分散系及其分类PPT

关于分散系及其分类PPT第1页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二课时分散系及其分类第2页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三【思考与交流】★氯化钠溶液是怎么得到的？★泥水浊液是怎么得到的？氯化钠固体分散在水中形成的混合体系泥分散在水中所形成的混合体系第3页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三二、分散系及其分类1.分散系：把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系分散质：被分散的物质分散剂：容纳分散质的物质（量少）（量多）思考：根据分散系概念，你还能举出其它分散系例子吗？根据分散质或分散剂所处的状态（气态、液态、固态），分散系可分为哪几种？第4页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三2.分散系分类（1）根据分散质与分散剂状态分散质分散剂气态液态固态固态液态气态9种第5页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三云分散质：水滴（液）分散剂：空气（气）第6页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三烟分散质：灰尘颗粒（固）分散剂：空气（气）第7页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三盐酸分散质：氯化氢气体（气）分散剂：水（液）第8页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三酒分散质：酒精（液）分散剂：水（液）第9页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三CuSO4溶液分散质：硫酸铜晶体(固)分散剂：水（液）第10页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三泡沫塑料拖鞋（气－固）第11页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三干燥剂吸潮分散质：空气中的水（液）分散剂：干燥剂（固）第12页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三彩色玻璃分散质：氧化亚铜（固）分散剂：玻璃（固）第13页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三固实例空气云、雾烟、灰尘泡沫牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆泡沫塑料珍珠（包藏着水的碳酸钙）有色玻璃、合金固固液固气液固液液液气气固气液气气分散剂分散质思考与交流：请试着举出几种分散系的实例第14页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三2.分散系分类（2）当分散剂是液体时，按分散质粒子大小d＜1nm1nm＜d＜100nmd＞100nm溶液浊液胶体均匀、透明、稳定不均匀、不透明、不稳定均匀、有的透明、介稳定★胶体：分散质粒子直径位于1~100nm的分散系胶体本质特征：100nm>d粒子>

1nm第15页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三科学探究1课本P26页——怎样区分胶体溶液、浊液3.胶体：1、Fe(OH)3胶体制备取一烧杯，加入20mL蒸馏水，加热至沸腾，然后向沸水中滴加FeCl3饱和溶液1～2mL。继续煮沸，待溶液呈红褐色后，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。FeCl3＋3H2OFe(OH)3（胶体）＋3HCl第16页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三（1）Fe(OH)3胶体制备

FeCl3+3H2OFe(OH)3（胶体）+3HCl△★注意：①加热至溶液呈红褐色后停止加热★注意：③不用“↓”，写胶体★注意：②不能用自来水，也不能搅拌第17页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三形成一条光亮的通路无光亮通路产生溶液中粒子的直径很小，散射极其微弱胶体的直径较大，能使光波发生散射.科学探究2无光亮通路产生溶液中粒子的直径很大，使光全反射硫酸铜溶液氢氧化铁胶体粒子小，全透射粒子较大，散射粒子很大，全反射第18页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三（2）胶体性质①丁达尔效应——一束光通过胶体有一条光亮的“通路”。原因：应用：胶体粒子对光线散射区分胶体和溶液现学现用：你现在能解释以下生活现象吗？第19页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三光线透过树叶间的缝隙射入密林中第20页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三放电影时放影室射到银幕上的光柱第21页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三滤纸上无滤渣，滤液颜色不变由浑浊变澄清，滤纸上有不溶物结论：胶体粒子能透过滤纸，而悬浊液无法通过滤纸。

科学探究（3）、将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。第22页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三②布朗运动：是指花粉悬浮在水中进行的无秩序、不停的运动。胶体粒子也做布朗运动。第23页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三③电泳——例如：Fe（OH）3胶粒只吸附阳离子而带正电荷(选择性吸附)→向阴极移动→阴极区颜色逐渐变深警示：是胶体粒子带电，胶体不带电。在电场的作用下，胶体微粒在分散剂里做定向移动的现象。胶体粒子带有电荷原因：第24页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三电泳第25页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三Fe(OH)3Fe3+Fe3+Fe3+Fe3+Fe3+Fe3+Cl-OH-Cl-OH-Cl-Cl-OH-Cl-Cl-OH-OH-Cl-OH-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-整个体系不带电性尽管胶粒带电，但整个胶体是电中性的第26页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三胶体具有介稳定性的原因：（阅读P28科学视野）原因一：胶体粒子可以通过吸附而带有电荷。（同种胶体粒子的电性相同，而同种电荷会相互排斥，阻碍胶粒变大。）（主要）原因二：布朗运动。（次要）第27页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三④胶体聚沉方法一：加带相反电荷胶粒的胶体方法二：加电解质溶液方法三：加热例：把稀H2SO4溶液逐滴加入到氢氧化铁胶体中的现象是

。原因是。先沉淀后溶解氢氧化铁胶体遇稀硫酸电解质先聚沉，后氢氧化铁沉淀又溶于稀硫酸第28页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三（3）胶体应用豆浆里加盐卤或石膏制成豆腐手指不慎被划破用氯化铁溶液止血河流入海处易形成三角洲不同品牌蓝黑墨水不能混用工厂用静电除尘明矾净水第29页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三常见胶体及其应用常见胶体烟、云、雾、有色玻璃、淀粉溶液、豆浆、蓝黑墨水、牛奶、血液、黄河水、大气中的飘尘、工厂废气中固体悬物、矿山开采的粉尘、纺织厂或食品厂弥漫于空气中的有机纤维或颗粒、纳米材料等胶体的分类液溶胶气溶胶固溶胶淀粉溶液、豆浆、蓝黑墨水、牛奶、血液、黄河水大气中的飘尘、工厂废气中固体悬物、纺织厂或食品厂弥漫于空气中的有机纤维或颗粒矿山开采的粉尘、烟、云、雾.有色玻璃一些纳米材料第30页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三1、下列现象与胶体的性质无关的是（）A、将盐卤或石膏加入豆浆，制成豆腐B、一枝钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水，易出现堵塞C、向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，会出现红褐色沉淀D、清晨，人们经常看到的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象2、已知土壤胶粒带负电荷，又有很大的表面积，因而具有选择吸附能力。在土壤里施用含氮量相同的下列肥料，肥效较差的是（）A、(NH4)2SO4 B、NH4HCO3

C、NH4NO3 D、NH4Clcc3.简述如何鉴别鸡蛋清和某溶液，如何除去鸡蛋清中的氯离子和钠离子第31页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三随堂自测：1、FeCl3溶液与Fe(OH)3胶体具有的共同性质是(

)A、分散质颗粒直径都在1nm～100nm之间B、都具有丁达尔效应C、都能透过滤纸D、都呈红褐色C第32页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三2、胶体最本质的性质是（）A、胶体具有丁达尔效应B、胶粒能作布朗运动C、胶粒能电泳D、胶体粒子直径是10－7～10－5cmD第33页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三3、鉴别FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体用（）；分离Fe(OH)3胶体和悬浊液用（）方法。4、当光束通过下列分散系时，可能产生丁达尔效应的是（）A、NaCl溶液B、Fe(OH)3胶体C、盐酸D、豆浆丁达尔效应过滤BD第34页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三

1．溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是（）

A．是否为大量分子或离子的集合体B．分散质微粒直径的大小C．能否透过滤纸D．是否均一、稳定、透明B练习巩固第35页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三2.下列分散系属于胶体的是（）①肥皂水②豆浆③食盐水④蔗糖水⑤泥水⑥淀粉溶液

A.只有②B.①②③

C.①②⑥D.①②③④⑥C练习巩固第36页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三3．在氢氧化铁胶体中逐滴滴入一种液体，初滴入时氢氧化铁胶体发生凝聚而沉淀，继续滴入，沉淀消失则这种溶液应是（

）。

A.0.5mol/L硫酸镁

B.蒸馏水

C.0.5mol/L氯化钾溶液

D.0.5mol/L盐酸练习巩固D第37页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三烟、云、雾牛奶、豆浆、蛋白质胶体、

烟水晶、有色玻璃

胶体根据分散剂的状态，胶体分为：胶体的分类固溶胶：液溶胶：气溶胶：Fe(OH)3胶体、AgI胶体第38页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三固溶胶烟水晶有色玻璃第39页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三雾气溶胶烟白云第40页，讲稿共43页，2023年5月2日，星期三常见的胶体烟、云、雾，河、湖、池塘中的水、血液、牛奶、豆浆、果冻、米粥汤、蛋清、胶水、墨水、液状涂料、肥皂水、