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文档简介

数据与计算信息技术必修1课堂要求第三周开始进入机房上课，机房位于科教楼四楼。上课、下课进出教学楼要保持安静。上课不能携带水、零食。进入机房按照学号入座，不得随意串座。每班需要选出1-2名课代表。新旧教材的对比《数据与计算》目录小米于8月11日发布了一款采用透明OLED屏幕的透明电视，售价49999元，在8月16日上午10:00已经开售。上海无人驾驶汽车落地芯片与软件事件荷兰ASML(阿斯麦尔)公司EVU芯片光刻机，重200吨，售价2亿美元MATLAB是美国MathWorks公司出品的商业数学软件，用于数据分析、无线通信、深度学习、图像处理与计算机视觉、信号处理、量化金融与风险管理、机器人，控制系统等领域。第一章数据与信息信息技术必修1《数据与计算》1.1数据及其特征数据数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。

在日常生活中，人们常用符号来表达客观事物。例如：180cm、70kg、36.5℃可以分别代表人的身高、体重、体温情况；200㎡、600m³、120km/h可以分别表示物体的面积、体积、速度情况。

在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。生活中的各种符号现实世界中的各种符号包括图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）等数值型和非数值型符号。各种现实世界中的符号都可以别计算机转化为二进制数，进行各种逻辑运算，处理成有意义的数据；然后将计算机运算的二进制数转换成现实世界的视、听、触等各种感觉的信息。

如180cm在计算机中转换成二进制：“180”在计算机中表示为10110100；字符“cm”在计算机中表示为0110001101101101；合在一起变为“101101000110001101101101”数据的基本特征二进制。在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。语义性。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。分散性。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。多样性和感知性。数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。课堂练习以下关于数据的说法正确的是（）A.数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。B.数据的记录过程一定需要人的

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