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文档简介

小小邮箱本领大教学目标：1、知识目标：理解“附件”概念2、技能目标：熟练电子邮件的收发操作；熟练“附件”的查看、下载操作；尝试附件的删除操作。3、情感目标：体验信息交流的丰富多彩；增进师生、生生之间的交流；提高网络安全意识。教学重、难点：（一）重点：“附件”的使用。（二）难点：1、“附件”概念的理解。2、“附件”的查看、下载操作及群发电子邮件教学方法:情境激趣、讲练结合、任务驱动教学过程启发谈话导入在前面的课程里，我们学习了用电子邮箱写信和收信。这节课我们来学习用电子邮箱来收发附件，这样我们就能可以给远方的朋友发好看的照片了。讲授新课添加附件A投影展示添加附件效果图，给学生以目标，让其观察并思考如何实现。B布置任务让学生给同桌发一封带附件的邮件，让学生摸索。C找学生大胆操作，并讲解（可参照课本）。D学生练习查看保存附件A观看投影如何查看保存附件B找学生大胆演示，查看同桌邮件，下载并保存附件，并让其讲解，并适当提问。C学生练习关于附件再认识A刚才我们学习了如何发送附件和查看附件，那我们的附件是不是想怎么发就怎么发呢？B生：不是的，有大小限制。课本是15M，20个，而我们这个邮箱呢？C除了图片还能发送其它东西吗？让学生探索发现附件还可以有哪些形式。群发邮件A班里搞活动时老师给几个人照过合影，要发给她们是不是得一个一个的发呢？B怎么办？群发（短信）邮件C谁能帮帮老师呢？D学生练习，并让学生谈感受。总结今天这堂课你学到了什么？你感觉难不难？你学了这节课最想给谁发个邮件？等等板书第3课小小邮箱本领

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由于之前的课程很少涉及到网络，因此学生对于本课的内容即陌生又充满兴趣，都迫不及待想要体验网络的魅力。通过学习，学生们掌握了通过附件传递文件、接受文件操作技能。使学生了解在因特网上远程交换文件的全过程，从而进一步认识电子邮箱的广泛用途。引导了学生在生活中善交朋友，学会信息共享与合作，同时培养学生热爱祖国大好河山的美好情感。本课教材分析《小小邮箱本领大》是小学五年级信息技术教科书第3课，主要教学内容是让学生了解什么是电子邮件，电子邮件与平信的区别和优势，同时让学生尝试去申请一个免费的邮箱。教学重、难点：（一）重点：“附件”的使用。（二）难点：1、“附件”概念的理解。2、“附件”的查看、下载操作及群发电子邮件。用邮件把自己喜爱的图片发送给小伙伴一块分享。自己尝试附件的功能。利用邮箱群发邮件。通过本课的学习，学生能够找到各网站的免费邮箱注册位置，并且可以通过自己单独完成邮箱的注册申请和登陆的操作。

精彩片断

学生自己说说邮件地址的组成规律，其中@是不可缺少的，也是辨认是否是邮箱的标志。

疏漏之处

应该让学生尝试找找还有哪些网站是可以注册免费邮箱的，可以让他们说说免费邮箱和收费邮箱的区别。本课课标分析1、知识目标：理解“附件”概念2、技能目标：熟练电子邮件的收

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