高考语文必考知识点

高考语文必考知识点高考语文必考知识点全文共19页，当前为第1页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第1页。高考语文必考知识点(7篇)高考语文必考知识点1高考语文必考知识点：古文阅读(约25分)考查内容：实词、虚词、句式、信息筛选、内容概括、断句、翻译。5、实词(几种语法现象P)(1)通假字：蚤-早(2)古今异义：一切：一个贴切的(3)词类活用(使动、意动、为动)(4)一词多义：爱-怜惜、吝啬、可爱(5)偏义复词(如：公姥、作息)(6)兼词(如：诸—之于、焉—于此)6、虚词(18个虚词的用法和意义)记忆：因为所以其则于与之乎者也焉而且乃若何(1)通过读古文(必修选修课文)培养语感。(2)把握好每个虚词的例句翻译，利用句意记住用法和意义。用法：①名词、动、代、兼、副、介、连、助②其中连词十种用法：并列、承接、递进、因果、假设、转折、选择、目的、让步、修饰、7、信息筛选(1)题型：?人物?品行(2)方法：①先判断人物对象;②排除被否定的项;③验证所选项。8、内容概括建议：(1)时、地、人物对象、时间先后、部分与全部等方面值得注意;(2)关注表示判断、观点的词语;高考语文必考知识点全文共19页，当前为第2页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第2页。建议(1)关注分值，与之匹配。(断句处数一般是分值2倍或3倍数，偶尔也会是倍数加一)(2)关注标志性词语(如下几个方面)①虚词②实词③修辞标志：顶针(顶真)、排比、对偶、反复④固定句式：(看见前要寻找后)如…何;得无…乎;何…为建议：①高屋建瓴，通读1、2次再判断;②掌握大意，勿因关注标志而忽视内容。10、翻译(原则——字字落实、辅以意译)建议：(1)有分值观念，抓住“采分点”。找到特殊语法现象，基本找到“分”。(2)特殊句式要调回正常语序，省略句务必补出省略成分，特别承前省略主语的情况。(联系前文)—留、删、换、掉、补(1)几种句式类型(附各种句式的常见形式)②省略句③被动句④倒装句(2)现代汉语正常语序：[状语](定语)主语+[状语]谓语〈补语〉+(定语)宾语〈补语〉附：①判断句：……者……也/……，……也/……者，……/……者也/为、是、非、未、高考语文必考知识点全文共19页，当前为第3页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第3页。②被动句受、于、受……于/见、见……于/为、为……所/被/无标志看句意。③省略句省略主语、谓语、宾语、介词④倒装句一、宾语前置：1、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置(如谁、孰、何、安、焉、胡、恶等)2、否定句中，代词作宾语，宾语前置(不、未、毋、无、莫)3、“之”“是”作提宾标志。(注意介词)二、状语后置介词结构即介宾短语作状语时要注意：于、以、乎=于等三、定语后置1、标志：而、而……者、之、之……者2、注意形容词和名词同时出现的地方，判断两者是否存在修饰关系，再观察其位置是否倒装。高考语文必考知识点：古代诗词鉴赏与默写(12-13分)考查内容：形象、语言、技巧、内容情感1、形象答题提示：(省略号内为结合诗词分析)①通过对……内容的描写，②描绘了一幅……的景象(图景)/营造了……的意境/表现一个……形象。2、语言3、表达技巧P(1)修辞手法(常见9种手法及其效果)P比喻、拟人、借代、对偶、夸张、排比、设问、反问、反复(2)表现手法(相反记忆)高考语文必考知识点全文共19页，当前为第4页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第4页。动静、虚实、远近高低、正侧面、抑扬、联想想象、工笔白描、对比、衬托(渲染)、渲染、用典、象征、以小见大(3)抒情手法①直接抒情：直抒胸臆(有主观情感字词)②间接抒情答题提示：本诗运用了…手法，写出+具体体现的诗句意思+这样写…(效果、情感)4、内容情感(题材分类)5、解题建议：(准确答题有“几看”)(1)题目(大小标题)(2)作者(3)序注(4)意象(5)关键词(带有主观情感字词)(6)题干(问题问什么答什么)建议：定点取向，多方印证，勿先入为主断章取义。6、名句名篇默写(1)理解分类记忆;(2)高中部分的诗词文务必过关;(3)重点记忆不熟练的篇目;(4)对错字、生字、难字别放过，多写几遍。高考语文必考知识点:现代文必考题(论述类为主)1、考点内容：(1)重要概念的含义(指代、比喻)(2)重要句子的理解和作用(看位置)(3)筛选整合文中信息繁长(4)分析行文结构思路变高考语文必考知识点全文共19页，当前为第5页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第5页。(6)分析作者观点态度2、考查形式：选择+主观表达题3、选择题的设错方式(设错陷阱)(1)由“或然”“必然”(可能必然)(2)由“未然”“已然”(将已经)(3)无中生有(4)故意曲解(5)以偏概全(部分全部)(6)恰好说反(是不是)(7)夸大其词(难以不可能)(8)条件互混(条件与结果互混)(9)乱设因果、假设、条件关系4、建议：(1)可先看主观题题目再看文章;(2)阅读时应带笔画出关键的词语和句子，方便理清文章结构和思路。(3)出现具体句子时回到原句作对比。根据前后文理解作答。高考语文必考知识点：现代文选考1、文学类——考点内容(1)句子意思及其表现力(作用+效果)(2)人物(3)情节(小说)的结构方式顺序、倒叙、插叙、补叙、抑扬、线索(明暗)、铺垫、悬念、误会、巧合、过渡、照应等(4)语言特点(注意修辞的应用及效果)(5)环境的作用高考语文必考知识点全文共19页，当前为第6页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第6页。(6)写作意图(主题)社会意义(小说的核心)2、实用类(1)考点内容：①筛选并整合文中的信息(主要意思)②分析语言特色，把握结构③分析文本特征和表现手法④评介文本观点和倾向及社会价值⑤思考与判断文本特色(结构、手法、语言)⑥从不同角度与层面发掘深层含义(有理有据)⑦探讨人生价值与时代精神⑧探讨写作背景和意图(2)传记(3)表达技巧①修辞手法(见诗歌专题)记叙、叙述(顺/倒/插/补)描写(白描/细节)②表达方式议论直接抒情间接③表现手法(见诗歌鉴赏专题)④其它如线索、过渡、悬念等(见文学类)(4)新闻(消息、通讯)(5)科普文文体特征：科学性、通俗性、文学性语言特征：客观准确、通俗易懂、生动形象高考语文必考知识点2【散文阅读】一、标题作用①可能成为线索，便于梳理结构思路。②点明写作对象的特点和高考语文必考知识点全文共19页，当前为第7页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第7页。③可能有象征意味、寓意深刻，揭示主旨、哲理。④可能运用表达技巧，能吸引读者。二、开头作用①总领全文。②引出下文的情节或引出话题。③为下文情节作铺垫或与下文构成对比。④制造悬念或埋下伏笔，吸引读者。三、句段作用①首句(段)——总领全文，引出下文，埋下伏笔。②尾句(段)——总结全文，深化主题，照应上文，耐人寻味。③转承句(段)——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。④中心句(段)——点明中心，揭示主旨。⑤点睛句(段)——点明中心，统领下文;含意深刻，耐人寻味。⑥情感句(段)——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。⑦矛盾句(段)——看似矛盾而寓意却深刻，表现深刻内涵、见解。四、结语作用①总结全文，呼应开头，使文章结构完整。②卒章显志，或含蓄地表明主旨(借助象征性景物描写)。③升华情感，深化主题。五、线索作用①在文中多次出现，贯穿全文。②层层递进，逐层深入。③把感情推向高潮(线索类型：中心事件、感情、具体事物、时空变化。)六、景物描写①提示时间、季节和环境，有独立的审美价值②渲染气氛，奠定基调，暗示社会环境，起象征、暗示作用。③烘托叙写对象的某种特征。④为下文铺垫，推动故事情节的发展。七、引文作用(表达思想情感，对当前语段或全文的作用，丰富文章内容或富有高考语文必考知识点全文共19页，当前为第8页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第8页。传说：增强文章的传奇性、风物的神秘性;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出、表明观点。事件：引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用。内容上具有深化主题或启迪作用。史实:反思历史，以古证今或借古讽今。具有例证的作用。诗句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美;丰富文章内容;引起读者兴趣;含蓄地引出、表明观点。名言：表明观点，具有论证观点、阐明事理的作用，增强文章说服力;丰富文章内容。八、表达方式①顺叙：清晰地呈现事情的来龙去脉。②倒叙：增强文章生动性，设置悬念引人入胜，可以避免叙述的平板和结构的单调。③插叙：对主要情节起补充、衬托的作用，使题旨鲜明)。④补叙：增强文章的审美效果。⑤直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致。⑥间接抒情：含蓄蕴藉，耐人寻味。⑦渲染：营造氛围，情景相生，深化主题。九、修辞手法①比喻——形象生动。②比拟——人格化、物象化，富有情趣，表意丰富。③借代——突出形象特点，具体生动，含蓄简洁。④夸张——揭示本质，烘托气氛，增强感染力。⑤对偶——语言简练整齐，意义凝炼含蓄。⑥排比——增强气势，节奏鲜明;内容集中，强化情感。⑦反复——增强语势，强化某种意思或某种情感。⑧设问——提出问题，引起注意;启发思考，加深理解。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第9页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第9页。十、语言特色①风格：含蓄明快、文雅通俗、生动朴实、富丽素淡、简洁繁复。②特点：精炼、准确、形象、丰富。十一、表现手法①对比——特点鲜明，反差强烈。②衬托——突出事物特点，强化思想感情，形象、主次分明。③象征——形象含蓄，寓意深远，引发联想，感染力强。④想象——突破时空束缚，自由创造新形象，以抒发特定情感。⑤抑扬——在行文的反差中，突出事物特点;行文跌宕，曲折含蓄。⑥讽刺——从反面或用反语来讽喻事理，更鲜明地表达主题。高考语文必考知识点31.佛教四大名山：五台山峨眉山普陀山九华山2.中国四大发明：指南针造纸术印刷术火药3.中医四诊：望闻问切4.戏曲四行当：生旦净丑5.道教四大名山：湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山6.四大石窟：云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟7.黄山四绝：奇松怪石云海温泉8.泰山四大奇观：旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘9.中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼10.四大古典小说：《三国演义》水浒传西游记红楼梦11.四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉)二年目睹之怪现状(吴研人)老残游记(刘鄂)孽海花(曾朴)12.民间四大传说：牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙13.古代四美女：西施(沉鱼)王昭君(落雁)貂禅(闭月)杨玉环(羞花)14.古代四美：音乐珍味文章言谈//良晨美景赏心乐事15.苏门四学士：黄庭坚秦观曾补之张来16.四史：史记汉书君汉书三国志高考语文必考知识点全文共19页，当前为第10页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第10页。18.商丘应天府19.古代祥瑞四灵：龙凤麒麟龟20.宋中兴四诗人：陆游杨万里范大成尤袤21.科考四级及录取者称谓：院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士22.千古文章四大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼23.有很高史学和文学价值的三史：史记汉书后汉书24.三班父子：班彪班固班昭25.三书指：魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。26.左思的三都赋指：蜀都赋(成都)吴都赋(南京)魏都赋(邺)27.南朝三谢：谢灵运谢惠连谢眺28.三瘦词人指：李清照三个名句是：29.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。30.知否，知否?应是肥红瘦。31.新来瘦，非千病酒，不是悲秋。32.旧书塾使用的三种教本简称为三百千指：三字经百家姓千字文33.郑板桥(郑燮)的三绝指：绘画诗作书法34.鲁迅的三部短篇小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》35.我国当代文学的三大散文作家是：刘白羽杨朔秦牧36.高尔其的自传体三部曲是：《童年》《在人间》《我的大学》37.世界作品中三大吝啬鬼指：老葛朗台夏洛克泼留希金38.老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》《偷生》《饥荒》39.我国古代有四个大城市称四京：东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天40.汉字的字音的四种音调叫四声指：平上去入现代则分为：阴平阳平上声去声41.元末明初吴中四杰：高启杨基张羽徐贲42.元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀高考语文必考知识点全文共19页，当前为第11页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第11页。高考语文必考知识点4一、掌握下列重点词语1、率：六国互丧，率赂秦耶?(全都，一概)2、以：不赂者以赂者丧(因为)3、盖：盖失强援，不能独完(因为)4、固：固不在战矣(当然)5、举：举以予人(拿)6、然则：然则诸侯之地有限(既然如此，那么……)7、判：故不战而强弱胜负已判矣(确定，断定)8、固：至于颠覆，理固宜然(本来)9、得：此言得之(对)10、迁：终继五国迁灭(改变)11、与：与嬴而不助五国也(结交)12、既：五国既丧，齐亦不免矣(已经)13、以、为、速：至丹以荆卿为计，始速祸焉(用，作为，招致)14、再：后秦击赵者再(两次)15、洎、以：洎牧以谗诛(及，等到;因为)16、诚：可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已(实在)17、向使：向使三国各爱其地(假如)18、数、理：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较(天数，命运)19、为、为：为国者无使为积威之所劫哉(治理，被)20、苟、从：苟以天下之大，而从六国破亡之故事(如果，跟随)二、通假字1、暴霜露(通"曝")2、暴秦之欲无厌(通"餍"，满足)3、当与秦相较(通"倘"，如果)三、一词多义1、非：①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(不是)高考语文必考知识点全文共19页，当前为第12页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第12页。③才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤(没)④谪戍之众，非抗于九国之师也(不能)2、或：①或曰：六国互丧，率赂秦耶(有人)②马之千里者，一食或尽粟一石(有时)③或以为死，或以为亡(有人)④则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(或许)3、得：①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城(得到)②此得之(正确)③诚不得已(办法)④君为我呼入，吾得兄事之(必须，应该)高考语文必考知识点51.蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。2.混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。3.急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。4.二三其德：形容三心二意。5.载笑载言：边笑边说话。6.信誓旦旦：信誓：表示诚意的誓言：旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。7.夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。8.杨柳依依：古人送行，折柳相赠，表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。9.九死不悔：纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定，不认经历多少危险，也决不动摇退缩。10.瞻前顾后：看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。11.卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第13页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第13页。13.楚楚可怜：本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。14.坚如磐石。象大石头一样坚固。比喻不可动摇。15.去日苦多：已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。16.天下归心：形容天下老百姓心悦诚服。17.少长咸集：年少的、年长的都聚集在了一起。18.群贤毕至：很多有才能的人都来了。19.曲水流觞：古民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。20.情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。21.游目骋怀：纵目四望，开阔心胸。22.放浪形骸：指行动不受世俗礼节的束缚。23.感慨系之：有所感触，慨叹不已。24.沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容物体非常渺小。25.正襟危坐：使衣襟端正，使身子端正，这里是使动用法。形容人物严肃或拘谨的样子。26.遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。27.不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。28.杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。29.如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。30.余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。31.终南捷径：指求名利的最近便是门路。也比喻达到目的的便捷途径。32.容有底止：或许能相当深。底止，深的意思。33.责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。34.旁稽博采：两词意义相仿，连用表示从多方面考察、吸收各家长处之意。35.骇人听闻：指使人听了感到非常震惊。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第14页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第14页。37.安之若素：对于困危境地或异常情况，一如平素，泰然处之。38.心急如焚：心里急得像着了火一样。形容内心焦急万分。39.无济于事：对事情没有帮助，指解决不了问题。40.空头支票：无法生效的支票。比喻不能实现的诺言。41.不言而喻：不用说什么就能明白。42.息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。43.休戚相关：休，喜悦、吉利：戚，忧愁悲哀。形容关系密切，利害相关。44.休戚与共：忧患祸福彼此共同承担。45.豁然开朗：形容由狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。46.浅尝辄止：只略微尝试一下就停止。比喻做事不深入。47.坚韧不拔：形容意志坚强，有毅力，毫不动摇。48.卓有成效：卓，特别突出，卓越。指很有成绩、效果。高考语文必考知识点6小说分析写作技巧的技法(1)从语言运用角度：运用了什么修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)，有什么表达效果。(2)从结构安排角度：开头结尾各有特色，结构严密，完整匀称;烘托铺垫，前后照应;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。线索，设置悬念，抑扬，铺垫，暗示，节奏，突转，巧合，串联，并联……(3)从表现手法角度：是否运用了想像、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。修辞手法：①.比喻：化无形为有形，使抽象的事物更形象具体A.使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂B.化平淡为生动、形象C.重要的审美作用，使人产生美感高考语文必考知识点全文共19页，当前为第15页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第15页。②.排比：能增加文章气势，增加感染力、说服力A.排比句结构整齐匀称，音律铿锵，使语言具有节奏感和音乐美B.在议论、说明文中，可以使论点阐发得更严密、更透彻，使条理更清楚C.可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力答题格式：强调了+对象+特性⑤.夸张A.可以突出事物的某个特征，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深刻的印象B.表达作者强烈的感情，用以讽刺或歌颂、感染读者C.可以引起读者的联想、深思和共鸣⑥.比拟：生动形象A.运用比拟，能托物言志B.寓情于物，表达作者的强烈的爱憎感情C.增强讽刺幽默，增强文章的战斗力D.把无形的抽象的事物描写得有声有色，可见可闻E.使叙述生动形象F.制造气氛，借以传情达意⑦.设问：吸引读者A.引人注意，发人思考，强调观点，加深印象B.承上启下，过渡衔接C.波澜起伏，避免呆滞D.提掣全篇，带动全文E.用于篇末，余音不绝⑧.反问：加强语气A.加强语气以利论辩B.加强语气抒发强烈的感情C.引起思考以求共鸣9.托物言志(象征)、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，高考语文必考知识点全文共19页，当前为第16页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第16页。动静结合、化静为动：使表达中更形象生动，富有感染力。对比、衬托(正衬和反衬)：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。白描：用字简炼，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。以小见大、侧面烘托等。场面描写：使人物情貌一览无余。通过场面中环境和人物活动的描写，来渲染气氛，刻画人物思想性格。虚实(正侧面)：引发作者联想，使人物形象特点更突出、更丰满。对比描写：突出了人物的某一性格或情感。人称运用第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写;第二人称：便于感情交流、进行抒情，还能起到拟人化的作用;第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。高考语文必考知识点71、字音(注意以下几种类型)(1)多音字，如“作(zuō/zuò)”“症(zhēng/zhèng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mó/mú)”(2)形近字，如“呛(qiàng)”“怆(chuàng)”(3)易错字，如前鼻后鼻音(民mín—明míng)、卷舌音(寺sì—饰shì)(4)生僻字，如噽(pǐ)罅(xià)隙(5)成语中古音，虚与委(wēi)蛇(yí)——虚情假意，敷衍应酬。建议：高考语文必考知识点全文共19页，当前为第17页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第17页。②以印发的.资料和教材中的字音注释为主。2、近义词辨析(原则——存同求异，通过以下作对比)(1)意义(范围、程度、侧重点)(2)色彩(褒贬、书面和口语)(3)用法(对象、搭配、词性)建议：①排除法：选定肯定对象，排除其它。②试代法：代入两者，对比效果。3、成语(熟语)的几大注意事项：(1)勿望文生义，如“望其项背——能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上”“三人成虎——三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。”(2)分清对象，如“车水马龙—车辆、人流”“徐娘半老—中年妇女”(3)分清色彩，(褒/贬、谦/敬)如“弹冠相庆—贬义”“班门弄斧—谦辞”(4)注意语境，(意义会变化)如“相濡以沫——泉水干了，两条鱼吐沫互相润湿。也比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。”“短小精悍——形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。”建议：把遇到的成语按以上各类作好标记。可以加强复习效果。4、语病题(1)几种类型：①成分残缺或赘余高考语文必考知识点全文共19页，当前为第18页。高考语文必考知识点全文共19页，当前为第18页。③搭配不当(动宾、主宾、关联词)④结构混乱(句式杂糅)⑤表意不明(有歧义、指代不明)⑥不合逻辑(因果倒置、多层否定)(2)快速判断语病有“十看”①看介词(小心缺失主语)②看代词，如这、那、它(小心指代不明)③看判断词“是”(小心主宾搭配)④看两面词(小心双提单承或单提双承)⑤看关联词(小心语序不当和搭配)