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文档简介

关于养成尊重他人的习惯第1页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三小故事

爸爸妈妈又吵架了,小立很难过,很忧郁。上课的时候总是走神,放学的时候也是一个人默默地回家。她的朋友小南总是想办法接近她,逗她开心,上课的时候提醒她好好听课。慢慢地,小立能够正常生活和学习了。第2页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三

同学们根据这个故事,想一想在自己成长的过程中,有哪些人非常重要?为什么?他们对自己曾有过哪些帮助?

第3页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三这些人就是我们生活中的重要的人,我们会因为他们的表扬而高兴,因为他们的批评而难过,没有他们,我们的生命不会走到今天,没有他们,我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中,我们的自尊形成了;在他们的赞美与欣赏中,我们感受着做人的自豪与快乐。所以,我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。

第4页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三刚才老师一喊上课,同学们马上起立敬礼叫“老师好!”老师也点头回礼向同学们问好,我们每一节课都是这么做的,这是什么习惯?这就是我们今天要学习的内容,请看屏幕,读课题。第5页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三听故事,学榜样第6页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三周恩来与理发师的故事

周恩来总理是尊重他人的典范。他虽然身为国家领导人,却时时处处尊重别人的劳动,尊重他人的人格。一次理发时,因为他咳嗽,理发师一不小心把他的脸上划了一个小口子,他不仅没有责怪理发师,还马上向理发师致歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼!”并留理发师傅一块吃饭,以解除理发师傅不安的心情。第7页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三生活中有哪些尊重他人的故事?讲述自己或别人的故事。第8页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三读故事,齐思考第9页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三读《故事园》后讨论1.中年女人为何被免职?2.从故事中,你懂得到了什么启示?尊重他人的人可以得到他人的尊重,不尊重他人的人不可能得到他人的尊重,因此,我们必须养成尊重他人的好习惯。第10页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三看一看,评一评第11页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三纪晓岚与方丈的故事纪晓岚有一天去游五台山,走进庙里,方丈把他上下一打量,见他衣履还整洁,仪态也一般,便招呼一声:“坐。”又叫一声:“茶。”意思是端一杯一般的茶来。寒暄几句,知他是京城来的客人,赶忙站起来,面带笑容,把他领进内厅,忙着招呼说:“请坐。”又吩咐道:“泡茶。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈,当得知来者是有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时,立即恭恭敬敬地站起来,满脸赔笑,请进禅房,连声招呼:“请上坐。”又大声吆喝:“泡好茶。”他又很快地拿出纸和笔,一定要请纪晓岚留下墨宝,以光禅院。纪晓岚提笔,一挥而就,是一副对联:坐,请坐,请上坐;茶,泡茶,泡好茶。方丈看了非常尴尬。第12页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三校园小故事一个不尊重他人的人,也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊,你对它友好,它友好回应。在同学之间的交往中,自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我,让我明白:只有学会尊重别人,才会赢得别人的尊重。第13页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三事情是这样的:一天中午,一向爱取乐的我完成作业后闲着没事,就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转,想出了一个好办法。我拿出纸和笔,先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟,下面附上一句话:“我是一只奇丑无比的千年王八龟!”我在纸的背后粘上双面胶,然后一手拿着一枝铅笔,一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背,看准方位把纸往她背上贴。耶,那张纸不偏不倚正好贴在钱思傲的背中央!钱思傲转过头来问:“干什么,有事吗?”我故作镇定地说:“你的削笔机借我用一下好吗?”“把笔拿来,我帮你削得了!”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背,瞬间,全班都轰动了。第14页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三

邻组的黄丽娜还在低着头写作业,我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说:“看,钱思傲背上,那是我的杰作!”我本以为她也会哈哈大笑,没想到她见了后,眉头拧成了一个疙瘩,轻蔑地瞥了我一眼,说:“吴颖恬,你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗?”我不以为然地说:“切,我开个玩笑罢了,有什么了不起的!”可黄丽娜竟然对我大吼:“吴颖恬,尊重是人类共处的金钥匙,这个道理你应该懂吧!玩弄别人自己觉得很开心吗?你太无聊了!”第15页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三我脸上火辣辣的。是呀,钱思傲这么善良,乐于助人,帮我削铅笔,而我却以这下三赖的手段“报答”她,真是不识好人心。于是,我撕下钱思傲背上的纸,并向她赔礼道歉:“对不起,钱思傲,我不该把纸贴在你背上,让你难堪,请你原谅!”钱思傲摇摇头说:“同学之间开开玩笑,没什么。”她的宽容,她的大度更使我脸红耳赤,让我无地自容。是呀,生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。说说你的感受?第16页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重,是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……如果你不尊重别人,有什么资格指望别人来尊重你呢!第17页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三究竟怎样才能尊重他人?第18页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三问卷调查(1)放学回家,我会()A、对父母说:“爸妈辛苦了,我回来了。”B、不理父母,自己看电视。C、丢下书包,不告诉父母就出去找小伙伴玩第19页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三(2)老师还没叫下课,我们应该()A、收拾东西,大声说:“下课了”。B、看见其他班同学下课了,心里埋怨老师还不下课。C、安静坐好,等老师讲完。第20页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三(3)下列行为是尊重他人()A、不专心听老师上课,随意插嘴。B、同学回答问题时要认真倾听,有不同见解要举手发言。C、不能按质、按量完成老师的作业。第21页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三(4)在我们的学习、生活中,要做到真正尊重他人,就必须()A、不做有损他人尊严的事B、自觉维护他人尊严C、从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人D、懂得不尊重他人就不会赢得他人尊重的道理第22页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三(5)我们的银行等公共场所可以看到提醒人们的“一米线”,对此我们这样认识()A、这样做是故弄玄虚B、这是为了方便顾客C、这样可以提高工作效率D、既是尊重别人,也是尊重自己第23页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三(6)一位犯了错误的同学被老师找到办公室,这个同学本想和老师顶撞一番,到了办公室后老师搬过一把椅子让同学坐下谈,这位同学很快就承认了错误,这是因为()A、同学害怕老师的尊严B、学生懂得尊重老师C、尊重可以使人理智,可以使人悔过第24页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三(7)下面的做法哪些反映了一个人尊重他人()A、见到老师长辈主动问好B、请人帮忙时说:“请”、“谢谢”C、不小心碰到同学说:“对不起”D、跟人分别时说:“再见”第25页,讲稿共29页,2023年5月2日,星期三(8)小刚的哪些做法没有尊重他人()A、在教室里,值日生搞完卫生,小刚就把废纸扔在地上B、上完体育课后,小刚就在教室里脱去鞋和袜子给脚透风C、小刚身上穿着名牌衣服,经常嘲笑其他同学的衣服破旧D、小刚当着残疾人的面模仿残疾人动作第26页,讲

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