鲁教版（五四制）八年级全 第二单元 第一节《运动的水分子》导学案（无答案）

///设计人姓名：胡伟单位名称：宁阳二十中【学习目标】1、知道分子的根本性质,能用分子知识解释有关的宏观现象。2、认识水天然循环的作用,增强环保意识。【学习重点】分子的根本性质【学习过程】一、课前预习：学习任务一：分析水的三态变化,归纳分子的根本性质1、联系生活实际,讨论并思考以下问题：学习任务二：【预习诊断】1、当桂花盛开的时候,人们站在远处能闻到桂花香味,这一现象说明了〔〕A、分子分裂成原子B、分子很大C、分子是运动的D、分子之间有间隔2、以下有关水的天然循环的说法中不正确的选项是〔〕A、这是个物理变化 B、这是个化学变化C、这个过程中水分子的能量在不断变化D、太阳为水提供能量3、以下说法错误的选项是〔〕A、水在天然循环过程中,发生的物理变化B、水在气态和液态时,分子都在不断地运动；当水在固态时,分子是不动的C、水的三态变化是水分子的运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的D、水蒸发时,分子获得能量,水结冰时,分子失去能量4、以下有关水分子运动的解释正确的选项是〔〕A、水只有在气态时水分子才运动B、水在液态时水分子不运动C、水在固态时水分子也不运动D、水呈三态时,水分子都运动5、一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为〔〕A、水分子变大了B、水分解成氢气和氧气C、水由液态变为气态,体积膨胀D、构成物质的粒子数目增多【课堂训练】二、拓展提升训练：1、你认识到在水的三态变化过程中水分子的运动情形后,你认为分子具备哪些特征？采取哪些措施可以加快分子的运动？请举例说明这些措施在日常生活中有哪些应用？3、物理变化的实质是什么？系统总结：四、达标测评：〔10分〕1、〔1分〕以下说法错误的选项是〔〕A、水在天然循环过程中,发生的只是物理变化B、水在气态和液态时,分子都在不断地运动；当水在固态时,分子是不动的C、水的三态变化是水分子的运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的D、水蒸发时,分子获得能量,水结冰时,分子失去能量2、〔1分〕当桂花盛开的时候,人们站在远处能闻到桂花香味,这一现象说明了〔〕A、分子分裂成原子B、分子很大C、分子是运动的D、分子之间有间隔3、〔1分〕以下生活现象中,不能说明分子之间有间隔的是〔〕A、打气筒能将气体压缩B、酒精和水混合后,总体积小于原两物质体积之和C、物体有热胀冷缩的现象D、海绵能吸水4、〔1分〕酒精擦到手臂上,感到十分凉爽,这是因为〔〕A、酒精由汗毛进入体内B、酒精吸出了体内水分C、酒精与皮肤发生了化学反响D、酒精从液态变为气态挥发到空气中,需要吸收热量5、〔1分〕以下有关水的天然循环的说法中不正确的选项是〔〕A、这是个物理变化过程B、这是个化学变化过程C、这个过程中水分子的能量在不断变化D、太阳为水提供能量6、〔3分〕水分子获得能量时,运动加快,分子增大,水由液态变成了气态；失去能量时,运动,分子减小,水由气态又变回液态。AAB←7、〔2分〕如下图,在一个透明密封的容器内,盛有一定量的红棕色溴蒸气。现将活塞从A处推至B处时,看到的现象是,活塞在外力作用下能从A处推至B处说明了溴分子间。附答案：【预习诊断】1、C2、B3、B4、D5、C二、拓展提升训练：1、分子是构成物质的一种根本粒子,它们都是由原子构成的。分子的质量和体积都很小,相互之间有间隔,存在着相互作用,自身有能量,总在不断地运动。2、升高温度。如湿衣服晒在太阳光下会干的快。3、分子的数目和大小不发生变化,变化的只是分子自身的能量、运动速率