娄底幼儿师范高等专科学校辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】：B2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.培训思想政治教育基本能力B.加强基地建设和师资队伍建设C.建立健全多级培训网络D.不断扩大培训覆盖面【答案】：A3.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.基本条件C.核心和关键D.基础【答案】：A4.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.有2个国家规定的学科门类为主要学科B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.专任教师在1000人以上D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D5.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.开除C.退学D.记过【答案】：C6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.与时俱进C.严谨治学D.实事求是【答案】：C7.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否充分考虑教学情境B.能否自觉地关注学生C.能否关注自身的生存适应性D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】：B8.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往需要骤增【答案】：A9.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往动机的迫切性C.交往目的的单纯性D.交往心理的差异性【答案】：C10.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠教学B.单靠社会实践C.单靠科研D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】：D11.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.操作C.理解D.形成表征【答案】：A12.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出头B.相互帮助通力合作C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.严以律己，以诚待人【答案】：C13.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】：A14.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.不断追求自身的完善C.各种素质的平均发展D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】：B15.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本培训B.教学观摩C.校本教研D.学术研究【答案】：C16.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?（）A.态度特征B.情绪特征C.理智特征D.意志特征【答案】：A17.认知心理学的创始人是（）。A.马斯洛B.华生C.杜威D.纽厄尔【答案】：D18.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.管理目标B.改革目标C.课程目标D.根本任务【答案】：D19.非课程性教学环节是（）A.军事训练B.课堂讲授C.实验课D.习题课【答案】：A20.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.观察法B.定量研究法C.个案研究法D.定性研究法【答案】：D21.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.5±23B.7±2C.6±2D.8±2【答案】：B22.体现高等教育活动总方向的选项是（）。A.高等教育教学设计B.高等教育目的C.课程标准D.教学计划【答案】：B23.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.寻求理解是行为的基本动因B.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展C.教师的反馈是影响学生归因的重要因素D.归因理论是由罗杰斯提出的【答案】：D24.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。A.英国模式B.德国模式C.加拿大模式D.瑞士模式【答案】：A25.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.虚拟B.跨境C.远程D.委托【答案】：B26.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视实验法B.重视个体的自我实现C.主张研究行为D.研究外在刺激和个体行为之间的联系【答案】：B27.大学生智力活动的特点是（）。A.思维的灵活性和依赖性B.目的的指向性C.思维的发散性D.能力的单一性【答案】：B28.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.家庭比较研究B.代际研究C.追踪研究D.双生子研究【答案】：D29.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好C.走路身体一定要端正D.对学生下命令一定要正确【答案】：A30.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.动摇观象B.低谷观象C.高原观象D.起伏观象【答案】：C31.不属于行动研究类型的是（）A.实践的行动研究B.调查研究C.批判的行动研究D.科学的行动研究【答案】：B32.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英与大众之间的高等教育发展水平B.精英高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】：D33.高等学校科学研究最显著的特点是（）。A.方法创新B.科技创新C.教学和科研的结合D.服务社会【答案】：C34.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.牛津大学B.柏林大学C.耶鲁大学D.约翰?霍普金斯大学【答案】：B35.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.人事配置权B.自主调节系科招生比例C.依法自主设置学科专业D.自主开展与境外高校的合作【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业学校设置的基本条件有（）。A.有组织机构和章程B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有合格的教师D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD37.影响说服效果的心理因素有（）。A.沟通方式B.说服对象C.说服信息D.说服者【答案】：ABCD38.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.侮辱教师B.由专业保安看管C.加强就寝安全意识教育D.殴打教师E.检查维修宿舍设施F.加强舍管教师的安全教育培训G.家长参与管理H.批评教师【答案】：CEF39.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.树立良好形象B.有助于弘扬团队精神C.赢得社会的信任与尊重D.遏制歪风邪气，改善环境【答案】：BD40.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的情绪特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征【答案】：ABCD41.提高环境质量应该做到（）。A.掩埋垃圾B.绿色出行C.低碳环保D.节能减排【答案】：BCD42.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.树立奉献意识B.从自身利益为主，公私兼顾C.从细微处严格要求自己D.正确认识公与私的关系【答案】：ACD43.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.参与国家和地方的多学科联合科研攻关B.送教上门提高生产一线劳动者素质C.参与科技市场建设，实现科技成果转化D.广开渠道培训社会各类人才E.开发基础科研成果【答案】：ACE44.选题时应注意的问题有（）。A.问题难易要适度B.主攻目标要明确C.课题的可行性D.课题要有价值E.范围的大小要适度【答案】：ABCDE45.树立信用至上要做到（）。A.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任B.注重每一个细节，积淀个人信誉C.反对不明是非、不分善恶、盲目信任D.要维护职业集体的荣誉【答案】：AC46.从业人员举止得体的要求是（）。A.随心所欲B.注意场合C.大大方方，不拘小节D.把握分寸【答案】：BD47.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.以民办院校为主导B.特色化发展C.适度综合化D.合理分类和定位明确【答案】：BCD48.职业道德表达形式一般有（）。A.标语口号B.承诺C.制度D.公约【答案】：BCD49.职业道德评价类型:包括（）。A.集体评价B.社会评价C.家庭评价D.自我评价【答案】：ABD50.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.生理需要、安全需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要。D.自尊的需要【答案】：ABCD51.成就目标具有（）。A.自主性的特点B.效价性的特点C.情境性的特点D.相对稳定性的特点【答案】：CD52.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.培育专科教育特色B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C.提升博士教育质量D.停止高等教育大众化【答案】：ABC53.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.知识C.能力D.资格证书【答案】：ABCD54.下面关于文明安全职业道德