关于慢的作文6篇

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四年前，我失去了希望，同时也失去了我热爱的芭蕾舞。从幼儿园起，我就开始学习舞蹈，我能够从音乐中寻找到很多快乐。那时我就有一个梦想，能够成为一个舞蹈演员，站在很大的舞台上，我为了梦想奋斗了这么多年，就这样结束了。

三月是梅花开得最旺盛的时期。妈妈带着我和一个朋友去游玩，那个时候我们总会有很多童趣。一会儿赏梅花，一会儿又去一块草地上玩耍。跑到这儿又去那儿，跨过一道道小沟在跨回来。而正是因为这样，我的腿受伤了，并不是皮伤。每次走路只能一瘸一拐，我在家里休息了两三个月，一直没有去上课。后来腿好后，我完全绝望了。我好怕自己跟不上别人，到了少年宫门口，还是没有迈出这一步，我打算放弃了。

舞蹈老师给妈妈发了好几条短信，劝我回来。夏天快要舞蹈考级时，《少年派的奇幻漂流》正在全国热映，随着暴风雨的节拍慢慢飘荡：派的一家人在大海上遇难，最终只有派和一只老虎存活了下来。食物被海浪卷走了。派面临的不仅仅只是饥饿，还有一只野兽老虎呀!他随时都会有生命的危险。为了不被老虎吃掉，只能自己每天钓鱼给它吃。一次一次地面临着生死考验。是的，他活下来了。

信念，是他心中的一粒种子。他只是在想：我要活着!我要活着!这时，种子在他心中发芽了，并深深地心中扎下了根。鱼，是希望。水，是希望。船，也是希望。

我在派坚毅的眼神中找到了坚持下去力量，每天一大早我就来到舞蹈房练习，洒下无数汗水后，我在比赛中取得了很好成绩。

在茫茫人海中，我不再会因为一次撞伤而苦恼，不再会为了一次打击而绝望。因为我相信，就算挤在一条水泄不通的小街巷里，抬起头来仰望，会是一片光明。每个人都有属于自己的天空。无论你在哪儿，希望将永远伴随左右。

我们要勇敢，就算再绝望，也不要忘了心中的信念。坚持下去，或许会有一个不同的结果和一个不一样的自己，希望会在你心中开出最鲜艳的花朵。

关于慢的作文篇2

今天，我不怎么高兴。因为期中考试成绩要表了，我觉得自己考得不怎么理想。下午刚来到学校，我就知道考试成绩要发表了，所以很不安。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告诉我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难受，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家。。。。。。，我真的不敢想象。为什么我才得了89分呢？为什么会这样呢？我到底哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的注意力都不集中，心里乱乱的。放学回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学99分，语、语文89分。”我拿出了卷子递给爸爸。爸爸看了大发雷霆，高声吼道：“这些都是做过的，怎么都错了？还有，这个不是要求背了吗？。。。。。。我很伤心，不敢抬头看爸爸的眼睛。爸爸说完把卷向桌子上扔去，我惭愧地拿起卷子，心里想：刘梦琪，这是你吗？你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗？我在心里暗暗下了决心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次一定要考出好成绩，也让自己高兴一次。

关于慢的作文篇3

又是一个雨天，窗外的雨朦胧地下着，透过雨我又看见那一棵大树，一棵伫立在远方的大树。

那是校园里一棵极为普通的大树。它也像其它树一样，会随四季变化而变化，唯一不同的是，它有记忆，有着跟我们一样的记忆。

春天，它的叶子绿得动人，绿得天真，通常它们叠在一起铺满了整个枝头。从底下望，除了绿色还是绿色。它们就这么团结，像从前的我们一样。

夏天，大树多了几分热闹，在烈日的陪伴下，叶子抱得更紧了。

它们非常珍惜时间，因为秋天就要来了。

本以为可以很坦然，可当秋天真的来了的时候，带着刀一样的风吹走了叶子时，它还是忍不住打了个旋儿。它不曾带走什么，带走的只有眷恋；它不曾留下什么，留下的仅有回忆。也许它们会再次相逢，它们还会记得曾经吗？或者只是一句招呼。

冬天，银装素裹。到处都是白的，白到让人孤单。那棵大树早已着上“盛装”，不知是在“欢送”还是在“欢迎”，因为冬天过后又是另一个春天，而树上却不再有曾经的叶子，曾经的我们。

“叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留。”当日子成为旧照片，当旧照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同方向固执地一步一步远离，没有了曾经的日子，我们再也没有了回去的路。

关于慢的作文篇4

今天老师给我们讲了静电实验，静电看不见，摸不着，为什么可以像魔力一样把碎纸吸起来呢？

让我们一起来做一个实验吧！我们先准备尺子、碎纸、干布，让干布和尺子磨擦，过一会儿，让尺子接近碎纸，虽然会失败，多做几次就会成功，经过一次一次的失败，终于成功了，尺子也碎纸吸了起来，尺子仿佛骄傲地说：哈哈我真能干。

静电会带来烦恼，比如在加油站或加气站，如果不按一下防静电的就会很容易发生火灾，脱毛衣也会发生静电……

静电的声音是啪啪的，样子像烟花一样，特别是在晚上的时候，静电在黑暗中闪耀。

如果我长大能发明静电的就好了，这样无论走到哪里，都可以收集到静电，家里停电了，把收集的静电放在电视上就可以看电视了。

关于慢的作文篇5

要是你问我最喜欢哪篇课文，我会毫不犹豫地回答：是这学期的《桂花雨》。读了这篇课文后，我深有感触。看到摇桂花那么快乐，我也想摇一摇啊！心动不如行动，这个周末，我就拉上妈妈一起去摘桂花。

以前，我没有见过桂花，以为桂花是一大朵一大朵的。等见到了桂花，我才发现，原来，桂花是橙色的，一小粒一小粒的，如同金色的小米粒。花朵小巧玲珑，非常好看。

等不及了，我三步并作两步地跑上前去摘桂花。刚开始，我还有淑女风范，一小粒一小粒摘，但发觉这样不仅累，还会把旁边的桂花碰掉。索性开始“撸”。我先把叶子弯下一小枝，再把桂花叶子摘了，然后一把“撸”下桂花，非常轻松。我又发现这样摘叶子又花了不少时间，还破坏树木。于是，我决定还是学作家琦君开始摇。摇桂花不仅时间花得少，也更容易收集。我抱着树使劲摇，摇呀摇。桂花落得我身上到处都是，香香的。我也忍不住，笑着叫：“啊，下‘雨’了，下桂花雨了，好香的‘雨’呀！”不久，我就收获了几袋满满的桂花。桂花的花期短，我却想留住它，后来和妈妈讨论了一会，决定做成桂花糕，好让沁人心脾的桂花香可以陪伴我一整年。

摇呀摇桂花，不仅摇来了桂花的香甜，也让我穿越时空和作家琦君一起共享摇花乐，摇出了读书的美妙滋味。摇花乐，读书乐。

关于慢的作文篇6

假如心灵是河的两岸，那么沟通就会是架在这两岸之间的桥梁;假如心灵是两座大山，那么沟通就是紧挨着它们的山谷;假如心灵是两片树叶，那么沟通就是连接它们的枝条。

我想，早在那一天起，我认识了沟通。

是那样一个清晨，天空黑压压的，显得很低很低，仿佛触手可及。狂风在窗外呼呼的刮着，好想拥有可以摧毁一切的力量。在屋内的压抑，与屋外无差。甚至连空气中都弥漫着浓重的火药气味，好像只要有一点火星，便可以燃烧一切。这不为别的，只为了我前一晚没有整理好书包。我是多么的委屈啊!前一天我写作业写到很晚，便直接倒在床上睡着了。可大人却不能理解我。我气愤的背起书包，摔门而去。

到了学校，我赫然发现作业没有带，此时窗外已下起了倾盆大雨。正在焦急时，我感到有人拉了拉我。我抬起头，看见母亲正站在门口张望，她的手中拿着我的作业。我接过作业时，发现她的衣服已经湿了，可我的作业，却依然散发着墨香味。我转身进了教室,留下她站在门口欲言又止。

中午回到家，母亲拉着我在沙发上坐下。她告诉我，今天早上是她不好，没有顾及到我的感受，但也希望我能够体谅她。母亲的表情让我很难用言语来形容，很温和，却又透着一点严肃。

我为什么不答应呢?于是我很用力的点了点头。

那天午后的阳光，异常明媚。

随着时间的推移，小鸟渐渐展翅，花蕾渐渐绽放，我们也渐渐长大。可沟通却离我们渐渐远去。那把沟通取而代之的是什么?是争吵，是愤怒，是一言不发。究竟什么才能把那一串串心结解开?不是争吵，不是愤怒，更不是一言不发。而是那被人们遗弃了的沟通。数一数，我们有多少次在跟父母争吵，又有多