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文档简介

十八岁和其他杨子独立、反叛、自尊、敏感、幻想、冲动十七八岁的关键词：课堂讨论：１、在孩子十八岁到来时，作者的心情怎样？字里行间你读到了一个怎样的父亲？２、孩子十八岁了，作者认为两代人之间产生矛盾的原因是什么？如何解决这两代人之间的矛盾？３、在孩子十八岁之后，作者对孩子的读书持什么态度？４、在孩子十八岁之后，作者希望孩子如何对待青春？１、在孩子十八岁到来时，父亲有什么样的心情？１、欣慰——孩子长大了２、迷惘——似水流年

焦虑忧虑（半夜求医）激动喜悦（拍照坐车）３、后悔——是否有责备而使你难过

4、高兴——有一个谈话的朋友（挚友、知己）

字里行间体现了一位父亲对孩子真挚而又火热的爱心专题交流一

这段文字里，哪些话最让你感动？

课堂调查１、当问及你遇到困难和挫折时，父母一般会充当什么角色？Ａ、单方面给予忠告Ｂ、像朋友一样和我分担Ｃ、作为旁观者，让我自行处理２、当你和父母有了矛盾，你是怎么做的？Ａ、主动交流Ｂ、不说，等父母先说Ｃ、冷战不理睬Ｄ、吵闹３、对父母说过“我爱你们”吗？Ａ、有Ｂ、没有４、你知道父母最需要什么吗？二、孩子十八岁了，18年来我们两代人产生了很多矛盾爸妈，我有话对你说1、孩子十八岁了，两代人产生了矛盾，原因是什么？请概括。作者提出了哪些解决方法？请概括。原因：Ａ、孩子：1、流行观念影响；2、对父母无条件否定；3、盲目反抗，追求“成熟”“独立”的急躁Ｂ、父母：愚昧、落伍根本原因：缺乏平等的交流、沟通和理解解决办法：Ａ、孩子：避免流行“父与子”观念的感染；不要轻率否定Ｂ、父母：了解同情；思想跟上时代根本方法：平等、交流、理解、尊重我：“十年寒窗”、“光宗耀祖”的传统压力曾祖母的“读书最乐”，少年时代读书真到了废寝忘食的程度，有你们难以想象的读书“闲趣”。儿子：喘不过气来的考试与升学的逼迫

我希望儿子做一率性的读书人，但现在“同情”却不能不“鼓励”，甚至“鞭策”，希望考取大学。三、读书的苦乐1、两代人的读书有何不同？2、儿子目前的状况我持何态度？四、青春

作者对孩子提出什么希望？1、永远有一颗赤子之心；2、惜时如金。作者用了什么写作方式表达爱？

书信体，谈话式小标题式亲切自然清晰明了语言特色朴素真诚写作特色对这个世界来说，你可能只是一个人；但对你的父母来说，你可能就是整个世界。把太阳和月亮都给了你的人，为你驱走阴冷和漫漫黑夜的人，那就是你的父母啊！给父母一个可以开心的理由，给父母一生可以欣慰的理由，孩子，不要吝惜你的爱和理解，用感恩的心，永远做父母最可爱的孩子！写给同学们：当我们每个人沉浸在内心的感动和反思时，我们才发现，其实亲情一直在我们心中，它陪伴我们度过生命中每一刻快乐和不快乐

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