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小苗大树与的对话想一想快速浏览课文，想一想：课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁？苗苗与季羡林苗苗（1989——）：全国十佳小

记者。笔名张苗。著有《小苗与大树的对话》，后又发表了《我眼中的人大附中》《艺术家散论》《荷塘》等文章。季羡林（1911——2009）：中国语言学家、翻译家、作家。曾任北京大学东方语言学系教授、系主任，副校长。是中国著名国学大师。这篇文章与以往的文章有什么不同之处？

这篇文章是一篇访谈录，一问一答式。读一读感兴趣三国演义水浒传绿林好汉

济公传滚瓜烂熟彭公案能文能武

高才生中西贯通能文能理藏嗯

母语起码古今贯通文理贯通

鼓励建议古文观止三侠五义想一想

分角色认真读课文，看看苗苗同季老交流了哪些问题？１、阅读２、偏科３、学习外语４、积累古诗文

想一想季羡林先生对于读书，提出了哪些见解？

１、把文章写好，要多看书。２、要中西贯通、古今贯通、文理贯通，不要偏科，要学好外语。３、进行古诗文积累。谈一谈

在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书。那么，到底“闲书”指什么，能结合课文谈谈你们的理解吗？想一歪想学习恳了课斥文，芽你认捧为文速题中梢的“苗苗”和“大树”还有宁什么搜更深列的含馋义吗疾？小苗锡和大采树不新仅代甩表着必苗苗湿和季究羡林被，“小苗”还包清含着各苗苗五在求魄学和坊增长文知识贸的路态上刚恼刚起公步，层犹如士破土洋而出存的小孩苗要魔汲取马营养隆；而孙季老覆学识假渊博惜、学泉有建凭树，脱恰似横一株饰根深汇叶茂痕的大擦树。霞他们名交流翁的正盐是如桥何生既长、鲜汲取绑营养舅，才快能使往像苗抹苗这钳样的诱孩子春们成讨长为黑参天当大树吐。说一夸说季烦老与拔苗苗骗分别悠有什崇么特挨点？季老腰很有努涵养流并且牌待人贤谦和野，说滔话语魔气温第和，洒循循率善诱优。苗苗田有很接强的傅好奇谎心和逢求知员欲，减对季涛老充蹲满敬完意，样活泼投天真毅。积累阅读夹，是衫一把勿钥匙递，为澡我打毙开知跑识宝库书的大毫门。阅读宿，是焰一位诞向导橡，帮卖

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