动词形式作状语

关于动词形式作状语第1页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三

动词的—ing形式作状语时，通常都表示主语正在进行的另一动作，用来对谓语动词表示的动作加以修饰或作为陪衬。它可表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随动作，意义上相当于相应的状语从句。第2页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三而-ing形式的完成式havingdone表示其动作发生在谓语动词的动作之前.否定形式为nothavingdone.V-ing通常表示动作同时进行,否定形式为notV-ing第3页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三一、表示时间（置于句首或句末）

-ing形式作状语，其动作可能发生在谓语动作之前或之后，也可能和谓语动词的动作同时发生。例:1.

Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.

=Whentheyheardthenews,theyalljumpedwithjoy.第4页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三注意：-ing形式的完成式havingdone表示其动作发生在谓语动词的动作之前，一般作时间或原因状语。例：Havingfinishedthehomework,shewentshopping.=Whenshehadfinishedthehomework,shewentshopping.第5页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三2.Seeingitsmother,

thebabysmiled.=Whenthebabysawitsmother,itsmiled.注：为强调与谓语动词的动作同时发生，在-ing形式之前可用连词when或while.如：Becarefulwhencrossingthestreet.

第6页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三二、表示原因（多置于句首）例：1.Beingill

(=),hewenthome.3.

Hopingtogetoursupport(=Astheyhopedtogetoursupport),theysentustheirstatement.Ashewasill第7页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三三、表示条件（多置于句首）例：1.

Workinghard(=Ifyouworkhard),youwillsucceed.第8页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三四、表示结果（多置于句末）例：1.Thesnowlastedaweek,leadingtoaserioustrafficjaminthearea.=Thesnowlastedaweek,

so/anditledtoaserioustrafficjaminthearea.第9页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三五、表示方式和伴随（多置于句末）

-ing形式作方式状语或伴随状语，用来对谓语动词表示的动作或状态加以说明。一般来说，-ing形式表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生。例：第10页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三1.Theywalkedonthewayhome,singingandlaughing.第11页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三2.Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime.=Helayonthegrass,and

staredattheskyforalongtime.

第12页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三六、表示让步KnowingwhereIlive,henevercomestoseeme.(=ThoughheknowswhereIlive,henevercomestoseeme.)第13页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三1、Thesecretaryworkedlateintothenight,__alongspeechforthepresident.A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing第14页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三2.Thevisitingministerexpressedhissatisfactionwiththetalks,___thathehadenjoyedhisstayhere.A.havingaddedB.toaddC.addingD.added第15页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三3、Europeanfootballisplayedin80countries,____itthemostpopularsportintheworld.makingB.makesC.madeD.tomake第16页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三4、___upathisfather,heaskedwhatwasthematterwithhim.A.HavinglookedB.LookingC.TolookD.Look第17页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三5、_____fromhisclothes,heisnotsopoor.A.JudgedB.JudgingC.TojudgeD.Judge第18页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三6、_____suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetocleantheriver.A.HavingsufferedB.SufferingC.TosufferD.Suffered第19页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三

-ing形式作状语考点一、考查-ing形式作状语的类型[考点说明]-ing形式常作时间、原因、结果、或伴随状语，可放句首或句末。1.Europeanfootballisplayedin80countries,____itthemostpopularsportintheworld.A.makingB.makesC.madeD.tomake第20页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三2.Thesecretaryworkedlateintothenight,____alongspeechforthepresident.A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing[解题方法](1)分析语境逻辑，弄清空格是否作时间、原因或伴随状语；(2)分析动作是主动还是被动，从而确定空格的-ing形式的语态；(3)空格设置在句子后半部时逗号是一个重要的提示。第21页，讲稿共23页，2023年5月2日，星期三二、考查-ing形式作状语与逻辑主语间的关系-ing形式作状语时其逻辑主语是句子的主语，此时应注意状语的人称、时态、语态和主句主语的一致性。

1.Findinghercarstolen,____.apolicemanwasaskedtohelp