大班第二学期班务工作计划

第第页大班第二学期班务工作计划

大班第二学期班务工作计划1

一、工作目标

1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

2、做到“零投诉、零事故”。

3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

4、各项教学成果显著。

5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。

6、抓好幼儿学习、生活常规教育。

二、详细措施

(一)班级人员管理

1、严格遵守园内的各项规章制度，仔细完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。

2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿憧憬的、家长满足的、爱心浓浓的班级氛围。

3、着装整齐规范，一般话沟通，树立良好的形象。

(二)教育教学工作

本学期由叶秀贞、赖乙菊和简玉凤三位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据《幼儿园教育指导纲要》，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、敏捷的制定教育教学计划，着重对幼儿的.培育，使其养成良好的习惯、积极开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的学习环境，开展受幼儿欢迎的各项活动。加强与家长的联系，着重家长工作，在尊敬、同等、合作的原那么上使家园互动起来。

(三)保育工作

本学期由阮丽珠老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，阮丽珠老师将依据幼儿园的保育员细那么进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个洁净、卫生的场所；并协作老师对幼儿进行习惯、技能、情意的培育，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康进展、具有良好的社会适应技能；还将协作老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。

(四)、财产管理工作

在财产管理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理；妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。

大班第二学期班务工作计划2

本学期是这批孩子在幼儿园的最末一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在学校的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充斥自信地走进学校的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、幼儿状况分析：

本学期班级幼儿29名，男女人数均等。本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美技能。在语言表达技能方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达技能有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常需要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急游戏，自我爱护技能有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的学校生。

二、主要工作与详细措施：

开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个学校生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。开展多种活动，促进幼儿进展，抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的技能。本学期继续依据幼儿的意愿进行主题活动，实时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据，更多地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。另外，请学校老师来园讲解并描述学校生活规章，参观学校，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入学校打好基础。培育幼儿良好的学习习惯：留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态；学习仔细的倾听，着重留意力的培育；结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌控爱护和改善环境的初浅知识和简约技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感。*班级活动创新一个班级的`活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将着重创新：

A．着重区域活动的创新本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作技能，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的技能；依据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。

B．着重环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，实时更换，实时展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地进展。

C．着重家长工作的创新本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，实时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，援助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和援助。

做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明亮的环境中。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理技能，为入学校打好基础。超越自我，展示精髓，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，呈现在大家的面前。

大班第二学期班务工作计划3

一、班级状况分析

本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参加什么活动都比较简单兴奋。新奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显，例如：不爱说话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正虎……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与援助，才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位，盼望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的进展。

二、进展目标

1、仔细贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面进展为主要的工作目标。着重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。

2、切实、有效的做好幼小连接的工作，使每一个幼儿都能从技能、心理、学习习惯等方面做好做一个学校生的预备。

3、围绕幼儿园的中心课题，依据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的讨论工作。

4、五大领域的进展目标

(1)健康领域

适应幼儿园的集体生活，心情基本开心;独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子;了解简约的卫生知识，情愿接受健康检查，懂得自我安全爱护;情愿和同伴参与体育活动。

(2)语言领域

坚持用一般话与人沟通，表达自己的喜好与需求;学习宁静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯;喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

(3)社会领域

按时来园，能积极参与幼儿园的活动，有事要做到向老师请假;愿意和同伴一起游戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐;在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人，学习求助和感谢;学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规章。

(4)科学领域

在成人引导下，学习发觉四周环境中有趣的事物;愿意用多种感官感知四周的物品、现象;喜爱操作、抚弄;亲近大自然，喜欢与学习爱惜四周的植物，动物。

(5)艺术领域

在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情;喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受;尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识;用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、详细工作安排

1、创设班级环境

本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最正确途径。并且我们盼望能在这一学期中更多的运用废旧的材料，"变废为宝"激发幼儿的环保意识和想象、创新技能。

2、游戏活动

本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在游戏中投放每人一张"存折"，这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的援助。区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长知识、熬炼技能、满意新奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。

3、德育常规

常规教育一贯是我们班的重点工作。我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动，援助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、老师以身作那么、时时到处抓好常规、家园合作、共同教育。

4、幼小连接

针对幼儿即将踏入学校的状况，幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过各种不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上学校了，并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有肯定的时间观念和任务意识，学习自律和尊敬他人。了解幼儿园和学校的差异，能以正确、健康的心态进入学校。除此之外，我们也将给家长提供有关幼小连接的相关教育理论援助，形成很好的合作关系。

5、劳动

幼儿到了大班动手技能随着手部小肌肉群的进展和思维技能的提高也在不断的进展。我们本学期除了要加大"值日生"的作用，培育幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培育幼儿"顺手整理、物归原处"的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主动的援助家长做一些力所能及的家务、能关怀援助身边需要援助的人等。

6、教育教学工作

四、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作

1、做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家状况，以便开展教育工作。发觉孩子有不稳定心情的时候做到主动和家长沟通，家访，实时反映孩子的在园状况。

2、给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的'教室环境。

3、老师以亲切、温顺的立场对待孩子，吸引鼓舞幼儿来园。

五、培育幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理技能，做到生活有序。

1、正确运用自己的标记;

2、用正确的方法洗手;

3、能宁静午睡，不吵醒别人;

4、养成良好的进餐习惯。

六、培育良好的学习常规。

1、情愿参与各项集体活动，留意力集中;

2、爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;

3、能将玩具归类收好;

4、学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

七、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合技能。

八、着重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观测与记录，实时发觉问题、了解孩子。

九、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

十、卫生保健工作

在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。

十一、家长工作

家庭因素与幼儿的各方面技能进展有着亲密的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调全都。

1、做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重点。

2、与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。

3、做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与全都性。

4、鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，加强家长与孩子一起交往、沟通的机会。

十二、安全工作

在新的学期里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，，我们制定了科学合理的计划。从老师、幼儿两个不同的度详细的提出了工作的要求和目标。争取做到：为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。

大班第二学期班务工作计划4

一、班况分析：

本班32名幼儿，男生16名，女生16名。老师任职状况同上学期，经过一年多的磨合，班级内的三位老师有肯定的默契，工作上相互协作，班级工作开展非常顺当。经过两年多的幼儿园生活，孩子们已经渐渐长大，他们从小班到现在，懂得要遵守规章，学习培育好的行为习惯，知道要独立自主，学会自己的事情自己做。当然也还存在许多不足的地方，结合上学期孩子们进展状况，这学期将从倾听技能、自我掌握、学习习惯、幼小连接等几方面开展主要工作。现将本学期的工作计划制定如下：

二、学期目标

1.按教科研室的指导方向仔细开展区域及户外活动，不断调整活动状态。

2.依据制定的课程有计划的、有目的地开展主题课程内容，援助孩子掌控各领域知识技能。

3.将主题内容渗透到班级主题墙、区域内，和孩子一起动手与环境互动。

4.引导孩子积极参加户外熬炼，加强孩子的体制，完成体质监测内容。

5.有效开展幼小连接内容，援助幼儿提前适应学校生活，有想上学校并成为一名合格的学校生的愿望。

6.继续开展班级讲故事及播报新闻活动，提高幼儿倾听技能及语言表达技能。

7.利用嘉奖贴的形式，培育幼儿良好学习习惯、学习立场及学习技能。

三、详细措施：

1.区域材料创设

依据教研层面的要求，合理开展区域，依据幼儿年龄特征，不断更新丰富区域材料，并将主题及幼小连接内容渗透到区域中。特别对幼儿感爱好的科学小试验，依据幼儿技能不断调整材料难度，提升幼儿爱好同时也能提高幼儿的探究、操作技能；对于美工区提供多种材料及水粉颜料，使幼儿能随时随地都有材料可玩，并大胆尝试各种颜色，培育幼儿对美的观赏及感受；社会性区域里通过谈话制定各种活动内容，使孩子有东西可玩，全面提高及进展孩子的社会交往技能。

2.学习“儿童故事”

积极参加班级组、教科研的业务学习，改革区域观测记录，以区域活动开展，学习撰写“儿童故事”，通过事情描述分析，全方面的挖掘孩子的闪光点，记录孩子成长的踪迹，关注个别孩子的技能进展。

3．主题墙的创设

依据主题内容，引导幼儿对主题内容产生爱好，引发幼儿积极探讨、产生问题并解决问题，从而获得知识。并动手将探究的知识通过绘画或者照片等记录等方式呈现主题墙面，从环境中反射出孩子参加的痕迹及孩子学习成长的轨迹。让孩子与环境互动，真正成为班级的主人。

4.行为习惯的培育

通过开展嘉奖贴的形式，鼓舞引导幼儿养成良好的行为习惯、学习习惯，援助幼儿适应。比如能够保管好自己的物品，能端正坐姿，能坚持讲故事等，嘉奖五角星贴，及其10颗嘉奖贴可兑换一样学习用品。以此鼓舞幼儿，激发幼儿的爱好，提高幼儿的忍耐力，援助幼儿逐步养成良好的习惯。

5.故事及新闻活动的`开展

继续上学期讲故事及新闻活动的开展，每个幼儿每周轮番讲解并描述，提高幼儿倾听技能及语言表达技能，同时累积各种词汇及故事。并对每个幼儿讲解并描述进行客观全面的评价，援助幼儿进一步提升讲解并描述技能，实时确定幼儿进步，加强幼儿自信心。

6.合理规划毕业汇报演出

提早规划制定毕业汇报演出内容，利用空余时间排演节目，以人人参加为原那么，鼓舞每个幼儿仔细参与节目排练，努力呈现一台完满的汇报演出，不留下缺憾。联合家长积极参加到汇报节目中，给家长和孩子留下难忘的幼儿园时间。

7.家园协作

最末的一学期继续与家长建立良好的家校关系，除了开家长会，集体活动外实行个别谈话、利用电话、等多媒体平台实时和家长沟通、援助家长了解孩子的在园状况。

这学期的最末几个月，盼望在家长、老师共同合作下顺当的开展，对班级工作也能踏踏实实的按目标实施，一起留下难忘的美妙时间。也祝愿我们的孩子健康、欢乐的成长！

大班第二学期班务工作计划5

一学期的时间转瞬即逝，在和大班的同学度过了一个开心了上学期后，立刻就要迎来我们下学期的焦灼生活。为了更好的提升下一学期同学的学习成果，为了更好的进行班级管理，我作为一名幼儿园大班的班主任，要好好的做一下下学期的工作计划。

关于下一学期的工作计划，我主要从以下两个方面入手。

一、学习管理方面

在学习上，由于大班的同学经过小班和中班时期的学习和成长，已经打下较为坚实的基础。知识接受的技能，也比中班的时候强了一点。再加上这学期是幼儿进去学校最末一阶段，这学期的学习很是关键。所以在这学期的学习管理上，我会更加严苛的对待同学们，我打算让大班的同学接受更多的知识，给同学们拓宽更大的知识面。

在课程安排上，我会在原来的基础上，再增加一到两节课程。

在平常的课堂上，我会更加严苛的督促同学们的学习状况，定时检查同学们的作业，随机抽查同学们的背诵状况。

在复习上，我会在每个月结束的时候，都对同学们进行一次学习成果的检测，争取让同学们把每一章的.知识都学习到位。

二、安全管理方面

安全管理一贯以来是我作为班主任最重视的一方面，在下学期的工作计划和安排里也不例外。我会始终把同学们的安全健康问题放在我管理工作的首位。

在下学期里，在同学的接送方面，我会更加严格的对待。每天务必都让家长们把同学亲自送到我手上，在放学的时候，我也会亲自把孩子们交到家长的手里，我才能离开学校。另外我还要制作一张具体的家长联系表，以防涌现意外状况，我能实时的联系到同学们的家长。

在孩子们的课余活动时间里，我会禁止他们进行一切危急活动的娱乐，包括教室里的各种存在的安全隐患，我都会进行定时的排查。尽我最大的努力，让孩子们生活和学习在一个安全舒适的环境里。

在班会上，我会定期进行关于安全主题内容的班会，增加孩子们的安全知识，让他们提高自我防患意识。这样就能把孩子们的安全工作做到位。

下学期的工作计划概括来说就是以上两大点。我相信下学期，大班在我的带领下肯定会越来越好。

大班第二学期班务工作计划6

一、指导思想

本学期在全面领悟园务计划和教研计划精神的基础上，以抓常规教学为基点，以讨论园本课程为主、以关注师幼进展为核心，开展扎实有效的班级组活动，并努力使班级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。

二、状况分析

新的学期，新的思路;新的学期，新的盼望。中班一学年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对班级组的各项活动，大家都能积极主动地参与，主人翁精神很强。

三、重点工作

1.加强班级组内老师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高老师的`自觉性和积极性，同时使班级组的常规管理工作更上一层台阶;

2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高班级组内老师的游戏组织、观测、指导、评价的综合技能;

3.提高安全责任感，安全警钟长鸣;

四、目标措施

(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织

1.遵守大班一日生活作息进度表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡;

2.重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;

3.仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相关材料，加强指导和评价;

(二)提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣

1.“两教一保”亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范;

2.班级组强调安全教育，督促加强老师、幼儿的安全意识，减削并避开各类意外事故的发生;

(三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密

1.利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;

2.召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;

3.充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，实时地反馈其他家长的看法，向老师提供教育资源，援助老师实施各项活动;

五、详细活动安排

九月份

1.各班制定各类工作计划;

2.安定幼儿心情，进行入园常规训练;

3.庆祝老师节;

4.各班召开家长会;

5.各班结合教学目标及内容创设主题墙;

6.测量幼儿身高体重;

十月份

1.各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教育;

2.做好灭鼠工作;

3.各班进行亲子活动;

4.幼儿床上用品翻晒;

5.组织幼儿参与绘画竞赛;

十一月份

1.教研活动;

2.做好幼儿防寒保暖工作;

3.布置第二期主题墙饰;

4.举办家长半日开放观摩活动;

5.进行幼儿营养膳食调查;

6.做好幼儿秋季的防病工作;

十二月份

1.教案评比;

2.各班进行迎新年活动;

3.年终总结、考察、评估;

4.迎接目标管理检查;

一月份

1.写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估;

2.奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报;

3.仔细书写各类工作总结及优秀论文;

4.填写幼儿手册;

5.幼儿身高、体重测量。

大班第二学期班务工作计划7

一、班级状况分析

这学期本班幼儿共有42名，男生36名，女生16名。通过大班的半年学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上，学习技能以及学习的自主性都有肯定的提高。在生活上，他们积极乐观，热心助人，总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有很多不足的地方，大班的孩子大部分都快6岁，有自己肯定的主见，对于新颖的事物比较感爱好，但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地回答老师的问题，但是有些孩子在上课时留意力不集中，思想常常开小差，留意力的长久性不够，这些方面还需要不断地加强。在生活方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是有少许幼儿的动手技能不强，有些事情要在老师的援助下才能完成，盼望通过大班下学期的学习，能够自己的事情自己做，做一个“小大人”。现在的珍宝好胜心都比较强，每次排队都喜爱争抢站第一，毫不谦让。吃东西的时候，都盼望自己是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的.思想，可能是由于现在大部分幼儿都是独生子女，做事情的时候只考虑到自己，不用考虑别人，所以也就养成了这样的一个不好的习惯。盼望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为珍宝们进入学校做好充分的预备。

本学期班上配有两个老师，盼望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采纳保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展。

二、本学期主要目标

1、依据《园务计划》以及要求来完成园长所安排的内容。

2、班级两个老师积极协作，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。

3、老师积极做好家长工作，实时沟通，更好地达到家园共育的目的。

4、依据学期教育计划以及月计划、周计划来按时完成本学期的全部教学内容。

〔一〕班级日常工作

1、保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒，保证教室明亮，洁净卫生，避开传染性疾病的传播。

2、班级老师进行每周例会，了解每周所需要完成的任务，两位老师积极协作地完成。

3、留意幼儿的室内外安全，同时多开展一些关于安全方面得主题活动，培育幼儿的安全意识，并懂得该怎样爱护自己。

4、班级老师每天要对幼儿进行晨间检查，观测幼儿的精神状态，发觉异样积极上报并处理。

5、三位老师做好班级交接班的连接工作，更好地做到保教结合。

〔二〕教学工作

1、按时完成全部设置的教学课程内容，实时反思课程中不足的地方，并加以改正。

2、在教育教学方面，老师要充分做好课前预备，每周实时备课并预备教具，使教学达到预期的效果。

3、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的进展。

4、加强对幼儿的德育教育，培育幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿集体意识。

三、详细工作安排以及措施

三月份工作：

1、加强安全管理意识，班内多开展安全教育活动。

2、稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。

3、班级月主题墙面的创设。

4、区域材料的投放

5、每周一开展列会。

6、新学期家长会的召开

7、每月最末一天进行全园卫生大检查。

8、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。

四月份工作：

1、环境创设，完成本月主题墙的创设。

2、报送六一节目单

3、加强常规安全管理。

4。开展植树节主题活动。

5、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作，并设计到课程中。

6、每月最末一天进行全园卫生大检查。〔4。30〕

五月份工作：

1、班级月主题墙的创设。

2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。

3、组织“母亲节”教育教学课程。

4、加强常规安全管理与六一节目排练工作。

5、每月最末一天进行全园卫生大检查。〔5。28〕

6、开展庆“六一儿童节”大型活动。〔5。29〕

六月份工作：

1、班级月主题墙的创设。

2、组织“端午节”教育教学课程。

3、组织“父亲节”教育教学课程。

4、每月最末一天进行全园卫生大检查。

七月份工作：

1、班级月主题墙的创设。

2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。

3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。

4、班级老师做好幼儿报名相关事宜。

5、上交本学期学期班务、教育工作总结；学期老师工作总结。

6、上交各项资料的归档并归还所借物品。

四、家园共育

1、家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。

2、家长积极协作老师的工作，督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长实时与老师联系并告知。

3、每周实时更换家园联系栏，做到家园互通信息。

4、实时与家长沟通以及沟通，让家长了解幼儿在园的各种活动以及状况。

5、老师与家长多沟通，多沟通，更好地完成幼儿的教育工作。

大班第二学期班务工作计划8

20**年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――学校，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要上心协作做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

一、班级状况分析

我们班现有幼儿29名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的掌控所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。

二、教学方面

我们将继续贯彻《纲要》，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够娴熟掌控。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的.训练，提高孩子的口语表达潜力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。

三、老师专业成长方面

老师的一言一行径直影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究知识。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子制造条件去帮忙有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，实时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，实时反映在园状况，了解在家表现。请家长实时了解园所教的知识，协作收集相关的主题资料，丰富相关的知识，实时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

六、安全工作方面

安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。

七、保育