初中语文中考复习课外文言文阅读练习(附参考答案和解析)_第1页
初中语文中考复习课外文言文阅读练习(附参考答案和解析)_第2页
初中语文中考复习课外文言文阅读练习(附参考答案和解析)_第3页
初中语文中考复习课外文言文阅读练习(附参考答案和解析)_第4页
初中语文中考复习课外文言文阅读练习(附参考答案和解析)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考语文课外文言文阅读练习

班级考号姓名总分

一、阅读下文,完成「3题。(6分)

秦穆公任用百里奚

百里奚①之未遇时,亡虢而虏②晋,饭③牛于秦,传④鬻于五羊之皮。公孙枝得而说之,献诸缪

公⑤,三日,请属事焉。缪公曰:“买之五羊之皮而属事焉,无乃为天下笑乎?”公孙枝对曰:“信

贤而任之,君之明也。让贤而下之,臣之忠也。君为明君,臣为忠臣。彼信贤,境内将服,敌国

且畏,夫谁暇笑哉?”缪公遂用之。

【注释】①百里奚:虢国大臣,后到秦国任大夫,是秦穆公建立霸业的功臣。②虏:这里指

被俘虏。③饭:作动词,指喂养。④传:传说。⑤修公:即秦穆公,春秋五霸之一。

【参考译文】

百里奚没有遇到有利时机的时候,从虞国逃出,被晋国俘虏,后在秦国喂牛,以五张羊皮的

价格被转卖。公孙枝得到百里奚以后很喜欢他,把他推荐给秦穆公,过了三天,请求委任他官职。

穆公说:“用五张羊皮买了他来却委任他官职,恐怕要被天下耻笑吧!”公孙枝回答说,“信征

贤人而任用他,这是君主的英明,让位爷贤人而自己甘居贤人之下,这是臣子的忠诚。君主是英

明的君主,臣子是忠诚的臣子。他如果真的贤德,国内都将顺服,敌国都将是惧,谁还会有闲暇

耻笑呢?”穆公于是就任用了百里奚。

1.解释下列句中加点字。(2分)

(1)无乃为天下笑乎()

(2)借贤而任之()

2.用现代汉语翻译文中的画线句。(2分)

亡虢而虏晋,饭牛于秦

3.公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是()(2分)

A.提醒修公任用百里奚会被人耻笑。B.暗示修公百里奚是一个能干的人。

C.希望修公打消疑虑能信赖百里奚。D.告诉修公百里奚是个能吃苦的人。

二、阅读下文,完成下列小题。

上①尝从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将

十万。"上曰:''如公何如?”日:“如臣,多多益善耳。"上笑曰:“多多益善,何为为我禽②?”

信日:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授,非人力也。”

注释:①“上”指刘邦。②禽:通“擒”捉住。

【译文】

刘邦曾经随便和韩信讨论各位将领的才能,(认为)他们各有高下。刘邦问道:“像我自己,

能带多少士兵?”韩信说:“陛下不过能带十万人。”刘邦说:“那对你来说呢?”韩信回答:

“像我,越多越好。”刘邦笑道:“统帅士兵的越多越好,那(你)为什么被我捉住?”韩信说:

“陛下不善于带兵,但善于统领将领,这就是韩信我被陛下捉住的原因了。而且陛下的能力是天

生的,不是人们努力所能达到的。

1.解释下列句中的加点词语。

(1)多多趣善耳()(2)陛下不过能将十万()

2.用现代汉语翻译下列句子。

陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。

3.读了上文,说说你有什么启示?

1

三、阅读下文,完成11一13题(12分)

田单①收城中得牛千余,为绛缗②衣,画以五采龙纹,束兵刃于其角,而灌脂束苇于其尾,烧

其端。凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千随其后。牛尾热,怒而奔燕军。燕军夜大惊,牛尾炬火,

光明炫耀,燕军视之皆龙纹,所触尽死伤。五千人因衔枚®击之,而城中鼓噪从之,老弱皆击铜器

为声,声动天地。燕军大骇,败走。齐人遂夷杀其将骑劫④。燕军扰乱奔走,齐军追亡逐北,所过

城邑,皆叛燕而归。

(选自《史记》)

【注】①田单:战国时期齐国名将。②缗:古代丝织品统称。③衔枚:古代行军时士卒口衔

用以防止喧哗的器具,形如筷子。④骑劫:战国时燕国将领。

【译文】田单在城内收集到一千多头牛,叫人做了深红色绸衣给牛穿上,上面画著五颜六色

的龙形花纹,把锋利的尖刀绑在牛角上,把淋了油脂的芦苇扎在牛尾上,再给芦苇梢点火燃烧。

在城墙上挖数十个洞,夜晚放开牛,壮士五千人跟随在牛的后面。牛尾灼热,愤怒地冲向燕军。

燕军夜里大吃一惊,牛尾上有火把,明亮耀眼,燕军看见狂奔的火牛全身都是龙纹,被它冲撞的

不是死就是伤。五千人因含著枚攻击燕军,而城中擂鼓呐喊追击燕军,老弱都击打家中各种铜制

器具制造声响,声音震天动地。燕军非常惊惧,失败逃走。齐人接著诛杀对方的将领骑劫。燕军

混乱奔走,齐人追杀逃跑败北的人,所经过的城池,都脱离燕国的镇压,复归齐国。

11.解释文中加点的词。(4分)

(1)所触尽死伤()

(2)扰乱奔走()

12.下列不能体现田单善用计谋的一项是()(3分)

A.让精心备好的火牛先行出击。B.命齐军紧随火牛阵进击燕军。

C.趁着燕军不备夜晚进行袭击。D.所经城邑背叛燕国归顺齐国。

13.从选文看,“灌脂束苇于其尾,烧其端”的作用是

(1)

(2)(5分)

四、阅读下文,完成11一一14题(12分)

娄师德与狄仁杰

狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。(武)则天问狄公曰:“朕大用卿。卿知所

自①乎?”对曰:“臣以文章直道②进身,非碌碌因人成事。”则天久之,曰:“朕比③不知卿,卿

之遭遇©,实师德之力。”因命左右取筐炎,得十许通荐表,以赐梁公。梁公阅之,恐惧引咎,则

天不责。出于外,曰:“吾不意为娄公所涵,而娄公未尝有矜色。”

【注释】①所自:由于什么原因。②直道:品行端正。③比:这里解释为先前。④遭遇:君

臣遇合。这里指狄公受到重用。

【译文】狄梁与娄师德一同担任国相。狄公排斥娄师德不是一天了,武则天问他说:“朕重

用你,你知道由于什么原因吗?”回答说:“我因为文章出色和品行端正而受到重用,并不是无

所作为依靠别人的。”过了一会,武则天对他说:“我先前不了解你,你受重用,其实是娄师德

的功劳。”于是令侍从拿来文件箱,拿了十几篇推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后,

羞愧得自我责备,武则天没有指责他。狄梁走出去后说:“我没想到竟一直被娄大人包容!然而

娄公从来没有自夸的神色。”

11.解释文中加点词语。(4分)

(1)狄梁公与娄师德同为相()

(2)得十许通荐表()

12.用现代汉语翻译文中的画线句,下列正确的一项是(2分)

A.我拿得出文章,品行也端正,所以受到重用,而不是无所作为依靠别人的。

B.我因为文章出色且品行端正求上进而被重用,而不是无所作为依靠别人的。

C.我因为文章出色品行端正,(所以)受到重用,而不是忙忙碌碌无所作为的。

D.我因为文章出色品行端正,(所以)受到重用,而不是无所作为依靠别人的。

2

13.梁公所阅的是“”,其后的反应是“”。(请用原文

语句回答)(2分)

14.狄公最后一番话,表明了他复杂的内心。请简要分析。(4分)

五、阅读下文,完成1―3题。(8分)

燕人返国

燕人生于燕,长于楚,及老而还本国。

过晋国,同行者诳之;指城曰:“此燕国之城。”其人愀然变容。指社日:“此若里之社。”

乃谓然而叹。指舍曰:“此若先人之庐。”乃涓然而泣。指城日:“此若先人之冢。”其人哭不

自禁。同行者哑然大笑,曰:“予昔绐若,此晋国耳。”其人大惭。

及至燕,真见燕国之城社,真见先人之庐冢,悲心更微。

(选自《列子•周穆王第三》)

【参考译文】

有一个燕国人在燕国出生,在楚国长大,到他老了的时候回自己的国家。

路过晋国的时候,同行的人欺骗他指着晋国的城市说:“这就是燕国的城市。”那人的脸色

变得凄怆。同行的人指着一座土地庙说:“这就是你们乡里的土地庙。”那人便喟然叹息起来。

同行的人指着一座坟墓说:“这就是你先人的墓。”那人便伤心地哭得无法控制了。同行的人哑

然失笑,说:“我刚刚都是骗你的,这里是晋国啊。”那人得知后非常惭愧。

等到了燕国,真的见到燕国的城楼和土地庙,真的见到先人的房舍和坟墓,悲凄心情反而淡

薄了。

1.对文章中词语的理解不正确的一项是()(2分)

A.“及老而还本国”、“及至燕”两句中的“及”意思相同。

B.“同行者诳之”、“予昔绐若”两句中的“诳”和“绐”意思相同。

C.“此若里之社”、“此若先人之庐”、“此若先人之冢”三句中的“若”都可以解释为“你”。

D.“其人哭不自禁”中的“禁”和成语“忍俊不禁”中的“禁”意思不同。

2.用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

予昔绐若,此晋国耳。

3.请你根据文中第二段内容,说说‘‘燕人”大惭的原因。(3分)

六、阅读下文,完成第1一4题(7分)

年大将军羹尧镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋孝廉衡应聘而往,年甚爱其才,曰:

“下科状头当属君也。”盖年声势赫濯①,诸试官皆不敢违故也。蒋见其自用威福,骄奢已极,因

告同舍生日:“年公德不胜威,其祸立至,吾侪②不可久居于此。”其友不听,蒋因作疾发辞归。

未逾时,年以事诛,幕中皆罹其难。

【注】①赫濯(zhuo):显赫盛大。②吾侪(chai):吾辈。

1.解释文中加点词。(2分)

(1)诸试官皆不敢违故也故()

(2)吾侪不可久居于此居()

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

其友不听,蒋因作疾发辞归。

3

3.蒋衡认为“吾侪不可久居于此”的原因是(用原文语句回答)

(1分)

4.下列对本文的理解最恰当的一项是(2分)

A.赞美年将军的惜才爱才之举。B.表明蒋生把生命看得高于一切。

C.告诉我们对待主子要忠心。D.赞扬蒋生很有先见之明。

七、阅读下文,完成第9—12题(12分)

钱大昕观弈

予观弈于友人所。一客数败,嗤①其失算,辄欲易置之,以为不逮己也。顷之,客请与予对局,

予颇易之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客之智尚有余。竟局数之,客胜予十

三子。予赧②甚,不能出一言。后有招予观弈者,终日默坐而已。

【注释】①嗤:讥笑,嘲笑。②赧:因羞愧而脸红。

9.解释文中加点词语。(2分)

(1)客道与予对局()(2)予思/苦()

10.用现代汉语翻译文中的画线句,下列正确的一项是(2分)

A.(客)下棋还没有结束就计算。

B.(我)下棋结束多次计算棋子。

C.(客)下棋结束计算对方棋子。

D.(我)下棋结束计算双方棋子。

11.“以为不逮己也”的原因是“”,其结果

是(用自己的语言概括回答)(4

分)

12.(1)对作者“默坐而已”时心理活动的分析,最不恰当的一项是(2分)

A.“予”不再随便小看他人。

B.“予”做事谨慎起来。

C.“予”变得有涵养。

D.“予”心里不服气,嘴上不说。

(2)钱大昕观弈的经历启示人们:

_________________(2分)

八、阅读下文,完成第10—12题(12分)

李斯者,楚上蔡人也。年少时,为郡小吏,见吏舍厕中鼠食不禁汽近人犬,数惊恐之。斯入

仓,观仓中鼠,食积粟,居大庆②之下,不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰:“人之贤不肖阳譬如鼠

矣,在所自处耳!”

乃从荀卿学帝王之术。学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为建功者,遂西入秦。上

《谏逐客书》,始皇用其计谋,官至廷尉。二十馀年,竟并天下,尊主为皇帝,以斯为丞相

【注释】①繁:同“洁”。②虎:泛指房屋。③不肖:不贤,没出息。④李斯,协助秦始皇

统一天下,参与制定统一车轨、文字、度量衡制度。秦始皇死后听信赵高邪说,参与废长立幼。

后为赵高所忌,惨遭腰斩灭族。

10.解释下列句中加点词。(4分)

(1)乃从荀卿学帝王之术()

(2)度楚王不足事()

11.对画线句意思的理解,最恰当的一项是()(3分)

人之贤不肖譬如鼠矣,在所自处耳!

A.一个品行高尚的君子也会像老鼠一样没有才能,那是由环境造成的。

B.一个人有没有出息,就好像老鼠一样,是由自己所处的环境决定的。

4

C.一个人品行是否高尚,就像老鼠一样,是由自己所处的环境决定的。

D.一个有才能的君子也会像老鼠一样品行低劣,那都是由环境造成的。

12.有人认为,李斯年轻时就一心想当“仓中鼠”。你赞成这种说法吗?结合选文,简要说

明理由。(5分)

九、阅读下文,完成第卜3题(8分)

陨石

治平①元年,常州②日禺③时;天有大声如雷,乃一大星几如月,见于东南;少时而又震一声,

移著西南;又一震而坠在宜兴④民许氏园中,远近皆见,火光赫然照天……

是时火息,视地中有一窍如杯大,极深。下视之,星在其中荧荧然,良久渐暗,尚热不可近。

又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石,犹热,其大如拳,一头微锐,色如铁,重亦如之。

(选自宋代沈括《梦溪笔谈》)

【注释】①治平:宋英宗的年号。②常州:地名,今江苏省南部。③日禺:太阳落山的时候。

“禺”同“隅”,角落。古代传说是日落的地方。④宜兴:地名,今无锡境内。

【参考译文】

治平元年,一天太阳西下时,在常州的上空,忽然发出巨响,原来是一颗大星,几乎像月亮

一样,在东南方出现。不一会儿又震响了一声,移到西南方去了。又一震响后,星星就落在宜兴

县一个姓许的人家的院子里,远处近处的人都看到了,火光明亮照天,许家的篱笆都烧毁了。

这时火熄灭了,看地面上有一个像茶杯大小的洞穴,很深。往下看,星星在洞穴里面,发着

微弱的光。过了好久,才渐渐暗下来,还热得不能靠近。又过了很长时间,掘开那个洞穴,有三

尺多深,才得到一块圆形的石头,还很热,它大小像拳头一样,一头略微尖些,颜色像铁,重量

也像铁似的。

1.下列加点词语的意思不同的一项是()(2分)

A.少时而又震一声少时,一狼径去

B.星在其中荧荧然又磔磔然,意为异物也

C.下视之发而视之

D.重亦如之举世之物,咸无所好

2.用现代汉语翻译画线句,根据上下文补充句中省略的内容。(3分)

良久渐暗,尚热不可近。

3.本文主要从.等方

面介绍陨石的情况。

十、阅读下文,完成第卜3题(6分)

洛阳有僧,房中有罄,日夜辄自鸣。僧以为怪,惧而成疾。求术士百方禁之,终不能已。绍

夔与僧善,适来问疾,僧俱以告。俄,击斋钟,罄复作声。绍夔笑曰:“明日可设盛馔,当为除

之。”僧虽不信绍夔言,然冀其或效,乃具馔以待之。夔食讫,出怀中铿,镂罄数处,其响遂绝。

僧苦问其所以,绍夔云:“此罄与钟律合,击彼此应。”僧大喜,其疾亦愈。

①绍夔(kui):人名。②讫(qi):完结,终了。③锂(cud):用钢制成的磨钢、

铁、竹、木等的工具。

【参考译文】

5

洛阳有一个僧人,屋里的铜磬,每天自己会发出低沉的声音。和尚以声响为妖怪,(时间一

长)老和尚吓得生病了。请了很多江湖上自称有法术的人试了很多种方法,还是没有能够停止这

种怪现象。曹绍夔与和尚是好朋友,来看望他.和尚把(这件事)详细告诉了他,不一会儿,正好

那个时候前殿的斋钟响了,磬也跟着自鸣。曹绍夔笑着对和尚说:''明天你请我喝酒,我帮你捉妖

和尚不相信他,仍希望它有效,准备了丰盛的酒菜。曹公毫不客气,把好酒好菜吃完.酒足饭饱之

后,从袖中抽出一把铿刀,铿了几下,磬果然不再自鸣了。和尚问其道理,曹绍夔说:“这只磬和

前殿斋钟振动的频率相同,发生了共鸣。”和尚很高兴,他的病也好了。

1.解释文中的加点词。(2分)

(1)绍夔与僧萼()

(2)罄复作声()

2.僧由“惧而成疾”到“”的变化,是他弄清了“罄,

日夜自鸣”的原因:

“"(用原文词句回答)(2分)

3.“绍夔笑,,表现了他的内心状态;僧的可笑之处在于一

(2分)

十一、课外文言文阅读(8分)

锡修不辨

明名医戴原礼尝至京,闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。见其迎求溢户,酬应不暇。

偶一求药者既去,追而告之曰:“临煎加锡一块。”原礼心异之,叩①其故。曰:“此古方尔。”

殊不知古方乃“修”②字,“修”即糯米所煎糖也。嗟乎!今之庸医妄谓熟谙古方,大抵不辨锡

蜴类耳!

注释:①叩:问。②修:tdng同糖。

【参考译文】

明朝的名医戴原礼曾经到京城,他听说有一个医生医术非常高明,治病立即见效,于是亲自

去察看情况。看见那些上门求医的人充满了门庭,忙碌得没有空闲。偶然一个买药的人已经离开,

(那个名医)跑了上去告诉那个人说:“在煎药之前加入一块锡。”戴原礼听了以后心里感到奇

怪,便询问那个医生是什么缘故,医生说:“这只是古代的药方罢了。”竟不知道古方说的其实

是“物”字,也就是糯米煎成的糖。唉,当今的庸医胡说自己对古方非常熟悉,大多只是连锡、

修都分不清楚的人罢了!

1.解释文中加点的词。(2分)

(1)偶一求药者既去()

(2)叩其故()

2.对画线句意思理解最恰当的一项是(2分)

A.当今那些平庸的医生胡说自己对古方非常熟悉,大多都抵不过那些能分辨锡、扬的人啊!

B.当今那些平庸的医生胡说自己对古方非常熟悉,大多只是连锡、修都分不清楚的人罢了!

C.当今那些平庸的医生因熟悉古方而狂妄自大,其实大多都抵不过那些能分辨锡、修的人啊!

D.当今那些平庸的医生因熟悉古方而狂妄自大,其实大多只是连锡、蜴都分不清楚的人罢了!

3.请从以下两个角度分析本文带给人们的启示。(4分)

(1)从医生的角度:

(2)从求医者的角度:

6

十二、阅读下文,完成1-3题(12分)

孙子荆与王武子

孙子荆以有才,少所推服,唯雅敬王武子。武子丧时名士无不至者。子荆后来,临尸恸哭,

宾客莫不垂涕。哭毕,向灵床①曰:“卿常好我作驴鸣,今我为卿作。”体似真声,宾客皆笑。孙

举头日:“使君辈存,令此人死!”。

【注释】①灵床:停放尸体的床铺。

【参考译文】

孙子荆年轻时想要隐居,告诉王武子说:“应该枕石漱流”,错说成“漱石枕流。”王武子

说:“流水可以枕,石头可以漱口吗?”孙子荆说:“之所以枕流水,是想要洗干净自己的耳朵;

之所以漱石头,是想要磨砺自己的牙齿。”

孙子荆恃才傲物,很少有他看得起的人,唯独非常敬重王武子。王武子去世后,名士们都来吊

唁。孙子荆后到,抚尸痛哭,客人们也受感染跟着流泪。孙子荆哭罢,对着灵床说:“你一直喜欢我

学驴叫,今天我学给你听。”他叫的声音和真的一样,客人们都笑了。孙子荆抬起头来说道:“上

天竟然让你们这些人活着,却让王武子这样的人死了!“

1.解释下列加点字(4分)

(1)临尸恸哭临()

(2少所推服少()

2.翻译划线句子。(2分)

孙举头曰:“使君辈存,令此人死!”。

3.孙子荆悼念亡者方式分别是什么?你如何理解他独特的悼念方式?(3分)

十三、阅读下文,完成1-4题(8分)杨浦区2018年八年级下学期期中

常羊学射

常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田①于云梦②,使虞人③起禽而射之。

禽发©,鹿出于王左,麋交于王右。王引弓欲射,有鹄拂王旃⑤而过,翼若垂云。王注矢于弓,不

知其所射。养叔®进曰:“臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则

中不中非臣所能必矣。”

选自刘基《郁离子》

注释:①田:同“畋”,打猎。②云梦:古代湖泽名,泛指春秋战国时楚王的游猎区。③虞

人:古代掌管山泽的官吏。④发:跑出来。⑤旃:赤色的曲柄的红旗。⑥养叔:名养由基,楚国

大夫,善射。

【参考译文】

常羊跟(向)屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说:“你想听(知道)射箭的道理吗?楚王在云梦

打猎,让掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们,禽兽跑了出来,鹿在楚王的左边出现,麋从

楚王的右边跑出。楚王拉弓准备射,有天鹅拂过楚王打猎时的红色小旗,展开的翅膀犹如一片垂

云。楚王将箭搭在弓上,不知道要射谁。养由基向前说道:'我射箭时,放一片叶子在百步之外

去射它,十发箭十发中。如果放十片叶子在百步之外,那么射得中射不中我就不能保证了。”

1.本文作者是刘基,他在《卖柑者言》中用到的成语

“、"多用来形容某些外表光鲜美丽而无修养内涵的人。

(2分)

2.下列加点字意思不同的一项是()(2分)

A.引:“王引弓欲射”与“引酒且饮之(《画蛇添足》)”

B.置:“置一叶于百步之外”与“乃取一葫芦置于地(《卖油翁》)”

C.若:“若欲闻射道乎”与“若所市于人者(《卖柑者言》)”

D.使:“使虞人起禽而射之”与“使童子烛之《黠鼠赋》”

7

3.下列语句中的“于”与“楚王田于云梦”的“于”相同的一项是()(2分)

A.常羊学射于屠龙子朱(《常羊学射》)

B.吾闻有生,莫智于人(《黠鼠赋》)

C.闭于橐中(《黠鼠赋》)

D.卒见使于一鼠(《黠鼠赋》)

4.“常羊学射”的故事告诉我们的道理是什么?(2分)

附:参考答案

'、

1.(1)被(2)信任,相信(每格1分,共2分)

2.逃出虢国又被晋国俘获,在秦国给牛喂食(亡:逃)(2分)

3.C(2分)

【解析】选自《吕氏春秋》作者:吕不韦年代:战国

1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译

推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。

“为”在这里的意思不同于现代汉语,表示被动,是“被”的意思;“信”在这里是动词,“相信”的意思。

2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,

译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的

特点,译出原文造句的特点。“亡”“虏”“饭”是此题中的关键词语,一定要解释准确。

点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,

然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“册“调”

“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词

达句顺。

3.此题考查的是对文章内容的理解,解答此题需要先疏通文意,了解内容。联系前文,参考语句“信贤而

任之,君之明也。让贤而下之,臣之忠也。君为明君,臣为忠臣.彼信贤,境内将服,敌国且畏”,目的是打

消秦穆公的顾虑,任用有才能的百里奚。故选:C

—•%

1.(1).(1)更加(2).(2)带领,率领

8

2.陛下不善于带兵,但善于统领将领,这就是韩信我被陛下捉住的原因了。

3.人各有所长,各有所短。(我们要扬长避短,发挥自己的优势。)

【解析】

1.试题分析:要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常

常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题的两个字都是古今异义

词,如“益”:更加。所以千万不要以今释古。

2.试题分析:文言翻译是文言文的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能

翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时

保证赋分点的落实,如此题中的“将将”“所以”“禽”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,如词

类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,如“此乃信之所以为陛下禽也”判断句的翻译。

点睛:文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为

主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落

实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不

离句.如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。

3.试题分析:要答好此题,首先要整篇阅读,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文

的中心,看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去,再联系现实生活和自己的实际,

确定一个论点后进行论述。本文的启示可从人各有所长,各有所短角度作答。要分析和“陛下不能将兵,而善

将将”这句话。

三、

11.(4分,2+2)(1)全,都(2)跑,逃跑

12.(3分)D

13.(5分)(1)牛尾灼热,狂怒奔向燕军,使燕军伤亡惨重。

(2)明亮的火光照见牛身上的龙纹,使燕军大为害怕。

四、

11.(4分,每小题2分)(1)担任(2)左右

12.(2分)D

13.(2分,每空1分)荐表恐惧

14.(4分)既有惭愧又有佩服(2分)惭愧是因以己度人,错看娄师德,佩服是因娄师德心胸开阔,以德

报怨(2分)

五、

1.D(2分)

2.我刚才(以前)骗你(2分),这是晋国(1分)。

3.因长年在异乡他国生活,对自己的本国完全不了解,以致于他一再受骗,却没有丝毫察觉(重点在一再

受骗,却没有丝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论