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文档简介

小学生开学第一课疫情防控安全班会课教案一、教学目标了解新冠肺炎疫情防控知识；掌握正确的个人防护措施；传达校园疫情防控措施和日常防控工作。二、教学内容1.疫情防控知识1.1什么是新冠肺炎新冠肺炎是一种由新型冠状病毒引起的急性呼吸系统感染病，其主要症状为发热、咳嗽和呼吸困难。新冠肺炎病毒目前还没有特效药和疫苗，只能通过预防为主、早发现、早隔离、早治疗来控制传播。1.2传播途径新冠肺炎的传播途径主要有以下几种：空气传播：患者通过咳嗽、打喷嚏等方式，将病毒排出体外，其他人吸入空气中的病毒而感染。接触传播：接触感染源的人或物品后，再将手带到口、鼻或眼上，导致病毒侵入人体而感染。粪口传播：从感染者的污染物中传播。1.3疫情防控措施为了防止新冠肺炎疫情传播，我们需要采取以下措施：去人多、密闭的场所少去；减少人际接触，保持社交距离；勤洗手，戴口罩；如有症状及时就医。2.个人防护措施戴口罩：选用符合标准的医用口罩，并正确佩戴、摘取、丢弃。勤洗手：用肥皂和流动的水洗手，并保持手部卫生。保持社交距离：与他人保持一米以上距离。注意咳嗽礼仪：不随地吐痰、不在公共场合大声咳嗽。3.校园疫情防控措施在校时保持戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防控措施；定期体温监测，如有异常立即上报；加强通风换气，定期消毒校园环境；不做无益的聚集活动。三、教学方法讲解法：通过讲解新冠肺炎疫情、防控措施等相关知识，让学生全面了解信息。互动提问法：采用教师提问、学生回答的方式，让学生积极参与，加深理解。讨论法：通过小组讨论的方式，让学生表达自己的观点，提高思维能力。四、教学重点和难点1.教学重点新冠肺炎疫情防控知识；正确的个人防护措施。2.教学难点学生对新冠肺炎疫情的认识和理解；学生对个人防护措施的掌握和实施。五、教学过程设计1.开场导入（5分钟）引导学生回顾寒假期间的疫情防控知识，导入今天的主题。2.新冠肺炎疫情防控知识讲解（10分钟）通过图片和文字的形式，简单介绍新冠肺炎疫情的传播方式、症状、防控措施等相关知识。3.正确的个人防护措施（10分钟）通过图片和视频的方式，具体讲解正确佩戴口罩、勤洗手等个人防护措施，并演示正确的洗手方法。4.校园疫情防控措施（10分钟）介绍学校的疫情防控措施，包括温度测量、通风换气、消毒等工作。5.总结提高（5分钟）回顾本次课的主要内容，并让学生分享所学到的新知识。六、教学评估通过学生互动提问、小组讨论等形式，检测学生对新冠肺炎疫情防控知识和个人防护措施的掌握情况。七、教学反思根据学生的反馈和课堂情况，调整教学方法和

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