我们的情感世界+课件- 部编版道德与法治七年级下册

我们的情感世界1.认识和体验情感，了解情感与情绪的关系。2.知道情感的分类，理解情感是复杂的。3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命体验生活。学习目标一、丰富的情感是人对客观事物所产生的内在感受,是一种态度体验，与社会需要相联系。1.情感的定义:结合自己的经历说说以上的情感体验。我对亲人的情感我对祖国的情感我对自然的情感我对家乡的情感我对同学的情感我对老师的情感我对动物的情感

生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的。有饱含浓浓爱意的亲情，有饱含深情厚谊的友情，有地久天长的爱情。如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。思考：

“如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。”这说明了什么？自信感存在感自责感自卑感自豪感荣誉感恐惧感神圣感不安感友善感思念感孤独感受骗感受辱感羞耻感使命感成就感焦虑感失落感挫败感生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是多种多样的。小分享：回首2022年，哪些情感触动了你的心弦？2.我们为什么需要情感？①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富。下面几幅图片，反映了什么情感？安全感信任感责任感情感有什么作用呢？【说一说】1.对于东京奥运会裁判的这波“神仙操作”，中国人不淡定了，纷纷发表评论，你是否也有同感？2.这种正义感和爱国感是一时的情绪吗？情绪和情感之间有什么联系？稳定

情绪短暂的不稳定的会改变的情绪到情感过程的演变

情感发展

稳定

积累不断强化逐渐积累相对稳定3.情感与情绪的关系①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。区别①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。联系情感与情绪的关系黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。

赞扬他们不畏艰苦、不怕牺牲的报国壮志与豪情。人生自古谁无死留取丹心照汗青。体现为国尽忠的自豪感、坚贞不屈的大无畏精神。两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。

乐于奉献：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。轻松快乐的情感：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。友情：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

对爱的信任和坚守。在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？4.情感的种类有哪些？

基础性情感：如安全感高级情感：如道德感正面的体验：如爱的情感负面的体验：如恐惧感两方面混杂的体验：如敬畏感妈妈的怀抱学习的榜样萌萌的爱吓死宝宝了敬畏生命情感虽复杂，但情感却是人在生活中最基本的精神需求。情感的作用小玉：我非常喜欢综合实践这门课程，可上课时老师好像总是无视我的存在，我一想起这一点就感觉心里空落落的。小勇：我是一名灌篮高手，代表学校参赛是我的光荣。可是因为求胜心切，我在关键时刻摔了一跤，导致学校没有拿到冠军，我感到很对不起大家。回校后同学们不仅没有责备我，反而不断安慰我，让我感受到了“家”的温暖。(1)为什么小玉会因为老师的“无视”而感觉空落落的？这说明了什么？小玉渴望得到老师在课堂上的爱与关怀。这说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。（2）分析小勇前后蕴含的情感？情景分析教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

邓稼先的故事邓稼先，抱着学更多的本领以建设新中国之志，于1947年通过了赴美研究生考试，翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于成绩突出，不足两年便读满学分，通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。

1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。

1958年秋，二机部副部长钱三强找到邓稼先，说“国家要放一个‘大炮仗’”，征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意，回家对妻子只说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子，通信也困难。从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁问题：读了邓稼先的故事后，你有哪些感受？一颗心，一颗红彤彤的中国心，透过这颗心，我们看到了：一个鲜为人知的邓稼先，一个鞠躬尽瘁、死而后已的邓稼先，一个才智超群、意志坚强的邓稼先，一个身先士卒、甘于奉献的邓稼先，一个影响了人类历史、树立了民族尊严的邓稼先丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。爱国感在不同时期“我”对妈妈的需求情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。情感的作用？1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。丰富的情感情感的作用我们的情感世界情感的丰富性情感具有选择与定向、驱动与调节的功能情感是人最基本的精神需求情感与情绪紧密相关，又有区别情感与我们的想象力、创造力有关正面的体验、负面的体验和两方面混杂的体验基础性情感和高级情感情感发展过程是生命成长过程情感是复杂的课堂小结1.小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（）①情感表达的方式是多种多样的②情感会影响人们的判断和选择③情感是短暂的且会随情境变化④情感可通过有意义的活动获得A.①②B.①④C.②③ D.②④D2.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这里的“爱”是（）A.对亲人、朋友的感情B.一种情感C.恋人之间的