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文档简介
整十、几百几十数除以一位数情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学三年级上册两、三位数除以一位数(一)5情境导入春天到了,同学们喜不喜欢去广场放风筝呢?可是风筝厂的厂长遇到了一些问题,我们一起帮忙解决下吧。探究新知通过上图,你能得到什么数学信息?你能提出什么数学问题?30平均每天要做多少只才能按时完成任务?60÷2=(只)
平均每天要做多少只才能按时完成任务?60÷2=(只)
30还可以这样想:60里面有6个十,把它平均分成2份,每份是3个十,就是30。还可以这样想:30×2=60,60÷2=30。40平均每天要做多少只?240÷6=(只)
可以这样想:240里面有24个十,把它平均分成6份,每份是4个十,就是40。还可以这样想:40×6=240,240÷6=40。课堂练习1、计算。40÷2=60÷3=80÷4=50÷5=90÷3=70÷7=30÷6=80÷2=320÷4=540÷9=210÷7=500÷5=270÷9=250÷5=140÷2=300÷3=2020201030105408060301003050701002、王老师买来120张手工纸。如果制作一朵郁金香需要4张纸,这些纸一共可以制作多少朵郁金香?120÷4=(朵)
30答:这些纸一共可以制作30多郁金香。3、谁跑得快?120÷6=20(米)
63÷7=9(米)
240÷8=30(米)
30>20>15>9答:猎豹跑得最快。4、一篇文章有480个字,要在6分钟内打完,平均每分
钟要打多少个字?480÷6=(个)
80答:平均每分钟要打80个字。每袋质量3千克4千克6千克8千克袋数5、有240千克面粉,如果每袋3千克,可以装多少袋?
如果每袋4千克、6千克、8千克呢?80你发现了什么?604030答:每袋越重,装的袋数越少。6、360÷4=(元)
90平均每个班捐了多少元?360元可以买多少棵树苗?360÷6=(棵)
60答:平均每个班捐了90元,360元可以买60棵树苗。7、120÷2=(根)
60答:如果分给三年级,平均每班分10根。60÷6=(根)
10这节课你们都学会了哪些知识?整十数、几百几十除以一位数,可以看成几或者几十几除以一位数。课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业两位数除以一位数(各数位能整除)情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学三年级上册两、三位数除以一位数(一)5情境导入风筝厂的员工们,每天都在抓紧时间工作,他们今天又完成了多少风筝呢?我们一起去看看吧。探究新知通过上图,你能得到什么数学信息?你能提出什么数学问题?63÷3=(只)
21一组平均每小时做了多少只?63÷3=(只)
21一组平均每小时做了多少只?还可以用竖式计算。6331、先分6捆,也就是分6个十。2632、再分3根,也就是分3个一。130课堂练习1、计算。先用60÷2。364再用4÷2。240先用40÷2。248再用8÷2。480课堂练习1、计算。先用80÷4。284再用4÷4。140先用90÷9。199再用9÷9。1902、要装完这些梨,需要准备多少个筐子?84÷4=(个)
21答:需要准备21个筐子。这节课你们都学会了哪些知识?两位数除以一位数,如果每个数位都能整除,先用十位去除,除完后再用个位去除。注意对齐数位。课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业两位数除以一位数(第一次商后有余数)情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学三年级上册两、三位数除以一位数(一)5情境导入风筝厂的员工们,每天都在抓紧时间工作,我们一起看看第二组完成的情况吧。探究新知观察第二组,你能得到什么数学信息?你能提出什么数学问题?32÷2=(只)
16二组平均每小时做了多少只?还可以用竖式计算。3221、先用3÷2,商是1余1。1223、再用12÷2,商6。612032÷2=(只)
16二组平均每小时做了多少只?12、余1表示1个十,和2组成12。32216×结果是否正确呢?我们可以来验算下。可以用除数乘商来验证。32÷2=(只)
16课堂练习1、计算。先用9÷4,商2余1。12再用12÷4。320先用5÷2,商2余1。118再用18÷2。98012、不用计算,你能说出下面各题的商是几十多吗?95÷595÷5可以看成100÷5,所以95÷5的商是一十多。84÷292÷496÷384÷2可以看成80÷2,所以84÷2的商是四十多。92÷4可以看成80÷4,所以92÷4的商是二十多。96÷3可以看成90÷3,所以96÷3的商是三十多。3、用96米布做窗帘,每幅窗帘用8米布,这些布可以做多少幅窗帘?96÷8=12(幅)
答:这些布可以做12幅窗帘。4、(1)如果男、女生各分两组进行比赛,平均每组有男生多少人?女生?(2)如果男、女生混合分成4组进行比赛,平均每组多少人?男女合计54人38人54÷2=27(人)
38÷2=19(人)
(54+38)÷4=23(人)
答:男生有27人,女生有19人,如果分成4组,平均每组有23人。5、火眼金睛辩对错。说一说,计算除法时应该注意什么?6841487280284717421401答:计算除法时应该把余数记得带下来。这节课你们都学会了哪些知识?两位数除以一位数,如果十位上不能整除,先用十位去除,余数和个位合在一起。再去除以除数。课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业两位数除以一位数(有余数)情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学三年级上册两、三位数除以一位数(一)5情境导入风筝厂的员工们,每天都在抓紧时间工作,我们一起看看第三组完成的情况吧。探究新知观察第三组,你能得到什么数学信息?你能提出什么数学问题?75÷6=()(只)……()根
12三组能做多少个?还剩多少根竹条?我可以用竖式计算。75616521231372612×结果是否正确呢?我们可以来验算下。有余数的除法应该怎样验算呢?用商×除数+余数,看结果是否等于被除数。75÷6=12……33+75课堂练习1、用竖式计算并验算。35÷2=80÷7=3521257141117……1807170173111……334217×1+3577711×3+802、现有50个轮胎,最多能安装多少辆三轮车?四轮车呢?50÷350÷4=16(辆)……2(个)=12(辆)……2(个)答:最多能安装16辆三轮车,12辆四轮车。3、用96米布做窗帘,每幅窗帘用8米布,这些布可以做多少幅窗帘?96÷8=12(幅)
答:这些布可以做12幅窗帘。4、小杰用50元钱买同样味道的饼干,分别可以买多少包?答:小杰可以买12包葱香味,10包牛奶味,8包巧克力味。50÷4=12(包)……2(元)50÷5=10(包)50÷6=8(包)……2(元)这节课你们都学会了哪些知识?有余数的除法,可以用商×除数+余数来进行验证。课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业三位数除以一位数(各数位能整除)情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学三年级上册两、三位数除以一位数(一)5情境导入风筝厂的员工们,经过紧张的工作,终于完成了任务,现在正在进行包装工作,我们一起去看看吧。探究新知观察上图,你能得到什么数学信息?你能提出什么数学问题?246÷2=()盒
123一共有246只燕子,每盒装2只,一共要装多少盒?可以用竖式计算。2462124246601、从最高位除起。
先用2÷2,商1。32、再用十位来除。3、最后用个位来除。2123×结果是否正确呢?我们可以来验算下。6246÷2=12342课堂练习1、先想一想商是几位数,再计算。36931362699032262122126603777717717770148441482844012、兴华小学三年级448名学生去参观航模展,要排成2列队
伍,平均每列多少人?448÷2=答:平均每列224人。224(人)
3、看谁先到达终点。18090360605402472129632这节课你们都学会了哪些知识?三位数除以一位数,和两位数除以一位数的方法是一样的,都是从高位除起。课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业青岛版(六年制)数学三年级上册三位数除以一位数(最高位商后有余数)情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数除以一位数(一)课堂练习5情境导入风筝厂的员工们,经过紧张的工作,终于完成了任务,现在正在进行包装工作,我们一起去看看吧。探究新知观察上图,你能得到什么数学信息?你能提出什么数学问题?438÷3=()盒
146一共有438只鹰风筝,每盒装3只,一共要装多少盒?可以用竖式计算。438313341218801、先用4个百来除。62、余下的1个百和3个十合并成13个十,用13个十来除。3、余下的1个十和8个一合并成18,再来除。113146×结果是否正确呢?我们可以来验算下。8438÷3=1463411课堂练习1、列竖式计算。51931317219903265551553155501137821278161880911931717332121103222、学校新购进365张桌子,由5个工人搬运,平均每人要搬
运多少张?365÷5=答:平均每人要搬运73张。73(张)
3、有918盒牛奶,选哪种箱子能正好装完呢?918÷6=答:选用第一种箱子能正好装完。153(箱)
91861615301880331918÷8=114(箱)…3(盒)
91881811832864134、鸵鸟的体长大约2米,体重可达160多千克,奔跑时每小时最快
可达70千米。
吸蜜蜂鸟体长只有56毫米,体重仅有2克左右。(1)通常情况下,人每小时行走5千米,鸵鸟每小时奔跑的千米数
是人每小时行走千米数的多少倍?(2)巨蜂鸟的体长相当于吸蜜蜂鸟的4倍,巨蜂鸟的体长是多少?70÷5=1456×4=224(毫米)答:鸵鸟的速度是人行走速度的14倍,巨蜂鸟的体长
是224毫米。这节课你们都学会了哪些知识?三位数除以一位数,和两位数除以一位数的方法是一样的,都是从高位除起。如果高位有余数,就把下一位的数带下来再进行计算。课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业智慧广场情境导入活动探究课外活动拓展延伸青岛版(六年制)数学三年级上册活动课从图中,你知道了哪些数学信息?+=12=++=?=?与的和是12。1个等于3个。=12=?=?情境导入我用数字来代一下。66+=1284+=1293+=129=3+3+3所以,=3,=9。6≠6+6+68≠4+4+4活动探究=1=3不行=2=6不行=3=9所以,=3,=9。+=4+=8+=12一个
等于3个
,我从
等于1开始,一个个的试:你能把换成来试一试吗?一个
等于3个
把1个代换成3个就可以了。我这样想:1个加1个等于12,
1个等于3个,相当于4个等于12
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