社会实践活动总结集合6篇1

第页共页社会理论活动总结集合6篇社会理论活动总结篇1第一、由于时间准备匆忙，作为一个活动组织者我们也没有做好周密的方案和安排，造成活动过程中话筒出现了故障。我们在开场前没有准备备用电池，这是我们非常严重的忽略。我们应该努力在以后的工作中去注意细节，在再忙乱的情况下也要做好周密的方案和准备，既然要做就做好，否那么就没有意义。第二、由于我们工作的不灵敏，我们只是单纯考虑在按照导员所带专业分配教室的前提下，按专业找嘉宾那么会出现一个教室只有两个嘉宾，而另一个教室有五个嘉宾的情况。却没有想过我们可以在只有两个嘉宾的教室里，多安排几个同专业的嘉宾。才造成导员不知道该去哪一场，某些专业学生没有见到导员的结果。第三、由于我们工作的忽略，造成两场男女比例不均，出现一个教室没有男生的情况。造成一些同学的心理不平衡，对我们产生误解，出现了不好的影响。这是我们工作不细致的原因。我们会尽力改正。社会理论活动总结篇2经过为期五天的暑期社会理论，我们XX学院关爱空巢老人社会理论队获得了圆满的成功。在这几天中大家因为天气炎热而有所懈怠过，也因为生活环境不好而感到困顿过，但大家每当遇到这种情况更多地是互相鼓励，以最短的时间去调整心态，积极的投入到志愿效劳当中。在本次社会理论中，我们学会了很多也成长了很多。我们懂得了老一辈们生活上的不易，他们的节俭节约与我们的奢侈浪费形成了鲜明的比照，同时也倍加珍惜我们幸福的生活。当他们如同我们这个年纪时正顶着烈日在农田干活，而我们坐在空调屋里抱怨这抱怨那;当他们吃着咸菜时，我们在评说着食堂的饭菜不好吃;当他们奔跑于田野时候我们正玩着各种无聊的游戏。在与老人们的相处的这几天中，老人们的无私与伟大深深打动着我们。这些空巢老人的子女常年不在家，他们有的单独生活，有的还需照料不能随父母去外地的孙子孙女，所以生活上的节省可想而知。而且，老人们年纪大了，有的老人会经常生病，在生病期间由于子女未在身边，所以只能自己照顾自己，他们的心酸只有他们自己知道。身处外地的儿女总是以工作忙为由而不回家，这让老人想让子女回家又怕耽误了他们的工作。导致老人只能如此孤独的一日又一日的度过。生病时也只能自己强忍着，不敢告诉儿女，怕他们担忧。在暑期理论的这几天里真的感觉我们收获了许多精神食粮，在我们为老人奉献出自己效劳的同时，老人们也给我们好好上了一课。他们用自己的实际行动诠释着中华民族的优良传统。所以，在理论的这几天我们可能会因为一些事情不开心，但我们从不表现出来总是把自己灿烂的笑脸展如今老人面前。希望通过自己的绵薄之力为老人带来欢乐的光阴。同时也希望那些出门在外的游子们在奔波于工作的.同时也不要忘记单独在家的老父母。“子欲养而亲不在”世间最悲伤的也莫过于此。所以我们每个人都应该趁父母健在时好好的去疼爱关心他们。在以后的学习生活中，只要有时机我们就应该多去参加这种社会理论以便去更好的提升自己。社会理论活动总结篇3怀揣着强烈的老师梦，我有幸参加青年志愿者效劳队暑期三下乡的大队伍，更加感谢师兄师姐的信任和支持，我很顺利进入义教队。本次三下乡活动在**小学，校方的大力支持和队伍的强大凝聚力，让本次活动画上了完美句号。首先，谈谈我在班主任这一职位的感受。很快乐能当上302班班主任，能有这么好一个时机锻炼自我。班主任主要负责早上、下午学生到校时点名，发现学生缺勤时联络家长问清情况，确保学生平安；点名后和学生说前一晚开会要注意的事情；根据班级情况和学生进展沟通；处理班级一些比拟琐碎的事情。在没课的时候，我经常去我班旁听，一方面，学习队友的讲课方法，另一方面，更进一步理解班里学生上课情况。下课我总会出如今我班，和学生们交流，同时帮助解决学生遇到的问题，助他们度过难关。每天放学，我经常逗留在教室或者校园各个角落，和学生们聊天谈心，尽最大的努力走进他们的内心。这期间，我找过被同学排挤的学生、特别好动的学生、特别安静的学生、家庭情况不佳的学生、性格自闭学生聊过天，并开导他们往积极一面改变和开展。最后发现这些同学都有些许改变时是最令我欣慰的。他们后来遇到什么难题或者有什么开心不开心的事都愿意找到我和我分享，这也让我觉得要是以后能当一位老师是多么荣耀啊！当然，这期间我也有许多缺乏之处，例如刚开场我说话比拟直接欠缺考虑，导致学生哭泣；又或者做事不够太急躁，脾气不好等，感谢队友们的指点和教诲，我才得以改正，后的工作才能顺利进展。班主任是个很考验人的职位，能锻炼我的耐心、细心、爱心、责任心，还有遇事的应变才能以及和学生、家长的沟通才能，虽然我不是做得最好的，但是不可否认的是，经过这几天的学习，我的这些方面才能都有了很大的进步。其次，谈谈我作为科任老师的感受。我教三、四、五、年级的语文和数学，一共六个班，每个班两节课。课程不多，但也是受益匪浅。刚开场以为一节课40分钟很难熬，但后来发现，只要真正把心放在课堂上，随着学生的反响和热情灵敏改变内容讲授，时间是不够用的。还有，各个班气氛不同讲课方式也需要灵敏改变。为了上好课，为了学生听好课，我在没课时候常常到各班旁听，理解班级情况以及各个年级承受程度不同对教案做适当修改。当看到或者听到学生对我的课持好评态度时，我真的很快乐！那些熬夜备课想方案的疲惫变得不值一提！路上借鉴方法，扬长避短，争取做得更好。最后，谈谈我对这支队伍的感受。经过这几天的接触和生活，我们从生疏走向熟悉，从熟悉走向相惜。这几天发生了很多事情，遇到很过突发情况，我永远也不会忘记队伍的凝聚力！大家互帮互助、齐心协力，共度难关。期间，少不了大队长以及各队的负责人的领导作用。我们一起吃饭、一起排队洗澡、一起帮助门卫叔叔和食堂阿姨、一起开会商讨事情、一起关心学生、一起干活、一起上课、一起制造美妙的记忆！很感谢缘分，很感谢这次选择，很感谢这九天的三下乡活动！日后，我定会扬长避短，争取进步，不服初衷！社会理论活动总结篇4社会理论人：辽宁工业大学计算机学院软件工程XX-2班孙晓理论地点：沈阳市皇姑区三洞桥街道理论时间：XX年2月1~5日理论内容：走进社区，助理工作理论目的：利用假期深化社会开展社区效劳活动，帮助社会弱势群体，构建和谐社会，并且在理论中锻炼进步自己的社会适应才能，培养劳动观念和社会道德，增加大学生社会体验，进步自己的社会责任感，为社会做出奉献，现将此次理论活动的有关情况报告于下：社会理论是社会教育的一个不可缺少的组成部分，是培养四有新人的重要途径。近几年来，在校大学生走入社区越来越引起人们的重视，社会经历有了较大幅度的进步，大学生才能得到加强，有利地促进了社会一代新人的安康成长。所以，走入社区效劳居民在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面开展的建立者和接班人方面，具有重要的地位和作用。从第一天为居民效劳到5日已经5天了，我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次时机。在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，辅助社区主任工作，以及承当社区的文字处理工作。在工作之中，一下几件事情记忆比拟深化，感受颇为丰富。一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。“援通”的全称是援通效劳网络呼叫系统，是一种全新的社会保障效劳网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的使用方法和考前须知。“援通”呼叫器只需连接到线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特别方便。老人不用记任何号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮助，按下绿色按键时能获得一般帮助。我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用时免费的，在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络效劳平台会在第一时间将回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急事件，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间内通过老人登记的子女与其子女联络。安绿色按键后，话务员也会将回拨到老人家中，绿色按键主要是一般性的帮助，包括家电维修，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。二、在理论中，我参与处理了一起社区突发事件。在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷的，不知是河原因，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯一直流到院内，我立即会到社区办公室，通过与供热公司联络，积极组织抢修，待处理人员到达现场时发现，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，翻开井盖，水汽冲天。我一边组织工作人员抽排井内积水，一边联络抽水泵，由于是室外抢修，水泵没有电可用，我便主动与一楼住户联络沟通，一楼住户热情接待我们，并提供了自家电供抽水泵使用，六楼住户也非常热情给我们总来了热茶，在抢修时有一个细节，就是排水时，工人很小心的将水排入下水道，这样就防止了积水遇冷后结冻成冰，影响居民通行。三、我在社区理论的主要工作是辅助社区主任工作，做主任的助理，同时也承当社区的报告打印，表格制作等文秘工作，为社区板报搜集素材也是我的工作之一，社区内工作相当细致，可以称得上是琐碎，有时忙的焦头烂额，但我从中体验到的更多的是快乐。总结这么长时间的工作，我体会到了很多，但最主要的一点是“热情”。这两个字在工作本质和工作态度上都有表达。“假如你不积极主动用热情的心去帮助别人，你就永远不能真正的体会到社会的温暖”。在工作中要积极，而不要盲目的去工作，学会“用真诚的心对待每一个人”，要细心体会居民们的需求，尽最大努力去帮助需要帮助的人，要时刻为居民着想。不要让居民们烦心，更不能伤害那些有困难的居民们。没有接触过真正的社会，所以这次理论给了我一次尝试的时机，可以从这里学会如何帮助别人，如何为别人着想。“一个人的心谛决定了一个人工作成就”这是我的座右铭！做事要用善心。要做好领导安排的每件事。要理性，用理性的观点去对待事情，去做事情，去改变事情。不能感性，因为自己要更成熟就必须理性，这也是我在帮助别人的过程中学到的。最后要学会自信，礼貌，还有学会说话。每个人都要自信，我在工作中学得更自信，要坚强，不要畏惧任何事情。要礼貌待人，这是人一生要学的，每个时期，每个场合，有不同的礼貌方式，从这里我也学会了许多。其实我在工作中也犯了不少错误，但我觉得自己错过了就要记住，防止类似错误发生。但我不畏惧犯错误，我要防止错误，使自己更加优秀。在假期的工作中我认识到劳动的辛苦和快乐，所以我更加珍惜这次珍贵的经历！帮助别人为社会做出自己应尽的责任，热情效劳每一个人，努力进步自身的素质。完毕语：本次理论是我对社区工作有了新的理解。使我在深化社会、理解社会、效劳社会的过程中受教育、长才干。总之，社会理论在培育大学生中，具有非常重要的地位和作用。社会理论活动总结篇5今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各引导的鼎力支撑，统系从15跟16级学生中选出23名优良份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深化开展为期10天的“三下乡”社会实际活动，通过学习参观、座谈交换、签名宣扬、实地考察、社会调查等多种形式的社会理论活动。其间，经由屡次座谈交流、实地考核参观、发放考察问卷，深化懂得镇乡建立。在后宅镇的十天中，通过向当地的庶民开展的等活动，同当地国民树立了深沉的友谊。此次“三下乡”社会理论活动从各方面锤炼了自己。此次活动中，本人担负文艺组组长，重要负责前期预备工作的美工设计以及下乡期间的体裁活动，包含每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。(一)活动筹备期间20xx年6月中旬到7月中旬，是本理论效劳队活动方案构成期。本人设计制造了本效劳队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生纪念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。本人在所有作品中融入大批中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日降临之际让大家感想国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手段营造出中国有名的“飞天”流绢后果;封底那么采取渲染的手法构造出墨凌偏居的画面;侧内各小组封面所用手段不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离骚》选文，寄意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段;宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书《逍遥游》选段;文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》;后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》;两款书签分辨以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡纪念”;“建国六十周年大事记”以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图案。(二)活动开展期间20xx年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及学生设计了多种文体活动。为了让配合我队开展支教运动的南澳第三中学的学生有更丰富的假期学习生涯，我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培育学生艺术体育兴致，挖掘学生艺术体育才干，加强学生艺术体育素养。同时，学生合唱将在总结汇报上演中上台展现。此外，队伍成员每晚例会后支配合唱队歌《和你一样》，增强队员彼此交流，融洽会议气氛，丰硕晚间空余光阴。队歌同样为汇演节目之一。同时，结合步队成员文艺专长，本人征得部分队员批准后部署了多种情势的节目。如钢琴独奏、风行群舞、滑稽小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外自己负责汇演中古典舞的演出。逐日例会后，组织有节目人物的队友进展排练，并在每项排练中全程监视，其后为本人负责的节目进展排练。7月19日，本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫，访问少年宫负责人，洽商借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热忱招待，并顺利得到赞成。7月23日，文艺汇演顺利实现。学生及我队队友表示出色，吸引少年宫内很多观众前来观看。除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡进程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。本次下乡活动在文艺汇演后到达序幕。本人通过亲自休会社会事实，让自己进一步理解社会，在理论中增加见识，锻炼才华，造就韧性，更为主要的是测验一下自己所学的货色是否被社会所用，自己的才能能否被社会所否认。同时通过社会理论，找出了自己的缺乏和差距。社会理论活动总结篇6草长莺飞，花开花落，伴着金秋温暖的阳光，我们再一次的迎来了大一的新同学。为了让新生可以更快、更好的快适应大学的新生活，我部在9月1日举行了“心的沟通，情的融汇”新老生见面会。活动目的：让新生理解大学生活，带着憧憬和梦想尽快融入到大学这个大家庭中。从而不断的端正思想，为了理想永不放弃。我们更希望通过这次活动让新生感受到温暖和大学生活的丰富多彩。活动时间：xxx年9月1日晚上7点活动地点：7号楼217、7号搂219〔由于人数多，教室规模有限，我们的活动在两个教室同时进展。〕活动内容：本活动包括三份礼物，分别送给同学。礼物一：诗朗读伴着舒缓的音乐，大学五彩缤纷的生活以诗朗读的形式明晰而形象的展如今我们每个大一新同学面前，让他们在认识新生活的同时可以在今后的日子里为自己的生活添精彩。礼物二：珍贵的经历此环节是这次活动的高潮部分，我们邀请的嘉宾无论是在学习方面还是在学生工作方面都是有着良好表现的同学，通过他们对曾经自己大一生活的回忆，回忆：第一次想家的泪水，第一次洗衣的辛苦，第一次上课的不习惯，太多的第一次经历在我们的大学生活中，也就是这么多的第一次让我们懂得并且知道了自己的成长。此环节的讲述不仅拉近了我们和新生之间的间隔，让彼此的心靠的更近，同时也可以对大一同学尽快的熟悉并适应新生活起到一个积极的作用。礼物三：《辽工欢送你》最后我们歌唱着《辽工欢送你》，从内心深处达了我们对全校大一新同学的热烈欢送。也宣告了本次活动的