八年级期中语文反思五篇

八年级期中语文反思五篇考试的（方法）有笔试、口试、（面试）和操作考试等，可依据不同的测试目标和测试内容选择合适的方式。下面给大家共享一些关于（八班级）期中语文（反思）五篇，盼望对大家有所关心。

八班级期中语文反思1

早上，我们难得起了个大早，飞速的穿衣，火速的叠被子，洗洗漱漱，来迎接今日的期中考试。到了班里，一片喧闹的景象：提问的提问，背书的背书，做题的做题……忙得不亦乐乎。我也拿出课本，复习学过的内容。

第一场考的是语文。卷子发下来了，我快速地扫瞄了一下，发觉，原来卷子没有我想象的简洁。我便“提高了警惕”。我开头答卷，前半张很简单的做完了。可是到了后半张，半路却杀出了“程咬金”——一道课外文言文。我不会，但我还是冷静下来。我根据学过的文言文的规律来答题，也解决了。时间，只剩70分钟，而我的课外短文阅读还没写完，我只好先抛下它，抓紧写（作文）——我的语文考试技巧就是50分钟答题，70分钟写作文。假如题没有答完，可以在作文写完后再答。作文写完了，还有30分钟，我便把刚刚没写的题一一补齐，最终还留了10分钟的检查时间。

考英语时，我觉得有点难，于是便更细致的答题。听力是我最拿手的，我感觉这次听力考的应当不错。英语考完试后，我们回到班里，班主任告知我们，这次的英语试卷原本是九班级的复习卷，有点难度。我们也就不再纠结英语了。

考数学了，我有点担忧，由于我的数学不太好，而且整张卷子都是几何证明题，我看了就头大。这时，我不停地告知自己：“别急，别急，渐渐思索……”渐渐地，我不再这么担忧了，拿起笔，开头做题，不一会就写完了一半。有一道证明三角形权对等的题，我始终没解出来。我挠挠头，干瞪眼。我在草稿纸上把全部判定三角形的全等的方法都写了下来，“SSS”“ASA”“AAS”“SAS”“HL”然后再一个个的找，最终把这座“暗堡”给攻下了。

物理平常学的好，于是物理我完全不用担忧。物理考试是70分钟，我只用了40分钟就把全部的题写完了，得心应手。答完题，我就开头检查，不一会，演算本就写满两页了。同学们间续交了卷，我依旧坐在那里检查。最终考场只剩三个人了。突然，我发觉了一道错题，那道题的答案应当是“4200”，而我算成了“3200”，那道题也许6分，好险好险，幸亏我改过来了!

这次考试，我觉得考的不算好，但是，按语文老师说的就是：“过去的已经过去了，一切从零开头。”

你是我的小呀小期中，怎么得分都不嫌多，红红的对勾暖和我的心窝，保佑我每科都过!过!过!过!

八班级期中语文反思2

由于诸多的缘由，使我在这次重要的期中考中丢失了许多不该丢的分。通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。我最终明白山外有山，人外有人。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了许多不该错的地方。经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力气，为下一次考试做好预备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习方案，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累（好词好句），数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我肯定不会让老师，让自己绝望的。

八班级期中语文反思3

当试卷发到我手上时，我立刻傻了眼，愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物，像第五题“写出与这些（成语）相关的人物：卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。

哎呀，这可怎么办?像这种东西我可是“听所未听，闻所未闻”，但是语文《每课一练》上似乎做到过的。可是，我绞尽脑汁也一点想不出来呀!

我束手无策，只想：先把会做的做好吧，总不能为了这十多分而不要了后面的几非常吧!

发卷时：一天过去了，在这一天里，我心惊肉跳，很想知道自己的分数。有几次去问潘老师，却又停下脚步。最终发卷了，我悄悄地祈祷分数好一点，能够在前十名。“下面我报一下分数……”“周娉羽，82.5分。”听到这个分数，我如同晴天霹雳一样，那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷，呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。

分析：这次考试，我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要缘由：一是我课外学问不丰富，如第四题写出（歇后语）和（谚语）失去3分，第五题写历史人物6分全扣;二是我不够认真，基础不扎实，如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校师生和班主任老师去看了电影”。这句话，全校师生已包括了老师，而我还要改成“全体师生”，扣了2.5分。

反思：通过这次考试，我不仅要扎扎实实学好基础学问，还要多阅读课外书，要带着学习、长学问的目的去阅读，不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒，才能读好书。

八班级期中语文反思4

期中考试结束了，我也该对本次语文考试做个分析和（总结）。

我的语文成果是78分(全班分81分)，这个成果特别不抱负，是我期中考试7门课程中一门没上80分的。

首先是选择题。共10分，我扣了4分，出错率是很高的。错的是“病句推断”和“成语是否用得恰当推断”。期中“成语是否用得恰当推断”一题是自己看错题目了;另一题“病句推断”是真的没弄懂，不会做。原来是不要加“（事迹）”两个字的，我把这个病句错认为没有病句的一项选了。看来基础学问把握得不牢靠、不扎实。

其次大题默写。我由于有一个字不会写，导致最终丢分1分。下次要多看书，多默写，保证每次默写都要过关才行。

第三大题阅读材料回答问题，我也丢了1分，缘由是我的建议提得不够好，没有理解。

接下来是阅读题，分现代文阅读和文言文阅读两部分。

现代文阅读错得比较惨，总共扣了6分。主要缘由是我的阅读理解力量不够，理解不到。以后要多做赏析，多阅读。

文言文阅读丢了3分，主要丢分在“翻译（句子）”和“翻译词语”上。也是基本功不扎实，平常没真正理解。

最终是作文。这次作文我被扣了7分，算是扣得比较多的了。问题可能主要出在：一，我没有把格子写满;二，文中的好词好句不多;三，开头、结尾也不够精彩。

通过以上分析，我觉得以后自己要朝以下方面做好，成果才有可能提高。

1、要多读书。语文的学习主要在于多读书、多积累。通过读书可以多积累很多好词好句，这对我的作文确定有很大的关心。

2、要对读过的（文章）反复赏析。哪些好词好句用得好，通过这篇文章抒发了怎样额思想感情，这些读完书后都要思索。

3、对文言文要多翻译，现在考文言文阅读，许多题目都是翻译，每看一句文言文都要知道它的意思，要真正理解。

4、要细心。有的地方由于看错题目而丢分真是太惋惜了。

我信任，只要我根据上面所说的要求做了，下次考试肯定能比这次考得好。

八班级期中语文反思5

期中考试最终好了，至于成果我自己觉得应当算是还可以吧，但是对我那高要求的父母来说，真的算差了。考完以后，老师还说，会把这次考试的成果单复印三十份让我们每一个人都带回家去让家长签名。我实在不敢想象父母看到我的成果以后会是什么表情。

昨天放学回来，妈妈问我考的怎么样，我并没有答话，混混过去了。妈妈我还可以应付一下，至于爸爸我实在应付不了，所以我还是盼望爸爸不要问起，但事实总是与盼望相反。的吃晚饭的时候，爸爸问：“超洁，这次期末考试考的怎么样啊。”我硬着头皮说：“语文89。”爸爸的脸色由晴转阴，我又赶忙接上：“全班第一。”爸爸的脸色才有了好转。“数学呢?”爸爸又问，我用蚊子大小的声音说：“83。”我一边说心里一边想：自己最拿不出手的就是这个数学成果了，爸爸不会骂我吧?没等他再问，我赶忙接下：“科学99也是全班第一，英语还没改出来。”说这句话的时候，我才感到自己的声音恢复了正常，爸爸点了点头然后发表了一下他的看法：“语文成果第一不是由于你考的好而是由于被人没发挥好才让你占了上风。”我听了连连点头。“至于数学，”爸爸严峻地说，“考得那么差就是偏科了，你要好好的补一下数学。”我吓得大气也不敢出。爸爸接着说：“科学考得还不错，你要保持住啊。”我还是点头，心里的一块石头终于放下了。一吃完饭，我抓起书包就往自己的房间跑，我现在再也不想呆在客厅面对那两张严峻的脸了。

我在自己的房间里，把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想这两天的考试让我承受的压力的确够大的，每天就是在复习，