已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
排列与组合学习目标：
1、我能找出简单事物的组合数。2、我能用排列与组合的知识解决生活中的实际问题。
小组讨论一：一件衣服搭配一条裤子或者一条裙子，可以搭配多少种？要求：小组中一人记录，其他同学陈述自己的观点。穿法一穿法二穿法三穿法四穿法五穿法六2×3﹦6（种）小组合作讨论二：用1，2，3可以组合成哪些两位数？要求：小组中一人记录，其他同学陈述自己的观点。121321233132十位十位十位个位个位个位猜一猜：我今年读九年级了，我的班级是由1、2、3这三个数字组成的一个三位数，请你猜一猜我读的是多少班？12烂313蒙221驱323角131东232讨1考考你：饮料和点心只能各选一样，有几种不同的搭配方式？3×2拿=6（种划）⑥①②③④⑤下M
打印本文能组托成哪献几个慕不同毛的两满位数落呢？232628434648939698北京宁波上海轮船火车汽车飞机火车飞机火车从宁罗波到怜北京猎一共拨有几樱种走密法？？？8种我们挥知道田了：有的敞问题补需要狱考虑受到顺惑序，宴也就鞋是结析果和尖顺序秧有关全，例尖如组岔成几技位数追这样僵的问阻题等有的临问题资不用促考虑剂到顺躲序，思也就垂是说课结果荡和顺款序无仗关，磨例如找握手旺、比哥赛等示问题今后翠我们获在遇讨到这差些问直题的么时候舒一定岭要认育真审沿题，辞看清振楚问手题的期“隐催含条轰件”这节递课我挺们学敢了什拐么作业游：同学其们回渠家后革仔细许观察鼠周围休环境稼中可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 炼铁工艺中的全过程信息管理与优化考核试卷
- 电力施工项目质量验收标准考核试卷
- 绢纺和丝织的产业人才培养与激励机制考核试卷
- 幼儿园小学防拐骗安全教育
- 社区康复护理与功能训练考核试卷
- 品质清单管理
- 急救护理学：中暑的预防与急救
- 航空餐食搭配与设计指南
- 八年级劳动教育实践与探索
- 甲减的治疗及护理
- 病例分型标准
- LongleyRice无线电波传输模型
- 幕墙工程重要环境因素及采取的措施方案
- 我的家乡烟台课件
- 二级板式换热器热网疏水回收的优势
- 2021届高考英语887核心词（打印、词频、出处、例句、背诵）
- 国外几家气压盘式制动器的比较
- 培养初中学生的数学阅读理解能力
- 卒中相关肺炎的指南解读
- 六下统编版复习2形近字
- 硒知识科普手册
评论
0/150
提交评论