历史七(上)汉武帝推进大一统格局

第15课汉武帝推进大一统格局复习巩固：

讨论：秦以后中国历史两千多年的封建社会延续的政治制度是什么？有什么普遍特征？想一想:假如这儿是秦朝咸阳的一处市集，人们会怎样进行着买卖交易？想一想:秦朝中央加强对地方的管理，皇帝的命令下达下来，发布的文告会使用什么字体的文字？你知道秦朝还有什么字体的文字通用？议一议:“万里长城万里长。”秦朝修筑的长城东西起止点分别是哪里？观察图片，修筑长城的目的是什么？今天我们游览的位于北京延庆县的八达岭长城是那时修建的吗？议一议:“焚书坑儒”秦始皇下令焚毁哪些书?为什么？坑杀儒生、方士，说明秦始皇的哪一面？目的是什么？请你给秦始皇提建议:统治者对于不同的见解应当怎样妥当地处理？历史回眸中华民族的主干是什么？秦亡汉兴，秦朝灭亡于哪一年？什么事件造成的？汉朝建立者是谁？哪一年？汉朝的都城是哪里？汉朝的历史有多久？汉高祖刘邦（休养生息）汉文帝、景帝（“文景之治”）汉武帝时，国势最昌盛那日，汉武帝召集各地各家学者来到长安，询问治国方法。到会的法家的学者，他会说什么？皇帝会采纳吗？到会的的道家学者，他会说什么？皇帝会采纳吗？到会的儒家的学者，他会说什么？皇帝会采纳吗？汉武帝的决断:采用儒家思想

“罢黜百家，独尊儒术”情景小短剧请你演一演，想一想“罢黜百家，独尊儒术”建议人：董仲舒目的：适应政治上大一统的需要内容：排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想

推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，对封建社会思想文化产生什么影响？探究与讨论汉武帝汉景帝用过的办法如何？假如请你当参谋，向一筹莫展的汉武帝献计。你会用什么办法解决这一困扰统治者多年的难题？方案一：再战？方案二：求和？方案三：以退为进，掌握主动？如何解决王国问题？“推恩令”的巧妙之处在哪里？比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推恩令”颁布后的结果，说说看，哪一种策略能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力？削夺众诸侯，推恩一妙计。不费多少力，再现大一统。另外：还有银缕玉衣（考古新发现：近年来考古在咱们济宁市北边的的“任城王墓”发现了银缕玉衣；在安徽也发现了很多的金缕玉衣）汉武帝是如何强化监察制度的？强化监察制度司隶校尉和刺史的职能是什么？秦朝有哪个职官和司隶校尉的职能相似？汉武帝是如何限制丞相权利的？这些措施起到了什么作用？中央设立司隶校尉、地方设立刺史职能：用以加强对京师百官、皇族和郡国官吏的监察目的：加强中央集权汉武帝强化监察制度填一填：西汉的都城是（）西域都护府是西汉管辖今天的（）地区的机构西汉时，境外的身毒是指（）汉武帝大一统物质基础：西汉王朝经过六七十年的恢复发展，经济繁荣思想上—“罢黜百家，独尊儒术”政治上—推行“推恩令”，强化监察制度总结你知道吗？有关汉武帝其他的史实故事有哪些？

1.西汉时期出现大一统，进入强盛时期的皇帝是（）A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.汉景帝2.西汉时期我国古代的最高学府是（）A.书院B.太学C.大学D.学宫3.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的是（）A.主父偃B.卫青C.董仲舒D.董宣

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4.“罢黜百家，独尊儒术”，即尊崇的学说是（）A.儒家学说B.各家学说

C.法家学说D.道家学说5.与汉朝王国问题产生与最终解决有关的皇帝是（）A.汉高祖、汉文帝B.汉文祖、汉景帝C.汉高祖、汉武帝D.汉文帝、汉武帝6.列举：汉武帝加强监察制度的措施。

AC在中央设立司隶校尉，监督和检举京师官员及皇族的不法行为；在地方，“十三州部”每