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文档简介

大班语言活动——对比歌教案对比歌教案

大班语言对比歌教案主要包含了活动目标，活动预备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，喜爱好玩的对比歌，情愿参加到表达活动中来，联系生活实际，能够恰当地运用反义词，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是对比歌教案。

活动目标

1、喜爱好玩的对比歌，情愿参加到表达活动中来。

2、联系生活实际，能够恰当地运用反义词。

3、理解儿歌内容，并尝试仿编儿歌。

4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备

各种动物图片、实物（粗细的绳子、长短不同的格尺、铁丝）

活动重难点

重点恰当地运用反义词。

难点仿编儿歌。

活动过程

一、活动引入

静静地告知你们一个小隐秘，今日我们要学习一首儿歌叫《对比歌》。

学了对比歌你就会交好多反义词伴侣。

小动物们听说我们要交反义词伴侣，都焦急了，什么是反义词呢？你们想不想知道啊？跟小动物们一起查找反义词吧。

二、朗读儿歌，理解反义词

1、出示图片骆驼和羊。

第一对赶到我们班的好伴侣是谁呢？

（1）观看骆驼和羊的形状，引导幼儿说出骆驼高，小羊矮。

（2）引导幼儿读第一句歌词一个高，一个矮，骆驼小羊站一排。

多种方式读几遍。

（3）骆驼和小羊学会了第一对反义词，你知道是什么吗？（高矮）用动作表示高和矮。

（4）找找图片中还有谁高谁矮？并试着仿编一句儿歌（一个高，一个矮，大树小草站一排）

（5）想想我们班中谁高谁矮？试着仿编一个句儿歌。

2、其次对来到我们班级的好伴侣是大象和金丝猴。

（1）观看大象和金丝猴的形状，你能想到哪对反义词？

（2）引导幼儿读其次句歌词一个胖，一个瘦，大象驮个金丝猴。

多种方式读几遍。

（3）胖和瘦是一对反义词，你还能想到谁胖谁瘦？把胖瘦的小伴侣请到台前来，大家仿编儿歌。

3、依次出示图片乌龟、兔子，乌鸦、仙鹤，鸽子、小鸟。

学习反义词快、慢，黑白、多少。

4、据图片带领幼儿完整地读儿歌。

5、小结你都熟悉了哪几对反义词？

三、联系实际，查找生活中的反义词。

1、查找班级中能用反义词表示的物品。

2、出示实物，让幼儿用反义词来表示。

（长短不同的格尺、粗细不同的绳子、铁丝等）

四、嬉戏活动

1、唱反调

老师“我说高”

幼儿“我说”

边说边做动作。

（高矮、胖瘦、大小、快慢、哭笑、前后等）

2、比比谁找得多

全班幼儿分成两组，老师出示图片，一组幼儿说“西瓜大”，另一组幼儿说“苹果小”……

五、总结

听，小动物们说什么？他们说今日学到了好多的反义词，你们学会了吗？一起来跟小动物们背背反义词歌吧。

活动反思

在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，把握幼儿学习语

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