2022年辽宁税务高等专科学校辅导员招聘考试真题

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辅导员招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法规的调整对象是（）。A.教育思想关系B.教育经济关系C.教育物质关系D.教育社会关系【答案】：D2.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.助学贷款B.奖助学金C.绿色通道D.学费减免【答案】：C3.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.盗窃罪B.诈骗罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.故意毁坏财物罪【答案】：C4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主导B.领导C.主体D.组织【答案】：A5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.抑郁症B.焦虑症C.疑病症D.恐怖症【答案】：A6.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往动机的迫切性C.交往心理的差异性D.交往目的的单纯性【答案】：D7.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.人格关系C.道德关系D.教学关系【答案】：A8.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同主要是对教师起约束作用C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】：B9.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.经验为师B.身正为师C.品德为师D.专业为师【答案】：B10.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.文化继承C.社会实践D.经济增长【答案】：D11.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.传道、授业、解惑B.培养学生主动探寻知识的能力C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。D.掌握人类知识【答案】：B12.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.奴隶社会的道德C.社会主义道德D.原始社会的道德【答案】：C13.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.团队合作B.岗前培训C.职中训练D.微格教学【答案】：D14.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.服务者角色C.应用者角色D.教学者角色【答案】：D15.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动生成的过程B.自然发展的过程C.被动发展的过程D.自主建构的过程【答案】：D16.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.教学B.社会服务C.科研D.知识创新【答案】：C17.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反射B.反应C.实践D.学习【答案】：D18.关于物质利益说法不正确的是（）。A.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的B.物质利益不能等同于“向钱看”C.物质利益不能等同于个人利益D.物质利益主要指的是经济利益【答案】：A19.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.行为主义学习论【答案】：A20.（）已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.教育部高校自然科学奖B.教育部高校人文社科奖C.国家级教学成果奖D.省社会科学优秀科研成果奖【答案】：C21.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.分配B.集中C.转移D.稳定【答案】：A22.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.在学生之间进行横向的比较与学习B.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。C.对学生一视同仁，一样要求D.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化【答案】：D23.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.心理现象B.社会现象C.管理现象D.生理现象【答案】：A24.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.时代特点B.促进高校学生成才C.民族传统D.社会主义方向【答案】：D25.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.稳定性B.独特性C.共同性D.可变性【答案】：A26.高等学校社会服务的意义不包括（）A.实现高校的价值回归B.有利于经济建设的快速发展C.有利于引领社会反思D.有利于教师潜心学术,为学术而学术【答案】：D27.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B28.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）A.开设人文学科方面的课程B.在整个教育活动中渗透人文教育C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】：C29.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.粘液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质【答案】：D30.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.评价B.概括C.巩固D.系统【答案】：A31.大学校园精神文化的核心是（）。A.政治观点B.理想信念C.思想意识D.价值观【答案】：D32.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.8-10岁B.6-8岁C.0-5岁D.10-12岁【答案】：B33.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.刻板效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】：D34.一般说来，（）是个人追求的目标。A.心理自我B.理想自我C.投射自我D.社会自我【答案】：B35.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园物质文化D.校园行为文化【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业不会影响一个人的生活方式B.职业可以满足我们的生活需求C.职业赋予我们全新的社会角色D.职业赋予人们人生价值【答案】：BCD37.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习风格差异B.学习能力差异C.学习动机差异D.认知水平差异【答案】：ABCD38.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.学科与学习者之间的关联性D.学科与社会之间的关联性E.学科与教师之间的关联性【答案】：BCD39.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.长期-短期维度C.内在控制-外在控制维度D.稳定-可变维度【答案】：ACD40.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效率高、省时省力B.效果易巩固C.感染性强、影响广泛D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD41.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.市场调节B.高校自主办学C.国家宏观调控D.国际因素【答案】：ABC42.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.天津中西学堂(天津大学的前身)B.书院C.京师大学堂(北大的前身)D.太学【答案】：AC43.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？（）。A.目的性B.延迟性C.难以消除性D.可减低性【答案】：BCD44.认知过程包括（）A.感觉B.记忆C.知觉D.思维【答案】：ABCD45.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商一定有高创造性C.低智商不可能有高创造性D.高智商可能有高创造性【答案】：ACD46.加强职业道德修养的方式包括（）。A.慎独B.学习职业道德规范C.自我约束D.以先进典型为榜样【答案】：ABCD47.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的D.体罚学生，经教育不改的【答案】：ACD48.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.裁决权B.教育违法C.治安违法D.强制权E.刑事违法F.处罚权G.监督权H.命令权【答案】：ADFGH49.下列与去个性化产生有关的是（）。A.匿名性B.责任分散C.群体规模D.自我意识【答案】：ABD50.现代高校社会服务的形式，主要有（）。A.装备服务B.教学服务C.科技服务D.信息服务【答案】：ABCD51.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.命令、控制、指挥B.建议C.警告、威胁D.训诫【答案】：ACD52.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.教师的人格直接关系到教育效果和成败B.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质C.是教师群体共有的思想行为特质D.是教师群体共有的心理特征【答案】：ABCD53.心理学的主要研究内