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文档简介

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辅导员招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生思想政治教育的主渠道是()A.校园文化活动B.形势政策教育C.党团活动D.思想政治理论课【答案】:D2.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.财产罚B.申诫罚C.能力罚D.人身罚【答案】:C3.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.思维的抽象性明显增强B.思维的独立性增强C.思维具有一定的创造性D.自我意识强烈E.辩证思维成熟【答案】:ABC4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A.专业思想教育B.理想信念教育C.基本理论教育D.爱校教育【答案】:C5.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.受到表扬B.提前解除处分C.德育加分D.参评奖助学金【答案】:B6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.增强学生参与的原则B.强化问题意识的原则C.讲述思路为主的原则D.教学与【答案】:D7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.工作人员C.技术人员D.人类工程师【答案】:A8.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师期待B.教师信念C.教育理念D.教育原则【答案】:C9.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教学效能感B.教育机智C.领导方式D.教学风格【答案】:A10.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.全面发展C.社会主义核心价值观D.改革创新【答案】:C11.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师威信B.教师角色C.教师角色期望D.教师人格【答案】:A12.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理是开放的B.当代大学生心理有闭锁特点C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】:B13.高校教师专业发展的关键期是()。A.任务关注阶段B.自我更新关注阶段C.生存关注阶段D.非关注阶段【答案】:C14.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.时间的短暂性C.空间的广泛性D.影响的肤浅性【答案】:C15.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的宏观管理制度B.高等教育的微观管理制度C.高等学校的管理制度D.高等学校的运行制度【答案】:A16.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.专业性B.基础性C.高深性D.前沿性【答案】:D17.下列选项,不属于教师威信形成的主观条件的是()。A.渊博的知识、高超的教育教学艺术B.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.教师的社会地位D.高尚的思想、良好的道德品质【答案】:C18.既是大学生走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现的是()。A.自我反省能力B.自我教育能力C.自我调节能力D.自我批判能力【答案】:B19.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.生命健康权B.人身自由权C.性的不可侵犯权D.受教育权【答案】:D20.()为高等教育的协调发展提供物质基础。A.文化创新B.文化继承C.经济增长D.社会实践【答案】:C21.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”启发式思想的著作是()。A.《学记》B.《孟子》C.《大学》D.《论语》【答案】:D22.说到底,高校的办学特色主要体现在()A.校长的卓越领导和创新实践B.优势学科C.先进的办学理念D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】:D23.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是()。A.自我意识B.自然环境C.社会环境D.遗传【答案】:C24.高校精品课程建设的根本保证是()A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段【答案】:B25.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.不确定B.不发生法律效力C.发生法律效力【答案】:B26.罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应A.登门槛B.牧羊犬C.激将D.教师期望【答案】:D27.我国从1985年开始进行()的评估实践。A.学位与研究生教育B.博士研究生教育C.博士后教育D.硕士研究生教育【答案】:A28.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.提供社会服务B.培养专门人才C.进行科学研究D.传承人类文明【答案】:B29.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我调节B.自我体验C.自我控制D.自我认识【答案】:B30.高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。A.惩前毖后,治病救人B.言者无罪,闻者足戒C.有则改之,无则加勉D.桃李不言,下自成蹊【答案】:D31.心理现象的产生方式是()A.精神活动B.技能活动C.意识活动D.反射活动【答案】:D32.在我国,硕士学位是一个()的学位层级。A.过渡性B.依附性C.从属性D.完整、独立【答案】:D33.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时,可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”,这样便于记忆。这一事例中,运用了()。A.语义编码B.视觉编码C.语言听觉编码D.语言中介编码【答案】:D34.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.消退和干扰抑制B.前摄和消退抑制C.倒摄和干扰抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】:D35.德国最早的大学是()。A.海德堡大学B.爱尔福特大学C.莱比锡大学D.科隆大学【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.潜心教书育人职业行为的具体要求()。A.遵循学生成长规律,B.坚持育人为本、C.以身作则、为人师表D.遵循教育规律,【答案】:ABD37.职业道德与社会公德的关系有()。A.互相影响,互相渗透B.互不相关,彼此独立C.互相转换,唇亡齿寒D.互为基础,互相促进【答案】:AD38.心理健康状态具有的特点有()。A.动态性B.可逆性C.连续性D.相对性【答案】:ABCD39.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()A.学会倾诉自己的压力和情绪B.参加体育锻炼C.主动接受心理健康教育D.保持一种以上的爱好【答案】:ABCD40.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.教师自身要有良好的心理素质B.心理疾病的治疗C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】:ACD41.所谓企业信誉,正确的理解有()。A.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理B.良好的企业信誉能够带来经济效益C.企业信誉是树立企业形象的关键D.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系【答案】:BCD42.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的现象B.高等教育的矛盾C.高等教育的规律D.高等教育的问题【答案】:ABD43.职业荣誉有下列哪些特点()。A.职业荣誉的激励性B.职业荣誉的强制性C.职业荣誉的阶级性D.职业荣誉的多样性【答案】:ACD44.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.吊销办学许可证B.警告、罚款C.撤销教师资格D.责令停止招生【答案】:ABCD45.下列选项中,关于职业纪律的正确表述有()。A.职业纪律就是企业内部的规定,与国家法律无关B.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任C.每个从业人员开始工作前,就应该明确职业纪律D.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行【答案】:BC46.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是()。A.交流讨论B.反思日记C.行动研究D.详细描述【答案】:ABCD47.高等学校社会服务的原则有()。A.需求导向和技术推动相结合B.学术价值和知识创新相结合C.放宽搞活和严格管理相结合D.全面投入和重点突破相结合E.培养人才与研究开发相结合【答案】:ACDE48.创新的本质是指()。A.是对现有成果丰富和完善B.突破旧的思维定势、旧的常规戒律C.追求新异、独特、最佳D.哗众取宠【答案】:ABC49.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.做好预防自杀的宣传教育D.减轻外在压力E.建立良好的人际关系F.社会奉献爱心【答案】:ABCDEF50.校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A.学校的宣传与舆论引导B.学校的领导与管理活动C.新闻媒体的宣传与大众印象D.社会文化的渗透与制约【答案】:ABD51.道德情感可分为多个层次,包括()。A.直觉的情绪体验B.个体本身的情感体验C.由道德形象引起的情绪体验D.伦理道德的情感体验【答案】:ACD52.高等教育概念具有()。A.延展性B.学术性C.比较性D.历史性【答案】:ACD53.根据现有教

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