广东省深圳市罗湖中学2022-2023学年高二生物上学期期末试卷含解析

广东省深圳市罗湖中学2022-2023学年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列是洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A．根尖培养时，洋葱底部要接触水面，并定期换水

B．制作临时装片的顺序为解离、染色、漂洗和压片

C．在低倍镜下找到分生区细胞时，要升降镜筒，然后再转换成高倍镜观察D．找到分裂前期的细胞后，可以在该细胞中继续观察中期和后期染色体形态和数目参考答案：A2.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述错误的是（

）A.酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B.酶2是以酶1的产物为底物进行反应C.酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A参考答案：C【分析】据图分析，产物B浓度低时酶1有活性，将两种底物合成产物A；产物A和另外一种物质在酶2的作用下合成产物B；当产物B浓度过高时，与酶1的变构位点结合，使得酶1失去活性。【详解】由图中关系可知：酶1失活后与有活性时相比空间结构发生了改变，说明酶的功能由其空间结构决定，A正确；根据以上分析可知，酶1的产物为物质A，而产物A和另外一种物质在酶2的作用下合成产物B，因此酶2是以酶1的产物为底物进行反应，B正确；从图中可知，酶1只催化两种底物合成产物A的反应，具有专一性，C错误；酶1与产物B结合使酶1无活性，合成产物A的反应会中断，这样可以防止细胞生产过多的产物A，D正确。【点睛】本题以图示为背景考查酶的作用的知识点，要求学生能够正确识图获取有效信息，结合关于的酶的特性和作用的知识点解决问题是该题的重难点。

3.孟德尔利用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律——分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法主要是（

）A、模型构建

B、假说——演绎法C、类比推理 D、同位素标记法参考答案：B4.水果储藏保鲜时，最适宜的环境条件是A．低O2、高CO2、零上低温

B．低CO2、高O2、零下低温C．无O2、高CO2、零上低温

D．低O2、无CO2、零下低温参考答案：A5.右图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述正确的是(

)(1)X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸(2)①、④过程可以消耗[H]，②过程需要产生[H](3)①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中(4)①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气A.(1)(2)

B.(1)(4)

C.(2)(3)

D.(3)(4)参考答案：B6.下列关于细菌培养基配制的叙述中，正确的是（）A．培养基分装时，培养基高度约为试管高度的B．灭菌后，切断电源，直接取出灭菌物品C．搁置斜面时，待温度冷却到20℃进行D．试管中斜面的长度不超过试管长度的参考答案：D【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】1、培养基的营养构成①各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐；②不同培养基还要满足不同微生物对pH、特殊营养物质以及氧气的要求．2、配制牛肉膏蛋白胨固体培养基的注意事项①倒平板的温度一般50℃左右适宜，温度过高会烫手，过低培养基又会凝固；②平板需倒置，这样既可使培养基表面的水分更好地挥发，又可防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染．【解答】解：A、培养基分装时，培养基高度约为试管高度的，A错误；B、培养基一般采用高压蒸汽灭菌法，灭菌完毕后，待压力表中指针指向0点、温度降至60℃以下后，取出灭菌物品，B错误；C、搁置斜面时，待温度冷却到50℃进行，C错误；D、试管中斜面的长度不超过试管长度的，D正确．故选：D．7.关于右面概念图的分析正确的是 A．①和②所示的过程都需要消耗能量 B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系参考答案：B8.DNA完全水解后，得到的化学物质是

(

)A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基

B．核糖、含氮碱基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸参考答案：D9.蒸馏时要提高产品质量，应采取的措施是

A．提高蒸馏温度，延长蒸馏时间B．提高蒸馏温度，缩短蒸馏时间C．降低蒸馏温度，缩短蒸馏时间D．严控蒸馏温度，延长蒸馏时间参考答案：D

10.某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有(

)①大脑皮层

②小脑

③下丘脑

④脑干

⑤脊髓A．①②③④

B．①③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤参考答案：D11.下列关于生态系统稳态及保护的描述中，错误的是（

）

A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系C.草原生态系统中普遍存在负反馈调节

D.保护大熊猫的根本措施是易地保护参考答案：D12.某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下：

①设置两组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同③根据污渍去除程度得出结果

对这个实验的评价正确的是()A．未设置对照实验

B．无关变量设置太多C．没有自变量

D．因变量不能描述参考答案：A13.科学家将含人的α﹣胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶．这一过程没有涉及（）A．DNA以其一条链为模板合成RNAB．DNA按照碱基互补配对原则自我复制C．RNA以自身为模板自我复制D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质参考答案：C【考点】基因工程的原理及技术．【分析】人的α﹣抗胰蛋白酶基因转移到羊的受精卵中，运用到基因工程技术，羊能分泌含α﹣抗胰蛋白酶的奶，说明目的基因在受体细胞中表达，涉及到遗传信息的传递、转录和翻译．而RNA的复制和逆转录是病毒生物发生．【解答】解：A、该受精卵发育的羊能分泌含α﹣抗胰蛋白酶的奶，说明目的基因已表达成功：DNA→mRNA→蛋白质（抗胰蛋白酶），A正确；B、人的α﹣抗胰蛋白酶基因的DNA片段在羊的受精卵中，能整合到其染色体上，随着其复制而复制：DNA→DNA，B正确；C、RNA以自身为模板自我复制只能发生在以RNA作为遗传物质的少数病毒体内，C错误；D、翻译是以mRNA为模板的，即按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质，D正确．故选：C．14.下图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是()①细胞核中能发生E→G的过程②细胞质中能发生G→B的过程③B具有多种重要功能与b的种类、数目和排列次序不同有关④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同⑤E是人类的遗传物质A．①②

B．①②③⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤参考答案：B图中b是氨基酸，e是脱氧核苷酸、B为蛋白质、G为RNA、E则是DNA。E→G为细胞核中的转录过程，G→B为细胞质核糖体上的翻译过程；蛋白质功能的多样性是由蛋白质的结构多样性决定的，而氨基酸的种类、数目和排列顺序等的不同会导致蛋白质结构的不同；B蛋白质具有多种重要功能的根本原因是因为E(DNA)中e脱氧核苷酸的排列顺序不同。DNA是人体细胞的遗传物质。15.在减数分裂过程中，染色体的变化顺序是()A．复制－分离－联会－分裂

B．联会－复制－分离－分裂C．联会－复制－分裂－分离

D．复制－联会－分离－分裂参考答案：D16.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是

（

） ①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞 A．①②③

B．①③⑤

C．①④⑤⑥

D．①③⑤⑥参考答案：D17.下列基因型属于纯合子的是（

）

A、AaBbCc

B、AABBCc

C、AABBcc

D、AaBBCc参考答案：C18.下列有关生态内容的叙述中，错误的是

A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性

B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C．信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定

D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值参考答案：D19.细胞呼吸方程式:能量光合作用方程式:有关分析正确的是(

)A.细胞呼吸是放能反应,光合作用是吸能反应B.细胞呼吸和光合作用不是可逆反应,二者无联系C.二者都能产生ATP,且产生的ATP作用相同D.水是二者的共同产物,但水不是二者的共同反应物参考答案：AA．吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解供能；放能反应一般与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中，所以细胞呼吸是放能反应,光合作用是吸能反应，A正确；B．光合作用和呼吸作用是两个相互联系的生理过程，光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物；光合作用为细胞呼吸提供O2，细胞呼吸为光合作用提供CO2，B错误；C．光合作用的光反应阶段产生的ATP只用于暗反应，细胞呼吸产生的ATP用于各种生命活动，C错误；D．光合作用的光反应阶段消耗水，暗反应阶段产生水；有氧呼吸的第二阶段消耗水，第三阶段产生水，D错误；答案选A。20.某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明A．蛋白质合成是在核糖体上进行的

B．各种生物共用一套遗传密码C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组

D．兔子的基因发生了突变参考答案：B21.下面对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是

A．将来有可能通过此方法来生产白细胞介素B．通过克服远源杂交不亲和现象来获得新物种C．有助于对细胞这一生命单位的更为科学的认识D．融合本身与生物膜的流动性直接相关参考答案：B22.下列有关组成生物体的化学元素的叙述不正确的是（

）A.占人体细胞干重最多的化学元素是C元素B.将细胞内含有的各种元素和物质配齐，并按照它们在细胞中的比例放在一个适宜的容器中，就有可能构成一个生命系统C.生物体内含有的化学元素不都是生物体所必需的D.C、H、O、N、P五种元素是H7N9和人体细胞共有的化学元素参考答案：B23.右图表示细胞中蛋白质合成的部分过程示意图，据图分析下列叙述正确的是

A．图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的转录过程

B．该步骤发生在细胞的细胞核中

C．决定Il的密码子是GUG

D．Ⅲ上的碱基序列是由基因决定的参考答案：D24.下列有关人的红绿色盲遗传的说法中正确的是A．色盲女性的儿子一定患色盲

B．色盲男性的儿子一定患色盲C．色盲女性的女儿一定患色盲

D．色盲男性的女儿一定患色盲参考答案：A25.图甲表示某生物细胞分裂过程中核内DNA含量的变化，处于bc段的细胞最可能是图乙中的参考答案：A26.下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（）A．氨基酸 B．核苷酸 C．脱氧核糖 D．磷脂【考点】糖类的组成元素；脂质的组成元素．【分析】本题是考查糖类、脂质、蛋白质、核酸的元素组成，回忆糖类、脂质、蛋白质和核酸的元素组成，分析选项进行解答．【解答】解：A、氨基酸是蛋白质的基本单位，元素组成是C、H、O、N等，A错误；B、核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是C、H、O、N、P，B错误；C、脱氧核糖是五碳糖，属于糖类，其元素组成是C、H、O，C正确；D、磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，D错误．参考答案：C．27.一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮，则他们所生的孩子一定是A.双眼皮

B.单眼皮

C.眼皮介于单双之间

D.不能确定参考答案：B28.愈伤组织是一类（

）A.高度液泡化的呈无定形状的薄壁细胞 B.排列紧密的细胞群C.具有小液泡的薄壁细胞 D.形状规则的一群细胞参考答案：A分析】愈伤组织的特点：高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织（色浅）．据此答题。【详解】愈伤组织是一类高度液泡化呈无定形的薄壁细胞，A正确；愈伤组织中的细胞排列疏松，B错误；愈伤组织细胞是高度液泡化的，C错误；愈伤组织细胞的性状不规则，D错误。【点睛】熟悉愈伤组织的特点是判断本题的关键。29.下列各项叙述中正确的是（

）A、微生物的遗传物质都是DNA

B、微生物都属于原核生物C、微生物的遗传物质是核酸

D、微生物的生殖方式是孢子生殖参考答案：C30.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容参考答案：C31.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（

）A.培养R型活细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌参考答案：A32.将胃蛋白酶在PH由12下降到2的过程中，胃蛋白酶活性变化情况是参考答案：A33.火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是

A．消灭森林病虫害

B．刺激树木种子萌发C．加速生态系统的分解过程

D．提高森林的蓄水能力参考答案：C34.下列关于基因工程的叙述中，正确的是A．目的基因的核苷酸序列都是已知的B．接受外源基因的转基因植物成为一个新物种C．可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA，逆转录获得人胰岛素原基因D．DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具参考答案：D35.寒冷的冬天，某同学从教室走到室外，这时他将出现的生理反应是A.耗氧量增加,体温升高

B.耗氧量减少,立毛肌放松C.耗氧量增加,体表血管收缩

D.耗氧量减少,心率变慢参考答案：C36.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（

）A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者参考答案：B37.将酵母菌研磨离心后得到的上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），以及未经离心的酵母菌匀浆，分别置于甲、乙、丙三支试管中。向试管中滴加等量的丙酮酸后，可获得终产物CO2和水的试管是A．甲和乙

B．乙

C．丙

D．乙和丙参考答案：D38.萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用

A．物理信息；行为信息；行为信息

B．物理信息；行为信息；化学信息

C．行为信息；行为信息；化学信息

D．物理信息；物理信息；行为信息参考答案：B39.下列关于DNA复制的叙述，正确的是()A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链参考答案：A40.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B．方式③的信息传递不通过体液

C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（12分）现有两种玉米品种，一个纯种玉米性状是高产（A），非糯性（B）；另一个一个纯种玉米性状是低产（a），糯性（b）。两对基因独立遗传。为了响应市场需求，育种专家提出了如下图所示的甲、乙两种育种方法以获得高产糯性玉米新品种。问：

（1）要缩短育种年限，应选择的方法是

，该育种方法依据的变异原理是

。（2）（一）过程中，A和a的分离发生在

期。（3）（二）过程采用的方法称为

；产生的单倍体幼苗特点为

。（4）（三）过程最常用的化学药剂是

。该药剂的作用是

。（5）（四）过程产生的高产糯性玉米植株中纯合体占

。如将（四）过程获得的高产糯性玉米植株自交，得到的后代中基因型及比例为

。若（五）过程采用随机交配的方法，得到的后代中表现型比例为

。参考答案：（12分）（1）甲（单倍体育种）（1分）染色体变异（1分）（2