已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
6、7加法的应用人教新课标一年级数学上册一、算一算。2+5=0+7=3+3=3+4=2+4=
5+1=
二、看图、说图意,列式计算复习导入左边有只，右边有只。42？只1.图里有什么？探索新知6只大括号6只大括号表示什么意思？表示把两部分合起来，一共有多少大括号？个？
问号
问号表示要求的问题，问号在哪里说明哪里有问题左边有只，右边有只。42？只一共有几只？表示合起来一共有几只。＝（只）+4262.请完整地把图意说一说。1.图里什么？4.4、2、6分别表示什么意思？3.这道题怎样解答？？只一共有几只？左边有只，右边有只。25说说图的意思。能提出一个问题吗？这道题怎样解答？＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。小结：求两部分合起来一共有多少；用加法计算。巩固新知？朵﹦+336?个+374=○真棒！请你跟大括号和问号这2位朋友一起合作，用o来代替物体，设计一个数学问题，并解答。我来念儿歌大括号，小问号，在一起，我会算。小问号，在中间，求一共，用加法。课堂总结：?大括号，小问号，在一起，我会算。小问号，在中间，求一共，用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 化工产品批发商市场竞争力分析与提升考核试卷
- 棉花种植农业社会化服务考核试卷
- 印花工艺在个性化家居纺织品中的应用考核试卷
- 油料作物种植与农业绿色生产方式推广考核试卷
- 燃油零售企业成本控制技巧考核试卷
- 软件工程中的现代编程语言特性考核试卷
- 建筑电气课程设计宿舍楼
- 服装风格训练课程设计
- 动态人物课程设计
- 石灰吟课程设计
- 入团志愿书(2016版本)(可编辑打印标准A4) (1)
- 微循环与微循环障碍
- 土耳其经济前景与投资机会PPT课件
- 新版入团志愿书入团志愿书
- 药品经营许可证变更申请表
- 城市建筑工程停车场库设置规则和配建标准
- 福建省中小学教师晋升中级职称考试模拟题(含答案)八套
- 温暖的旅程作文九年级优秀作文五篇
- 常见髋部骨折概况
- 上海某石油化工项目钢结构工程施工方案(钢结构安装)
- 10分钟造就“德国最愚蠢的银行”
评论
0/150
提交评论