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文档简介
感受友谊第六课第一站预习提示:(自学课本54、55页内容,回答以下问题:)一、友谊的重要性是什么?二、友谊有哪些作用?三、为什么说友谊使人进步?四、阅读P55一位同学的日记,说说什么是真正的友谊?
管鲍之交
管仲是春秋时期齐国一个贫穷的青年,与朋友鲍叔牙一起做生意。赚了钱,管仲总要多拿一些,鲍叔牙从来不计较。有几次,鲍叔牙听了管仲的建议,生意亏了本,鲍叔牙也不责怪他。后来,两个人分别当了齐国两个公子的谋士,各自为主人争夺王位效力。结果鲍叔牙辅佐的公子小白夺取了王位,他也因功被任命为相国。鲍叔牙在新国王齐桓公面前竭力推荐管仲为官,于是管仲被任命为大夫,并主持齐国政务。管仲辅佐国王尽心治国,使齐国很快强盛起来,称霸诸侯。当人们称赞管仲政绩的时候,他动情地说:“我的一切都应当归功于鲍叔牙。我多拿钱他不认为我贪心,因为他知道我穷;我的主意使他生意失败,他不认为我无能,因为他知道那是运气不好。”管仲由衷地感叹:生我是父母,知我是鲍叔牙!创设情景,导入新课1、这则故事说明什么?2、给我们什么启示?3、产生了怎样的思想情感?
第三单元从内容上看,它是在第二单元“养成交往品德”和第四单元“承担社会责任”之间起着承上起下作用,具体到本单元在逻辑上是以公民资格为核心,围绕公民权利和义务这两个方面展开教学,力图实现教学目标。第4单元是对前几个单元的提升和总结,也是上册书的着落点。内容分析:赏析:
财富不是朋友,而朋友却是财富。—(希腊)斯托贝
多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的砺石,多一份战胜困难的力量,多一个锐意进取的伴侣。─(法)小仲马友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。——(美)爱迪生品读:海内存知已,天涯若比邻。-(唐)王勃莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-(唐)高适桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。-(唐)李白感悟:
歌德和席勒同是德国伟大的有才华的诗人,两人生活在同一时代,尽管性格、生活遭遇迥然不同,但他们结下了深厚友谊。在席勒的影响下,歌德完成了《浮士德》等长诗的写作,两人又合写了许多讽刺短诗。当歌德听到席勒的死讯时,他悲痛极了,在给友人的信中写道:“如今我失去了朋友,所以我的存在也丧失了一半。”歌德的话道出了一个哲理:好朋友是自己生命的一半。学生讨论1、你认为什么样的友谊是真正的友谊?2、当朋友帮助你后你会怎么做?我心中友谊的样子好兄飞弟1、通辫过对讲上述廊材料傲的讨衔论,冤谈谈益对朋蕉友或遍友谊进的感贼受。2、与突同学庸分享练有朋势友的犹感觉慰。相信筒我能惹行!一牢单项赔选择雪题:1、下集列行纠为,锐属于岛不利哈于同宴学之宅间相弱互促怪进、会共同孔进步称的是提(保)A.遇到膏挫折,有朋讯友劝迅慰;赏享受紧快乐,有朋货友祝假愿B.争论步问题社,一煎定要恶整个火你输右我赢C.同学碎朋友冷一起武爬山斑登高渗,陶级冶情污操,先放松棚心情D.同学飞之间撒展开纪学习号竞赛持,提督高成剑绩B2、俗寨语说痒:“朗患难寒时刻育见真火情。松”就更是说循(始)A.患难绪才有图真情B.平时薄没有资真情C.患难编时最找能检督验真庄情D.平时凭的友银情靠熟不住C3.婚“得不倍到友去情的良人将溉是终伏身可技怜的看孤独搏者;宪没有杏友情描的社坛会,遍只是厌一层陷繁华希的沙拍漠。药”这咳句话屑告诉己我们肠(密)A.我们糕的生饿活缺缴少友减情B.我们揭的社云会不嘴需要语友谊C.有友盗谊能昨带给饺我们限温暖遣、支葵持和晴力量慢,今让我怒们感挣受生忠活的楚美好D.交不维交朋方友都墓无所受谓C二考多项稍选择陷题:1.被誉升为“迹微软啄之父谎”的挥比尔.盖茨园在读奇初中储的时候恩结识宁了比歌他高税两届落的保蚀罗.艾伦掀。两赶人很快成饿为了乱朋友岁,建镰立了盏深厚的的友抛谊。面他们铜在生活上魄相互郊帮助启,在光学习呀上相厅互鼓厌励,山后来有一博起钻诱研计榆算机弃技术锋,共雄同创伙办了寇微软帝公司,专取得采了惊碧人的涝业绩葬。这申段材否料说昨明()A.友情戚对人无们的惜事业够起着滔促进妨作用B.友情慨是人醋生的召一笔谅财富C.朋友能之间蓄传递挂友情造,实诱际上回是一自种相贫互学习知阁识,旦沟通司信息讲,交益流感甩情和计彼此裙促进姓的过程D.个人毙获得升成功拐后,想可以族不要斧友谊AB剪C2.你认锋为每疼个人幻玉都需裁要友移谊的里理由道有(斤)A.友谊谋是心皮理健峡康的弊重要嫩保证B.友谊霉使我嘉们分伐享快吵乐,但共同阔面对尝困难C.友谊嚼让人森进步D.友谊票是一先个人凑成功博的决启定因专素AB矿C三、蝇探究乏与思湿考:“永冶远的皱朋友贸”有两社个朋检友在厦沙漠款中旅话行,交在旅遥途中华他们诊吵架劣了,旷一个倒还打缺了另械外一静个一问记耳来光。锄被打酷的觉搞得受籍辱,您一言僻不语桃,在是沙子变上写绘下:蚁“今咸天我语的好仁朋友岔打了堤我一盘巴掌侵。”鹿他们肢继续勾往前明走,餐到了忽沃野眨,他折们就距决定亦停下呼。被弊打耳雅光的按那位债差点垮儿淹命死,陆幸好历被朋屯友救哲起。馅被救约起后社,他五拿了倚一把性小剑雪在石惯头上汇刻下赠:“絮今天筹我的访好朋多友救喷了我忙一命茶。”缩慧朋友鸦好奇迷地问叙:“为布什么渗我打友了你释以后础,你框要写扛在沙验子上躬,而港现在敞要刻笛在石闸头上赚呢?大”另沿一个效笑了材笑,塘回答雨说:由“当腹被一窜个朋劫友伤适害时门,要阶写在破易忘湾的地浮方,傍风会瓦负责榜抹去窝它;永相反赴,如童果被野帮助辉,我翼们要害把它童刻在嘴心里电的深云处,指那里辉任何蚂风都慨不能舞抹灭耐它。餐”根据裹材料散,结企合本萍课知齿识,闹请谈催谈你车的感姥想。告诉袜我们胁真正屈朋友们是能摇够共演同面易对困订难的克朋友煌。人捕生有识快乐湾幸福搂,也听不免掌有挫薄折和青困难愤,当坚我们杀遇到些挫折荒和困容难时锦,真佩诚的造友谊阿会把佳朋友丝式凝聚勤在一得起,勒相互通安慰块与鼓资励,压排除竖烦恼制,化拖解忧设愁,拒共同掉克服暑困难使。知识送梳理泉:感受竖友谊(为畜什么粱要有评友谊旱?)每个答人都赠需要新友谊友谊向是心骡理健生康的甜重要智保证友谊罗使我弃们分赵享快类乐,肤
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