙脑与拖脊髓膝细胞毛细回血管欧上的材内皮较细胞跨的小景孔是迟闭合蒜的来内皮送细胞冈间细浅胞膜帜互相抵融合严，没范有缝扭隙吸收排放比较不能吸收排放内皮旅细胞扛外还杆有神廊经膠仰质细免胞包材围着舒。使饭大脑膨对于层物质宜有了圈选择萄性，繁这种玩特殊京结构树称为获“血恳脑屏房诚障”慎可以章有效疤防止揪许多元有害烦物质滤进入躲大脑帜。肺但酒质精、坦毒品戒等可砌以通寻过血抹脑屏民障。4.大脑剩结构贼之二因：左替右脑胼胝耻体是井联结员左右磨脑的伐两束匙神经苍纤维惭中较淋大的胼胝遗体左脑浩支配溪的学酸习者已可能傲更加泰经常决：更喜劝欢有位序的游事物从部对分到奔整体焰学习薪得最阿好更喜吉欢语忌音阅贤读系依统喜欢顾词汇迹、符宁号与拦字母宁可喂首先案阅读维主题要洪以相关袍事实漠信息更喜绩欢详伏细有皮顺序栋地教刷学更关冒注内坛在经番验要结厚构性丢与可吵预测长性右脑倘支配光的学予习者上可能熔更加歌经常毯：更喜忽欢随施机事雄物从整姜体到豆部分型学习渠得最热好更喜谈欢整炭体语吸言阅岛读系粒统喜欢滥图画桌、图惨像和圆图表宁可征首先黎看见梅或经付历主简题要汇榜集有遣关事榜物之讲间关办系的项信息更喜垫欢自骑然的暂、随辈波逐尺流的徒学习顶环境更关蒜注外阅部经咬验要开寸放性策取向娱、新救导和稿意外总结豪对大吸脑三都十多吴年的袖研究度，左当右半进脑功事能主传要区蜓别在抖：1、左个脑控妄制右焦半侧法身体与，右出脑控逐制左译半侧指身体争。2、左远半脑轰按先昼后顺鞋序进狭行活肝动，便右半匪脑同宇步同姨时进概行活均动。3、左缠脑精俗于读燥字面短语意粥，右丽脑精句于读企懂话颤外音鼓。4、左楼脑分壁析细樱节，股右脑朴考虑乒全局绵。5、对斩自我巷的感昂知主抖要在羡右半翼脑，泉对他悟人的纺感知继主要训在左跌半脑管。5.大脑兆结构新之三舒：四酷个脑忠叶大脑宵分左追右两拉个半溉球，模每个向半球湾又分躺为四韵个主潮要的腊脑叶脑叶脑的直主要疑功能算区四大晶脑叶昨成熟烧的顺送序枕叶——顶叶——颞叶——额叶踏了奇解大箩脑的细功能各分区丹，就哪有了龙开发霸大脑染的科童学依掌据脑的沃三大煤基本钢功能墙区邪第一考功能喇区弱位榨于大邻脑中哲心的锁部分掌管奥人的钟觉醒馆状态袋，负专责人铲的注席意活码动第二柿功能俘区枪包闹括顶覆叶、涨颞叶括、枕耍叶接受岔视、牵听、睁触觉海信息铺，形拢成感轮觉、窑知觉朗、完柏成认面知，活如对圈言语帖信息蹈的理底解（押婴幼屯儿、尺小学迅）。第三断功能屈区鹿额掌叶负责均人的基反应兰活动夫，并其对脑层的各因部分吼活动兽进行尼统旬合（橡小、琴中学埋）。二、灭大脑采发展善的关她键期乘（敏霸感期武）▲大晨脑的版潜力包有多瞒大大脑百具有例庞大蚂的记械忆容命量，摔信息黄容量译比国府家图央书馆大厚得多法。科欣学家最对大乓脑潜欧能的碎估计20世纪屑初气詹姆谢斯蓄大脑赴已用寄的占10丈%未开嫁发90梦%仇20世纪且中办米抛德衣大检脑已奸用的贱占6%未开绢发94馒%素20世纪忌末细奥深托螺大概脑已滩用的倡占4%未开玩发96概%为什锤么？搂答案啊：脑叶的可很塑性煎。楼神经梢细胞跟不能辜再生许，但渔可以遇建立事联结段，形悠成神糖经网晨络。关键删期是京大脑秒发育佳的重乏要阶位段烘最早只提出部关键厕期理挠念的侦是意丈大利啄早期纺教育听专家冒蒙台榜梭利扔。她叔认为袍，婴尾儿生骑命的惨最初趁三年缓，是茂一生造智力壁发展笨的关巴键阶煌段。理婴插儿生饥命的跌最初伍三年天，是猛神经昼细胞椅形成赵树突幅的关菊键期屿。昆美国概著名谱心棒理学太家布牺鲁姆爽对近虹千名例儿童伪从出颠生到狸成年着跟踪哨研究阳，结馒果表毛明：5岁前惨为智具力发文展最垒为迅无速的撑时期谦。厚如果17岁——搞10滔0%至1岁——幅20拨%馋4岁——将50倚%辉8岁——字80感%拥13岁——外92乱%▲人惹的智娱力发叨展的究关键多期神经元网络袋的形霞成伟铺路秘原理纸：先陪少后鞠多→鸡先多绪后少大脑洒重量傻出生私时1磅左手右，险一岁题时增痕至2磅。斯重量睛与体浙积的盼增加蓬是由筐于神兼经元辣体积牢加大羊，树咏突成睡分增溪长，方轴突党的髓赛鞘以已及胶许质细却胞增危加。锁幼儿2岁时殿，突监触数找量已测达成连人水餐平。3岁时叫约有10江00万亿醋个突收触，欣这种懂密集璃状态珍是成稳人的2倍。饼有臭用的里得以车强化跌，无潮用的夕得以从修剪吗。柿蒙台森梭利朽：在贼人的车一生恨当中末，幼乓儿期晨智力怠发展昂最快你。这宫一时矛间也伤被称外做智摇力发偿展的柿“敏祖感期苦”。廉在“拌敏感璃期”爽内开枯发智忧力，访其效煎果是晋事半尺功倍蛾；而秀错过博“敏栏感期可”则稼是事挣倍功骂半，务甚至扣会造课成永短远无厉法弥鼻补的房诚过错。▲蒙战台梭颈利提补出的贴儿童营敏感年期吧感官储敏感骑期0—合—5岁泪语言狱敏感摔期0—爸—6岁煎秩序塞敏感叶期0—煤—4岁墨动作庭敏感厌期0—哭—6岁枕细节辞敏感锄期1.烈5—畅—4岁越书写错敏感犁期3.素5—棋—4夹.5岁佩阅读童敏感蕉期4.捡5—执—5相.5岁孙社会笼规范毯敏感坟期2.筹5—施—6岁请文化远敏感已期6—蚂—9岁《蒙台您俊利和教育六法》2取00付9.尤5第一迹版中历国商露业出贸版社张云江晓一袜书中仅的提息法：《0骗——五6岁，核敏感扰期开气启孩肚子一蹈生》册0—球—2岁半帖视怜觉优听头觉艰口恩和手价渴望否爱概行捞走摧语谁言2—遣—3岁左趟右喉空间俩关注限细小年事物乎秩序渴模仿禁自尊3—宰—4岁左业右疫审美胶自我闷意识渐执拗4—屯—5岁左洞右贷情感膊表达助人际晋关系弟绘画羊音乐5—青—6岁左棉右夏阅读影书写艇数学违喜欢肿动植阿物幕社蹈会规夺则与贤活动儿童原脑成悬熟的滩关键哥期图中双显示紫了某案些学小习的爸敏感奖期青少浓年的残脑：谣发育调中青少技年的许脑是预一幅厕蓝图挎而不称是已低经建虚成的螺摩天并大楼铲。屋美笔国精胞神健室康研保究所序的Ja缘瑞y博士天已经串通过芹核磁忍共振葬的脑赖扫描担证实读，从休儿童肯时期止的脑谷到成趁人的皱脑不挂是一罗朝一外夕形轰成的剧，必灾须经沈过在视青少造年时裤期不慈断修类剪旧姐的神胃经元求联结侍，同坡时形壁成新劲的神枯经元棵联结魄的过弱程。层著名想教育瓶心理汉学家桌皮亚币杰（诱认知诸理论茎和信霞息加耍工理学论创扭始者零）认守为，待学生稍在青曾少年唉时期脊，其受短时泡记忆针能力垮会有富一个织质的棚提高艺。但丹他没稻有从玩根本隙上解胞释这著是为喊什么咳，直太到美宅国加萝州大的学一未位博产士通班过核恨磁共箭振扫书描才夕证明鬼，青邪少年咽时期竿脑的躬新的妄灰质灾、白宏质、遥树突造和突进触的伴形成行使得秀学生差能够笔记得版更多陶、更债牢。青少湖年时踪蝶期脑协的显吉著变凯化图青少卸年时核期，辨海马中会生偿长出片大量醒的树写突和血突触肠，使施得短黎时记粗忆功葛能在裳这个日时期毁迅速盈提高苹。一见般短只时记碌忆容桶量为5-乱7个单食位，鱼而青葱少年叶可以剥记住7-吼9个单扮位，堡所以放他们朴可以爸很快再地背驾下十建四行们诗，咸记住董数学帅公式诞和定夫理。大多冠数智话力活敢动需而要脑检的两袋个半连球共贵同完汇成。扁青少共年时蔬期，柜胼胝互体不洒断生蜓长出特更多周的树撇突和北突触伏，体蠢积越帖来越夫大。20世纪90年代捐，美幸国Ja遣y博士必对14泄5名健巡寿康孩铃子（4-肌21岁）宏进行毕核磁著共振向扫描虑，并间每隔稠两年仆一次善跟踪筐，证繁实青全少年泊时期徒灰质吐仍有茎过度包生长柏的情陵形出淋现。“用购进废右退”郑同样副适用寸于青预春期偿的青许少年气。青巨少年倍时期惨形成颈的神劫经联啊结可璃以受云用一胆生，惠而不泰用的觉联结拢就会神永远现被淘悼汰。这是燃一个桑可以百提高灭脑功茅能的从重要乖机会伞，也宾是一搁个可荐以浪注费脑谜潜能缓的机窝会。在青蚂少年竹脑的土发育改过程著中，鲜不断急进行企着建悲构。印顶叶伐（负咏责加患工视待、听良、嗅秆觉信蜻息）师、颞蜘叶（路负责险加工常语言文、情额绪信匀息）侍、小奥脑（蹦负责型协调冰和思捡维技飞巧）惑以及萄海马客（负疲责短壶时记弹忆）粥都随状着神掉经元积的过既度生志长和仇修剪帐得以菊完善芒、发地展。横顶叶惊的灰芝质直闷到人12岁才浙完成足发育寻过程左，然油后才串开始询修剪设，而纠颞叶邮到16岁才挺完成计生长毁。大脑扔神经则元不丽是同句时开闸始髓同鞘化灭的，茅最后疾完成鼠髓鞘针化的酿是脑昆的前枯额叶鸡，这安个脑融区负今责抽魂象思赌维、啊语言蛾和决康策。姿随着刷前额哈叶在便青少浑年时据期的液髓鞘怒化，从青少性年逐璃步具既备了聪假设番、洞些察未深来，扛演绎秆、分偏析和吩逻辑蓬推理作的能笼力。前额慢叶控狂制我童们冲照动的宵一面胶，教超化我陷们的挺天性垒。它室和杏南仁核熟（负奥责控直制激忙烈的好情绪驾反应野）之读间的纪关系塘非常袄有意番思。但高兴骡、害战怕、役生气啊等情黑绪都卵发生顷于杏坛仁核侮。当乓遇到氏外界帝刺激载时，喘青少爆年和搂成人脂的脑曲反应喉模式翻完全涂不同崖。成凡人会成更多阅通过跪前额魄叶而循较少朋通过丈杏仁叼核来欲反应口，因倾此会笨理智自；而很青少丙年主座要依汪靠杏导仁核围来反点应，请因此灿非常袜情绪脏化。小学壶阶段臣的关穗键期1、培尤养良滤好行每为习甩惯（嫌尤其微是与徒学习稍有关剪的）2、想紫象能拢力、喜具体预抽象睡思维3、人舱际交占往（站渴望我交往畅）4、个程性发援展5、言及语和余短时址记忆翅能力脑的桐发展晋趋势袍图三、廊多元生智能贯和男驻女差瓜异（一舞）三凉种主减要的由智力浊理论1、多摔元智说力理货论19甩83年，著美国场心理哑学家展霍华挖德·加德讯纳提洋出多谣元智塘力理盆论语言扒文字睡智力妇音乐滋旋律榴智力逻辑行数学期智力齿自我攻认知翁智力视觉箩空间章智力粗人际佳交往贞智力身体捎运动倚智力跃自然淘探索炉智力令（19孤95年提缎出）2、情恶感智虑力理粪论19直95年，竿美耶释鲁大区学心侨理家有彼得·沙拉出维首弦先提把出这链个概钻念。同年踩，丹晶尼尔·戈多怨曼在《情感屯智力》一书触中提哈出传南统的腿情感播智力如因素才、自截我情寒绪认棒识、使妥善姜管理活情绪地、自乒我激尼励、旨移情向、人移际交抱往艺叙术。3、三字元智商力理尚论19旱85年，费美国换心理剪学家满斯腾著伯格面提出椅著名验的三绝元智挽力理潜论。唉十余你年后叨，又妈提出聚成功堡智力央理论迈。分析锣性智坏力创造勾性智主力实践门性智称力（二毫）了逐解多北元智拖力理眨论言语——语言注智力赵主为要指倾听、弹说、邮读、霞写的拉能力音乐——节奏裕智力烛主岔要指刻感受筛、辨叶别、诞记忆顶改变矛和表精达音盏乐廊的能骨力，遗表现叙为对尼音乐脆（节借奏、寒音调泄、音距色、坛旋律落）的衰敏感介及通繁过作差曲、惩演奏拌、歌迹唱等勤表达骡音乐租的能佩力。逻辑——数理倒智力背主魂要指昼运算广和推社理的营能力胀，表痛现为贫对事庭物间估类比赏、因搞果、宵逻辑非等关墙系的得敏感忙及通吩过数拨理运尸算和莫逻辑觉推理承等思学维能宏力。视觉——空间待智力强主筑要指禁感受席、辨僻别、医记忆赢、改只变物忆体的汗空间蒙关系拴并借号此表张达思独想和煌情感祸的能则力，沸表现搏为对球线条押、形舒状、犯结构视、色附彩和俩空间派关系鼓的敏恼感及舰通过恒平面虫图形窄和主视体造耽型将剪它们财表现轮出来愈的能缺力。身体——动觉胞智力巷主译要指弹运用豪四肢垫和躯危干的扒能力盯，表陪现为禁能较锯好地误控制衰自己阿的身馋体，歼对事剧件做惧出恰起当的获身体蹲反应垄，善妄于利省用身对体语季言表斥达自击己思搂想和侄情感冈的能屋力。自知——自省主智力慕主柜要指回认识叫、洞党察和螺反省极自身死的能为力，界表现揭为能羊正确乘意识汪和评筒价自端己的虾情绪别、动吓机、垒欲望架、个贷性、戏意志贫，形合成自剧尊、风自制毅、自谦律的壳能力惰。人际呜交往注智力。指谷与人砌相处锅和交谦流的絮能力惊，表匹现为涌觉察重、体酬验他宏人情牛绪、东情感晶和意志图并完作出竟妥当漠反应布的能增力。自然掏观察许智力。指翻人类记分辨训动植份物及仗对自土然现府象的督敏感地能力嚼，表共现为肃喜欢销探索悼大自辽然，勤关于绸观察宴、分测类、粘辨别匪、喜图欢饲班养、日种植习等。（三驰）多盛元智据力的彩主要返意义1、每猜一个匪个体槐的智适力各爆具特渗点。图每个邪人相冈对拥锣有八柱种智冰力，酬又以覆不同务方式奥、程庆度组手合成誉自己掉的特志点。2、智卫力是四一种腊生物刚潜能蚀，可竟以学激习提胞升。取教育但就是杰激发杨个人瓣潜能券的过坡程。3、智吐力强丘调个蓄体解鬼决实吴际问广题的璃能力隶和创催造能滩力。（四席）大倘脑的章性别行差异——男孩畅女孩倦不一壶样1、男触女大顿脑结宇构上值有差厨别胼胝嗓体形篇状不道一样恐：女植性胼售胝后挺部比元男性贷大且哲呈球把状，疤男性造较小组呈管欢状。袖胼胝绩体负贯责左靠右脑摆信息碍交流烦、后膛部主旁掌视骄察信幼息。袄所以届女性德可以疼不太清费力正观察作到很框多男俊人注迅意不书到的习细节浅。连接老左右混半脑犹的前收连合睡有别土，前族连合您主要招与我潮们本鼓能行善为和冬情绪亚活动煤关系痰密切岂。女付性的叙前连纷合比制男性脆大，躁所以社，女菠性在喝情感遍反应贵方面故更为谜敏感棍，情鸦绪活参动多差也较至为复判杂。颞叶暑中颞州平面舰有不剖同。晌女性获左侧析大脑告的这益个部染位明捧显大纲于男宴性。桂而这巨个区占域是秘和言培语感菊知机布能联梨系密劝切。2、男酬女在搜认知柳机能佣上的小差别言语致机能瓦女＞淡男空间幻玉操作稍机能些男＞铺女思维河倾向之女性嘉比较寸感性寺男性病比较亭理性男性驾脑中饰白质兽比例窃更大磨，女勿性脑惑中灰灭质比谢例更恩大，颤由于果白质笑更多烫，男贼性更谱容易名将信渣息体脑输到造不同咐脑区挂，提箱高了台空间吵能力侄，使浴他们著在辩疯别方分向、汉追踪寨目标其、解日决数峡学问造题上迫有明乐显优恒势；芝女性榨多灰纳质，签使他卡们语解言技糠能有蹄优势悉，能抛同时掩参与动多项聋活动捕，如鸦边聊健天边臂织毛练衣。四、堵脑与筛学习堡（这一）钓大脑搜如何睛加工词信息1.信息含加工尽模式牛（记扮忆的虽阶段任）表述丘人脑爬如何颤处理懒外界句环境例信息占的信苗息加爱工模庆型瞬时旧记忆在意币识或更潜意念识中厨加工盒，一遥般保围持时村间为30秒，斑如查陡一个堤电话迁号码工作酱记忆第二躺个暂孩时记斩忆，凡属于疯有意绳识过头程，党而不亩是潜显意识所的。别大多驼数工湾作记芒忆发菠生在厘额叶课。工作奸记忆才的容馒量：趋随年捞龄变吊化年龄段工作记忆容量可容纳的组块数量最小最大平均小于5岁1325至14岁37514岁以上597测试掠凝忍视下墙列数摧字7秒，椒然后牙默写傍下来92挎17挪05旱3步49志15急08检26开37工作禽记忆送的时骆间限虹制套青春怪期前凳约5—调—1测0分钟怎青悼春期木和成胀人10组——券20分钟粮超据过会东出现动疲劳农或厌蝇烦，缓注意护力下齿降。工作弯记忆溜的项煮目理解意义——长时储存输出、消失★感茂觉偏检好与含学习街风格★通挨过增盟强动企机增么加加辟工时缓间如：龟激发劫兴趣臂、提材供反惨馈、巾建立嗓义务的和责欣任★人疑为创符造意孤义如：粮谐音棚记忆园、形绘象记伶忆★利播用总悔结来飘理解吓和意旁义获兼得长时励存储2.记忆站的类鸭型非陈瞎述性俘记忆擦（内蛇隐记魂忆）程序纹性的反射累性的条件超反射情绪访性陈述诊性记岔忆（什外显误记忆虚）情景述记忆语义油记忆记忆税通路（二钱）影第响学惠习和娱保障统的因齐素1.复述距由册工作容记忆翼转入墨长时棵存储洲的有赵效作荐法。复述乔的时缸间实级貌复述二级夜复述复述飘的类拳型机械秩复述精细堡复述2.首因——近因落效应骡对美先出血现的钥那些竿刺激渐记忆咳效果盆最好洋，其冤次是烈最后区出现药的，锁中间骨出现粒的效例果差毒。学习外情境跨中保送持程准度的悦变化新信贯息和帽总结扶最好刺在高奴效期尚间呈纹现练习迷适合今安排掠于低紫深时喘期3.保持粱随教袍学方惹法的忙变化彻而变身化下图槐呈现缘瑞的学兔习金隶字塔别是20世纪60年代船缅因愉州的楚贝瑟甲尔（Be兽th共el）国侄培训雨实验言室（饰现在穿是弗舅吉尼否州的振亚历滔山大符国家耕培训骡研究喷所）贸的研遍究发些现的犯，该惠研究苦主要街探讨励了不苍同教研学方盆法下师学生顽的学欣习保蕉持情尚况。嫌金字寇塔主漆要显讨示了火学生背在显施示的赌不同室教学滔方法期指导贴下学兄习24小时余之后如，对碍新学之习内壮容可导回忆诱的百红分数振。注意窗：24小时成后加泛快的弄信息吸是假种定存戒储的视长时导记忆牲中的察。图中鱼显示磁在每屯种指惩导方匠法下唇，学颤习24小时兔后的趋材料诸平均伴保持协率4．保地持随塑不断脸练习视而增龟加0102030405060708090100123456艾宾浩斯音节保持的百不断另学习晚（窑分散拼式练酒习）增加悔了学旬习回订忆的父程度五、哀脑科裤学研碗究给龄我们朵教育根的启陵示（一盒）人手的大择脑潜解能巨植大，蚂幼童羡与青展少年形的学镇习潜毒能巨缸大，校教育爸的任品务是阻创造已条件鸽启发陵潜能拳。著名程学者言吕达步说：烧“自斗然界碗有许敌许多酬多的葵矿藏记，而如人的悦大脑凭是最斯丰富尿的矿绍藏。樱”生本题教育饲的首折创者材郭思将乐教食授认菠为：承“教降育之却道，乐在启预发潜杂能。逝人的百潜能溪无限蔑，这异是我广们的羽先祖挪数十盟万年怀来发盘展的平累积习，问咬题在汗于我值们是缠否去江保护工和开折发它赖。教丧育者失不能梁代替桨学习放者对堵他们绿自身俊的潜胃能进惠行开透发。欢”“儿效童是无天生惠的学什习者应。”鄙“学跌习是动人类舱自身掩的需哭要，贪是人沟类50万年素的进肺化发可展中站产生右和发突展的谊特性挽，是舍大自睛然用讲基因贵和DN隙A保留外在我错们细网胞中何的信卧息，炊因而掉它是厅一种笑生物详学特牌征。生本奔教育吗实验掉成果宋充分资证明化了儿纠童自塘主学绑习的劲兴趣搏和能挡力很桌强。拐他们胆的特遵点：宅先做挂后学惜、先窑会后信学、孝先学约后教消、以凶学定本教、年少教撤多学档、不腐教而柔教。（二访）重茅视婴漫幼儿彼、少疮年儿疾童智痕力发傲展的认关键窑期，劝不要防以我畏们的含成人撑的“嘉想当靠然”牵去强哈迫孩腥子学显什么巨。学前蓝期阶色段：蔑需要刃特别童注重山感、扣知觉押能力公和运傅动机妻能的赤开发蛇，最箱好的旬办法蛇就是顺尽量跨给孩夕子提伴供丰阵富的乞文化午环境秘，让扯他不腐断地搂接触肠人，此与人贫说话跃，要雪有视像觉的蹲、听白觉的秩、触愧觉的毅以及池各种枯各样烤的物逝理环厅境在些周围站，要访让他住有机轧会尝竿试各根种人而类创最造的话文化滥产品氏。小学收阶段罗：要进林行大傅量的劫形象倡具体垫的思默维训迁练，亚书面保语的慌学习渡和掌烘握是锅特别录重要虚的方疫面。秆从小元学起远就努征力增术加孩著子的假阅读喜量、横鼓励从他多浆读课炸外书葛。阅振读量填增加肤，不辰仅可眯以启炮发孩览子的买思维吼，扩亿大知具识面脏，更匆为高水年级否的学确习、维写作周打下慢良好高基础吹。中学易阶段糠：需要舰对孩访子的设自主舟学习脸能力山进行鹊重点捕培养洋，特泄别要窜注重兽孩子芽的计诱划、求组织羞机能滋、独侍立地阅提出牲问题虑、分休析问渔题和糟解决与问题叉的能新力。大学驼阶段宣：这一筐时期哭正是撑大脑求额叶祖对其穴他部给位进须行有舅效调荡控的周时机革。一威个主秒要教岭育内牙容就蛇是训尸练理积智对蜜感情艺的控隔制机膀能，荐是情左商培次养的闪重要橡时期车。（三省）重裹视情箭感、庸态度偏、动他机的龟作用张。“物态度不决定狂一切清”。大脑盘的三俊位一纠体脑干蔬＜边超缘系毁统＜蜓皮层生存掏脑→把情感待脑→匙思维端脑是否补可以潮说成慌：生餐存才侧有情庙感，葛情感暮决定款思维糊。（四煌）重千视大划脑左突右脑丈的协腥同开