文明礼貌自查报告

第页共页文明礼貌自查报告文明礼貌自查报告文明礼貌自查报告1目前，xx市正在如火如荼地争创全国文明城市。我校在本次文明城市创立活动中，坚决贯彻与执行xx市政府创立办、市教育局、农场、学习区有关文件的精神，积极开展、认真落实创立工作的各项要求，通过仔细排查，找出问题，制定方案，狠抓落实。对照市教育局创立工作要求，逐一排查，认真开展创立工作，现详细汇报如下。一、加强领导，明确分工。学校领导班子成员高度重视文明城市的创立工作，接到上级文件通知，立即分别召开领导班子会议、中层干部会议、老师大会、全体学生大会，对全校师生进展宣传发动，传达此次创立活动的重要性及相关内容。学校成立了创立工作领导小组，李xx校长任组长，王曼丽、向成义任副组长，全体中层行政干部、班主任为领导小组成员。学校在第一时间明确分工，布置创立工作，分工到人，落实责任。二、注重宣传，营造气氛。学校屡次召开领导班子会议和教职工会议，认真学习有关文件精神和相关的学习材料，利用每天的课间进展社会核心价值观的诵读，学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，并在教室、办公室、楼道、校园醒目位置设置了社会核心价值观的宣传内容。组织老师、学生集中学习《市民手册》和《做文明有礼的xx人》的相关内容，开展了文明礼仪教育、养成教育，开展了“学雷锋”“绿满校园”“清明诗会”等大型活动，并以处室、办公室为单位，组织老师开展自学，把师生应知应会的内容打印出来人手一份，要求每人都能对答如流，检查老师对应知应会内容的掌握情况。要求老师身体力行，积极参与创立工作，同时参加自己所在社区的创立活动。并定期更新资料，及时归档，全面宣传文明城市创立工作的意义和重要性，营造了浓重的创立气氛。此外，学校还设立了“八礼八仪”宣传专栏。三、创立工作，力务实效宣传发动会后，我校立即对照创立要求，找出存在的问题，制定详细整改措施，全面开展工作。1、在升旗仪式时进展《争做文明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向广阔师生明确提出活动要求，讲清活动的意义、目的。学校政教处利用升旗仪式向全校学生发出“创立文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的建议，组织学生进展“创立文明城市，从我做起，做一个有道德的人”的宣誓活动;利用《做文明有礼运小人》班会等进展宣传发动，积极开展一次“学美德少年，做文明有礼运小人”活动;组织发动学生在家开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列理论活动;在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动;在社会，做合格的“小公民”，做一个会感恩的人。并发动广阔师生、家长关心支持创立和谐校园活动，群策群力，献计献策。2、学校政教处抓住“创立文明城市，构建和谐校园”这一主题，积极开展丰富多彩的教育活动。狠抓学生的行为习惯养成教育、文明礼仪教育建立良好的校风，抓好《市民手册》和“八礼八仪”的学习、理论活动，教育学生做文明诚信好少年。3、学校卫生工作。对校园进展全面清扫，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明几净。对学校食堂和厕所进展了重点清扫，去除了校园内的所有卫生死角，确保每一个角落都不留卫生死角。4、校园环境美化将走廊、教室的墙面进展了清洁，做到清洁如新，同时对校园内乱涂乱画的地方进展了去除，张贴了标识。去除了草坪杂草，移栽了树木，更换了破损的玻璃和下水道盖板，修补了校园内损坏的路面。整修了教室、办公室的电线、插座等，及时消除了用电方面的平安隐患。5、彰显校园文化在校内醒目位置贴上了的社会核心价值观宣传标语，校风、学风、教风、校训都已上墙。将所有教学楼的走廊张贴了能表达运粮湖小学特色的关于节省、友善、忠孝等文化宣传标识，进展了无烟校园的建议。在每个办公室及校门都贴上禁烟标志。对校园的全面绿化工作也已完成，在校园环境上努力营造文明、和谐的气氛。经过全校师生的共同努力，我校在文明城市创立工作中获得了明显的成效，师生们增强了文明意识，养成了文明习惯，进步了文明素质。我校将在市教育局、农场创立办的正确领导下，认真贯彻落实上级指示精神，结合创立实际，高标准严要求，纠建并举，真抓实干，同时借创立文明城市的契机，大力进步学校的管理程度。创立全国文明城市工作，只有起点，没有终点。文明礼貌自查报告2初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建立社会中国做出自己的努力。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。当然我也深化认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克制这些问题，我就能做的更好。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的理论才能和组织才能。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的时机，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人能自觉遵守中学生守那么，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。文明礼貌自查报告3振安区高级中学前身为水电六局一中，xx年12月26日正式移交丹东市振安区人民政府，是一所初高中一体化的完全中学。几年来，学校坚持社会的办学方向,全面贯彻教育方针,遵循“整体优化、全面育人”的原那么，进展教育教学改革，逐步形成了“德育首位、五育并举”的教学体系，使学生生动活泼地得到开展，教学质量逐年进步。自xx年以来，学校坚持“高起点、高标准、高效率、严要求”的指导思想，以“三个面向”为指针，以落实“两全”为内容，以狠抓“双常规”管理为重点，以培养“四有”新人为根本，以实现区域名校和市级文明单位为奋斗目的。为此，学校在校党支部和校委会的正确领导下，进一步解放思想，更新观念，大胆地进展改革和探究，强化内部管理，完善了严格、标准、高效的管理体制，以管理求效益，以素质求开展，建立了一支师德高尚、执教严谨、勇于创新的老师队伍。学校高度重视精神文明建立，加强校园文化建立，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会事业的建立者和接班人。通过全体教职工辛勤耕耘，呕心沥血，终于结出了丰硕成果。目前，我校全面施行素质教育，以德育为抓手，通过专兼职结合的德育队伍，全方位的德育网络，富有实效的德育手段，形式多样的德育途径，积极引导学生“立志、奋斗、成才、报国”，形成了“团结、勤奋、务实、进取”的校风。学校始终以教学为中心，视教学质量为学校的生命，形成了“敬业、爱生、务实、奉献”的教风，狠抓教研组、备课组建立，开展教育教学研究活动，充分发挥老师的智慧和教书育人的积极性、创造性。学生在学习中形成了“文明、守纪、勤学、健美”的学风。全体教职工同心同德，发扬无私奉献精神，辛勤耕耘在振安高中这块园地上，为创立市级文明单位而努力。现将我校精神文明建立工作汇报如下：一、我校组织机构和制度健全，发挥了应有的作用我校设有党支部、校委会、教诲处、总务处、工会、团委、学年组。1、加强领导班子自身建立，充分发挥各组织的管理职能。①在党支部的核心领导下，坚持领导班子成员的中心组织学习制度，全年集中学习在12次以上，班子成员每人年写学习体会文章都在12篇以上。学习有方案，有检查，有记录。集中学习参加率达100%。进步认识，掌握党和国家的教育方针、政策和法规，进步了自身的管理程度和业务才能。全体领导既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深化教学第一线，勇挑重担，以身作那么，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。领导班子带了头，教职员工有劲头，作风过硬的领导班子带出了“敬业、爱生、务实、奉献”的好教风。②精诚团结，明确职责，分工协作。首先，我校拟订完善了各级领导的岗位职责，对各领导作了详细的明确的分工，全体领导坚持改革，在改革中求开展;强化管理，在管理中求质量;注重协作，在协作中求效益，扎扎实实开展工作。2、制定和完善了一套行之有效而符合实际的规章制度。为了进一步使我校管理标准化、科学化、制度化，表达“以规治校、以规治教、以规治学”的管理原那么，在不断总结借鉴先进经历的根底上，制定了一套完善的规章制度和管理方法。如：《教职工工作制度》、《考勤制度》、《会议制度》、《班主任量化考核方法》、《财务管理制度》、《值周制度》等，涉及到学校工作的方方面面，对教育教学工作的开展起到了有力的保证作用。二、高度重视校园精神文明建立我校从建校以来就高度重视校园精神文明建立，坚持社会办学方向，坚持德育为首，五育并举，始终把校园作为精神文明建立的重要阵地和育人的重要基地，为社会培养“四有”人才。学校成立了以校长为组长的精神文明建立领导小组，制定了学校精神文明建立短期和长远方案，确立了奋斗目的，力争“十五”期间年保持市级文明单位称号。为此，学校围绕长远方案扎扎实实开展文明校园创立活动。(一)加强德育工作，促进精神文明建立。1、实在加强学校德育工作的领导和管理。学校领导班子是学校德育工作的核心，我校党政领导班子充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进展专题研究和部署。我校就成立了以主管校长任组长，党、政、工、团亲密配合的德育工作领导小组，逐步形成了校长、书记──教诲处、团委──班主任、科任老师三个工作层面和校委会──教诲处──班主任;党支部──团委──团支部;分管校长──年级组──科任老师三条工作主线及学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”,上上下下、纵横交织、校内校外互相配合、全方位的德育工作网络。2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理开展的特点和规律，建立健全工作制度，制订实在可行的工作方案。我校所有工作方案都有德育内容，做到全面管理，使德育工作安康有序地进展。学校各类人员岗位职责中都有明确而详细的德育职责，使学校的德育工作职责明确、责任落实。我们根据中央《加强和改良中小学德育工作的通知》精神，按照《中学德育纲要》、《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，先后制订了《加强和改革学校德育工作指导意见》、《班主任工作详细要求》、《学生德育评定方法》、《学生管理制度》、《值周制度》、《共青团工作制度》、《升降国旗制度》、《国旗下演讲制度》、《三好学生评选条件》、《文明班级评选方法》等，德育工作的目的、内容、措施、方法、要求明确详细。3、重视德育工作队伍建立，进步德育工作队伍的才能。我们选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理才能和教学程度的老师担任班主任。我们通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的荣耀感和责任感，进步班主任的理论程度和工作才能。学校定期组织班主任召开专题研讨会、工作会、经历交流会、每周一次班主任工作例会等，还结合形势开展组织专题讨论，举办新时期德育工作系列讲座。建立了进步班主任队伍素质的鼓励措施。制订了《文明班级、优秀班主任考核评比方法》，班主任除享受国家规定的补贴外，学校还为班主任每人每月按0、5元/生标准实行专项奖励，在评优树模等方面向优秀班主任倾斜。“选拔、培训、鼓励”三项措施的施行，进步了班主任队伍的整体素质，在老师中形成了人人争当班主任，个个争做优秀班主任的场面，有力地推动了学校的德育工作。同时要求全体老师要严格遵守《中小学老师职业道德标准》，在全体教职工中开展“校荣我荣，校衰我耻”、“素质教育与老师素质”、“减负”与“提质”等专题大讨论，通过讨论和教育，全体老师的主人翁意识和敬业精神明显增强，德育工作积极性大大进步。4、立足课堂教学主阵地，积极浸透德育教育努力上好思品课。思想品德课是学校施行德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。我们针对新形势下中学生的思想特点和行为表现，从进步学生的道德认识和培养道德情感出发，去指导学生行为，在教学方法、课型构造上我们按照新课标的要求，进展了大胆的改革。教学方法实现了四个转变，一是从说教式转变为浸透式。二是从传授式转变为指导式，课堂上注意引导学生考虑问题、分析^p问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，理解生活，在复杂的社会生活中进步区分才能。此外，还充分挖掘各科教材的内涵，充分发挥各科教学的教育性。这样寓思想教育于各科教学中，不仅加强了学生思想教育，而且调动了学生学习的积极性和创造性。5、加强行为标准的养成教育。中学生的德育教育，以其年龄特点，我们侧重于行为标准的养成教育。为此，我们始终把“中学生守那么”、“中学生日常行为标准”的教育、训练列入学校工作方案和班级方案。每学期开场布置教室，班班都要张贴“中学生守那么”。根据我校班大人多的实际，每班还相应制定了《平安公约》和《卫生公约》，用来辅助学生良好行为习惯的养成。校团委还通过校播送站、黑板报，大力宣传。为使行为标准养成教育落实到每个班级，每个学生，我们把行为教育与学校德育与学校德育活动相结合，充实标准内容，促进学生良好道德品质的形成。两部教诲处组建了师生值周检查队伍，常年坚持天天检查，周周总结，期末总评。催促指导学生使之立规成习。6、开拓德育途径，实现活动育人。几年来，我们每学期都组织龙头活动，分别开展了“学雷锋，树新风”、“让团旗更加鲜艳”、“学守那么，守标准，做合格的好学生”、春游、篮球赛、排球赛、拔河比赛、长跑比赛、运动会等系列活动。学校还组建了排球队、篮球队、武术队、这些活动鼓励了学生的向上心理，对良好校纪、校风的形成产生了积极的作用。学校的体育课、安康活动课得到了市、区主管部门的好评，并在我校召开“落实新课标体育教学工作现场会”。7、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育工作的首要环节，每学年我们都要根据学校的工作实际，不断充实和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，效劳育人”的德育工作队伍。此外，我们还建立了校外德育工作基地，聘请校外辅导员，定期开展内容丰富的主题活动，对学生进展思想教育、法制教育、平安教育。为了加强学校与学生家长的.联络，学校组建了家长委员会，各班设家长代表。要求家长对学生假期在家的思想品德表现如实考核，将考核结果反应到学校。召开家长会指导家庭教育，进步了家长教育程度。与边防派出所开展了警校共建活动，聘请了派出所指导员为学校法制副校长。通过以上途径，使学校、家庭、社会教育形成合力，形成了学校、社会、家庭三结合的德育工作网络体系。8、充分发挥校共青团组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动共青团活动是学校德育工作的重要途径。在施行素质教育的过程中，我们着眼于学生思想的开展，着眼于学生才能的培养，创造性地开展共青团工作。两年来，精心确定和编制了学校德育教育系列专题，先后开展了远离____、预防艾滋病、环境保护、理想前途、遵规守纪、爱国、公民道德、刻苦学习等十六个方面来开展主题教育活动。“爱我中华、爱我家乡”征文活动、“推广校园歌曲”歌咏比赛活动、“学雷锋，树新风”活动、科技知识竞赛活动、师生书画展活动、此外，还标准了升旗仪式，坚持开展每周一升旗仪式活动，对学生进展系列国旗下讲话专题教育，确定了六十个与十六个德育专题有关的内容，分别由校领导、老师、学生干部承当主讲，讲话的内容各个主题鲜明，事例生动，有很强的思想性和教育性。围绕重大节日和纪念日开展教育活动。播放安康向上的歌曲丰富了校园文化生活。以上活动有方案、有布置、有检查、有评比、充分发挥了活动的教育作用。9、改革学生操行评语。操行评语是对一个学生整体素质的综合评价，恰如其分的评语，可以指导和鼓励学生发奋向上。我校要求老师给学生的评语坚持全面、公正、正确、艺术，里行间突出一个“爱”，评语的形式是优点+鼓励，做到忠言不逆耳，良药不苦口，充分表达全面育人的德育功能。(二)认真开展“三德”教育。1、加强师德教育，进步老师素质。在校党支部的领导下，在工会的亲密配合下，广泛开展老师职业道德教育。每周四由校党支部负责，组织老师学习《老师法》、《老师职业道德》、《中共中央关于加强未成年人思想道德建立纲要》，学习先进老师的事迹，组织党员学习两个《条例》、xx届三、四中全会精神的相关内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年老师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。经常性的开展“爱国、爱校、爱生、安心、热心、爱心、责任心”的三爱四心教育，使青年老师具有良好的师德修养。通过以上活动，教育了老师，使他们热爱本职工作，发扬无私奉献的精神，坚决了信念，终身从教，先后涌现出市级优秀老师张桂萍，区级模范老师包兴文，水电六局劳动模范孟繁盛，水电六局先进消费者标兵张世杰、许安德、王利文、都吉利、蔡云霞、刘云海，区级先进9人，水电六局优秀____员曾庆梁、张桂萍、杨梅丽、郎少波，校级标兵63人次。2、加强思想道德建立。学校坚持爱国、集体、社会教育，法制教育，引导老师树立建立有中国特色社会的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。组织老师学习精神文明建立有关文件和《决议》等，通过学习，进步了全体职工的政策程度和政治觉悟，加强了职工尤其是党员干部的党性原那么，弘扬了正气，自觉抵抗享乐和拜金。同时通过普法宣传，法律学习，法制教育活动的开展，进步了全体老师法纪法规和职业道德水准。3、开展社会公德和家庭美德教育。学校提倡每位老师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，标准行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。三、实在增加精神文明建立的投入学校把精神文明建立列入学校重要议程，想方设法增加投入。1、为了满足师生看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个组订一种刊物，开设了师生阅览室，现有图书18000册，坚持常年向师生开放，由专人管理。2、为了丰富校园文化生活，办起了职工之家，购置了卡拉ok影碟机、录像机、大屏幕电视等。由工会负责，供老师活动之用，使老师劳逸结合，丰富了老师文化生活。3、我校积极开展艺术教育活动，学校组建了手风琴队、电子琴队、钢琴队、舞蹈队。今年参加市区中小学生艺术节和文艺汇演分别获得二等奖和三等奖。为了使艺术教育再上新台阶，在楼厅设立了艺术橱窗，及时展出师生书法、活动掠影、绘画作品等。4、设立精神建立专项奖励基金，用于文明班级、文明个人、文明建立各类活动的奖金、奖品足额到位。四、优化育人环境1、优化育人环境，学校首先把老师的文明建立列为首要。因为老师的言行举止，无不为学生起着典范作用，于是我校把老师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个老师文明程度上下的标准之一。我们请家长通过家长会、书信、面谈、家访等形式来反应老师的情况。同时对老师的穿戴及言行举止都有详细要求，提倡使用文明语言，制止使用老师忌语，使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。我校在资金严重短缺的情况下，由工程局投资修缮了高中楼，由局校合资粉刷了两楼的外墙皮，水电六局一分局赞助修筑80多米的水泥甬道，自筹资金平整了操场，种植了花草，栽种了风景树，改善了学生活动环境。使校园活力勃勃。我校还制定了实在可行的卫生管理制度和校园管理制度，各班组经常开展卫生评比，学生养成了人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。郁郁葱葱的绿篱、生长旺盛的垂柳，使校园充满活力。校园建立实现了净化、绿化、美化，环境育人的效果良好。3、加强校园文化建立，对学生进展艺术熏陶。校园本身就是学生承受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到安康向上，发奋进取的力量，也使其精神得到净化，是我校刻意追求的环境育人目的。我校注重校园文化建立，教学楼显眼位置装饰了永久性的校风、教风和学风。楼内悬挂名人画像、名言、警句、格言和警示标语。各班有黑板报，张贴学生的书法、绘画作品等，调动了学生参与的积极性。对学生起到了潜移默化的艺术熏陶，点燃了学生的艺术火花。五、加强学习，努力进步老师业务素质1、我校要求老师学好五本书，即《快乐教学理论与理论》、《优化课堂教学指导意见》、《老师职业技能训练指导意见》、《电化教学理论》、《怎样当一名合格的中学老师》等，来进步老师理论程度。要求老师每学期写一至两篇教学论文。2、制定鼓励措施，鼓励在职老师函授学习。学校鼓励在职老师参加电大、函授等业务进修，力争在xx年，高中本科人数达100%，初中本科人数80%。为此，学校规定凡外出函授学习考试均与在校上班一样对待。现已有32名老师获本科文凭，7名老师正在参加本科函授学习。3、搞好继续教育，保证师训质量。加强继续教育，完成市区规定的老师培训任务，坚持以校为主，研训一体，管训结合，做到有组织、有方案，保证师训质量，全员培训面达95%以上，突出骨干老师和青年“岗位培训”特色。全面施行教育部“新世纪园丁”工程，积极开展“校本培训”，“xx”期间，我校方案推出校级骨干老师18人，区级骨干老师12人，市级骨干老师6人。4、组织老师外出学习取经。两年来共组织老师到沈阳、大连、鞍山、丹东、东港、振安区等地，参加省级、市级、区级新课标培训，中考、高考研讨会，教材教法、先进事迹报告会，观摩优质公开课等达260多人次。5、进步课堂教学程度。开展听课、观摩教学、评课和教学反思活动，两年中全校共推出36节优质示范课，听课老师达400多人次。组织评课活动36次。要求青年老师一年过关，两年入门，三年成为骨干;老年老师经历丰富，要老当益壮，上好示范课;中年老师年富力强，要炉火纯青，上好骨干课;青年老师精力充分，要脱总结经历，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，进步了全体老师课堂教学程度。六、加强双常规管理1、加强学校管理。学校领导以身作那么，处处起带头作用，各把一关，认真负责，严格按原那么办事，用制度去管理，使学校的各项工作有条不紊。2、强化教学管理，进步教学质量。学校狠抓“一听”、“两查”、“一研究”工作，即深化课堂听课，查备课、查作业修改、抓教学研究，对老师备课、作业修改严格要求，对存在问题进展反应，并纳入老师本人量化考核。通过加强教学常规管理，端正了教风，培养了学风，进步了教学质量。近两年，中考重点进线率列全区榜首，公费考入丹东二中35人;高考一批本进线9人，二批本进线25人，三批本进线34人，参加全国中学生学科竞赛共获85项省级以上奖项。七、充分发挥党员的模范带头作用，领导廉政民主。1、我校对青年老师严格要求，提出了培养“名师”工程，鼓励青年老师积极上进，早日参加党组织。要求党员要处处起先锋模范带头作用，积极开展党支部达标创优活动，有施行方案，活动检查。设了立____员先锋岗，积极开展双学活动，采取自学，集体学，看录像，办讲座等形式学《党章》、两个《条例》，使党员的政治素质和思想程度明显进步。领导以身作那么，廉洁自律，坚决按原那么办事，无违纪现象。领导每学期组织民意测验，能广泛听取好的建议，以便能更好地开展工作。2、扎实深化地开展保持____员先进性教育活动。学校本着“高度重视、精心组织、严格操作、确保质量”的原那么，对党员队伍的根本状况进展了认真调查、分析^p，制定了实在可行的方案，深化开展了思想发动，周密组织了理论学习与交流，集思广益地制定了合格党员表现和不合格党员主要表现，广泛开展了谈心活动，深化进展了自我剖析，严肃认真地开展了批评与自我批评，研究制定了整改方案。通过开展“先进性教育活动”，使全体党员更加深化地领会了“三个代表”重要思想的内涵，进步了思想认识和