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文档简介

中班健康活动——爸爸的大鞋子教案爸爸的大鞋子教案

中班健康活动爸爸的大鞋子教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，能穿着大鞋子协调的行走，进展平衡力量，体验穿大鞋子仿照爸爸的趣味，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是爸爸的大鞋子教案。

活动目标

1、能穿着大鞋子协调的行走，进展平衡力量。

2、体验穿大鞋子仿照爸爸的趣味。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

活动预备

1、幼儿从家里带来的男士成人鞋。

2、课件(爸爸的拖鞋、凉鞋、皮鞋、水鞋)。

3、自备音乐磁带。

活动过程

一、活动身体

“孩子们，跟老师一起来做运动!”师幼随音乐《才智树》进入活动室，做活动前预备，重点活动踝关节、向前走、向后退等。

二、穿穿爸爸的大鞋子

1、老师出示课件。

师幼围坐一起，请幼儿说说这是谁的鞋子，想穿大鞋子吗?引起幼儿的爱好。

2、谈话“老师也给你们预备了很多的大鞋子”，让幼儿任选一双，穿上大鞋子自己感觉一下。

(提示留意平安)

3、我们的大船要起航了，幼儿排成一队，放音乐《我穿爸爸的鞋》，随老师幼儿有规律的走。

再次体验穿大鞋子的感觉。

4、师幼沟通大船到码头了，提问孩子们，穿着大鞋子走路有什么感觉?应当留意什么?

三、进行嬉戏

1、师你们想驾驶着自己的“大船”来进行一场竞赛吗?(教案出自幼儿园学习网.教案网)比比看谁走得又快又稳吗?下面我们一起来玩个嬉戏。

2、放音乐《运动员进行曲》，按事先贴好的标志，分成红黄两队。

运动员入场。

3、老师讲解嬉戏规章与要求。

4、听老师口令，幼儿进行嬉戏。

四、学学爸爸的精典动作

1、“嬉戏好玩吗?来到老师这里来休息一下”，师幼围坐一起，刚才我们仿照了爸爸走路，那爸爸在平常还喜爱做什么动作?他的表情怎样?引导幼儿仿照爸爸的动作、表情。

2、老师小结

孩子们，今日我们穿着爸爸的大鞋子，又快又稳得走路，还学了爸爸的精典动作，仿照了爸爸的表情，对我们的爸爸有了更深一步地了解，我们要以爸爸为榜样，向爸爸学习。

“来，跟老师一起听一段音乐来放松一下”，放音乐《才智树——再见》。

师幼共同做放松动作出教室。

活动反思

本次活动是一次胜利的尝试，在和爸

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