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文档简介

用乘加、乘减两步计算解决问题你能提出什么问题？一、创设情境激情导入看图并提取数学信息二年级转呼啦圈的有多少人？二、自主尝试快乐探究一年级转呼啦圈的有18人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。你会计算吗？二年级转呼啦圈的有多少人？二、自主尝试快乐探究画线段表示先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。一年级：18人在此基础上再表示二年级转呼啦圈的人数。二年级：一年级人数的2倍多5人？人二年级转呼啦圈的有多少人？二、自主尝试快乐探究先求出一年级人数的2倍是多少。18×2＝36（人）再求二年级有多少人。36＋5＝41（人）答：二年级转呼啦圈的有41人。三年级转呼啦圈的有多少人？三、小组合作讨论释疑一年级转呼啦圈的有18人。三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。你会计算吗？三年级转呼啦圈的有多少人？三、小组合作讨论释疑画线段表示先画一条线段表示一年级转呼啦圈的人数。一年级：18人在此基础上再表示三年级转呼啦圈的人数。三年级：一年级人数的3倍少2人？人三年级转呼啦圈的有多少人？三、小组合作讨论释疑先求出一年级人数的3倍是多少。18×3＝54（人）再求三年级转呼啦圈的有多少人。54－2＝52（人）答：三年级转呼啦圈的有52人。四、展示点评总结升华求比一个数的几倍多（或少）几的实际问题，先用乘法计算出一个数的几倍是多少，然后多几用加法计算，少几用减法计算。五、清理过关趣味拓展1.用银杏叶做花，做一朵小花用9片叶子，

做一朵大花用的比小花的4倍多3片。做

一朵大花用多少片银杏叶？9×4＝36（片）36＋3＝39（片）答：做一朵大花用39片银杏叶。五、清理过关趣味拓展2.一只海龟重11千克，一只海豚的体重比海

龟的8倍多5千克。这只海豚重多少千克？11×8＝88（千克）答：这只海豚重93千克。88＋5＝93（千克）大枣：25千克石榴：大枣质量的3倍少15千克？千克3.一筐大枣重25千克，一筐石榴的质量比一

筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少

千克？(用线段图整理条件和问题)五、清理过关趣味拓展五、清理过关趣味拓展3.一筐大枣重25千克，一筐石榴的质量比一

筐大枣的3倍少15千克。一筐石榴重多少

千克？(用线段图整理条件和问题)25×3＝75（千克）答：一筐石榴重60千克

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