吉林医药学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培养B.教师培训C.教师奖励D.教师考核【答案】：A2.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.学校B.教育部C.省级教育行政部门D.学校举办者【答案】：C3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的实施B.教育法规的适用C.教育法规的遵守D.教育法规的制定【答案】：C4.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.一周C.一个月D.两个月【答案】：C5.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.强健体魄，热爱生活C.热爱祖国,服务人民D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：B6."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.注重实践教学B.实现素质教育C.加强理论教学D.教育与生产劳动相结合【答案】：D7.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.可逆性B.相对性C.连续性D.动态性【答案】：A8.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.参观法C.演示法D.实验法【答案】：C9.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.责任感B.教师威信C.教学效能感D.教育信念【答案】：B10.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】：A11.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业人格C.专业信仰D.专业精神【答案】：A12.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.学术研究D.教学观摩【答案】：A13.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.依法执教B.团结协作C.严谨冶学D.廉洁从教【答案】：C14.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有特色的教学能力B.有独立的科研能力C.有广泛的交往能力D.有先进的教育理念【答案】：C15.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否关注自身的生存适应性C.能否自觉地关注学生D.能否充分考虑教学情境【答案】：C16.提出自我同一性危机的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.霍妮C.荣格D.埃里克森【答案】：D17.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我认识B.自我指导C.自我学习D.自我控制【答案】：D18.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段B.手段是脱离目的而独立的C.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性D.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的【答案】：C19.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.实际值与期望值B.效益与收入C.绝对报酬与相对报酬D.情感管理与提供舞台【答案】：C20.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.并列结合学习B.下位学习C.无关学习D.上位学习【答案】：B21.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.提问C.澄清D.简述语意【答案】：D22.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.其对象是趋于社会化的青年学生C.在时空上具有弹性与自由度D.其手段是先进的教育理念和方法【答案】：D23.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.整体特征C.关键特征D.局部特征【答案】：A24.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.具体概念B.合取概念C.关系概念D.抽象概念【答案】：A25.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育方法上B.德育原则上C.德育内容上D.德育规律上【答案】：C26.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.认知心理学B.精神分析心理学C.行为主义心理学D.人本主义心理学【答案】：D27.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势B.忘记了客观社会现实对自己的约束C.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大D.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性【答案】：D28.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.倾听演讲B.经典诵读C.讨论交流D.委托任务【答案】：D29.高等教育学是高等教育的一门（）。A.交叉学科B.综合学科C.边缘学科D.融合学科【答案】：B30.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）A.政治统帅论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.个人本位论D.社会本位论【答案】：D31.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。A.同伴群体B.道德认知C.家庭教养方式D.社会风气【答案】：B32.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.情感障碍B.网络成瘾C.强迫症D.网络依赖【答案】：B33.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是（）。A.能力B.努力C.运气D.任务难度【答案】：D34.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.德谟克里特B.昆体良C.蒙台涅D.维多思若【答案】：B35.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.社会意识形态B.生产力发展水平C.政治经济制度D.人口数量和质量【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.夯实坚定的政治方向B.培养诚实守信的道德情操C.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC37.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.提高人的免疫能力C.会有效增强身体机能【答案】：ABC38.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.提高学生的学习成绩B.预防学生的心理行为偏差或问题C.强壮学生的身体素质D.充分发挥学生的潜能【答案】：BD39.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制B.加强章程建设C.建设现代大学制度D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD40.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德行为B.道德判断C.道德理想D.道德意志【答案】：AD41.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）。A.持之以恒B.晓之以理C.动之以情D.导之以行【答案】：ABCD42.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独是一种道德修养方法D.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的【答案】：ABCD43.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校给予的处分不服C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其知识产权【答案】：ABCD44.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.京师大学堂(北大的前身)B.书院C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.太学【答案】：AC45.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的独立性B.思维的广度和深度C.思维的逻辑性D.思维的敏捷性【答案】：ABCD46.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程目标B.教材C.课程方案D.教学计划E.教学大纲【答案】：BDE47.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是（）。A.教学可使科研的成果得到进一步传播B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学与科研很难两全其美D.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育【答案】：AD48.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.以学生智力和知识发展水平为基础C.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】：ABCD49.维护良好人际关系的方法有（）。A.避免争论B.学会批评C.讲究批评艺术D.勇于承认错误【答案】：ABCD50.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.正和邪B.公和私C.是和非D.义和利【答案】：ABCD51.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.观摩与分析B.微型教学C.教学决策训练D.教学反思【答案】：ABCD52.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.择优聘用B.按需设岗C.平等竞争D.公开招聘E.合同管理【答案】：ABE53.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中