湖南省益阳市北河口中学2022年高三生物联考试卷含解析_第1页
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湖南省益阳市北河口中学2022年高三生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.瑞典研究人员发现一种促进脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶。这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。下列有关叙述不正确的是(

A.抗酒石酸酸性磷酸酶与脂肪的共有元素有C、H、OB.在适宜条件下,蛋白酶可以将抗酒石酸酸性磷酸酶水解C.抗酒石酸酸性磷酸酶遇双缩脲试剂呈现紫色D.理论上可以通过促进抗酒石酸酸性磷酸酶的功能来治疗肥胖症参考答案:D2.下列说法中,完全正确的组合是

①将某精原细胞的DNA用15N标记后转入含14N的培养基中培养,若进行减数分裂形成四个精细胞,则所有的DNA均含有15N

②受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

③用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育的种自交后代约有1/16为纯合体

④细菌分裂生殖时,导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异

⑤生物个体发育过程是细胞内不同基因有序表达的过程A.①②④⑤

B.②③④⑤

C.①③⑤

D.①⑤参考答案:D3.蔗糖溶液放久了加入斐林试剂后,经加热会出现砖红色沉淀。下列解释中,正确的是()A.蔗糖溶液久置后,会被氧气氧化而具备还原性B.蔗糖是一种还原性二糖C.在蔗糖溶液中的微生物的作用下,蔗糖水解生成了还原糖D.蔗糖被微生物氧化分解后生成还原糖参考答案:C4.右图为在等容积容器中,用不同条件培养酵母菌时,其种群增长的曲线。三种条件分别为:不更换培养液;不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜;每3h定期更换培养液。下列叙述正确的是A.曲线①是不更换培养液但定时调节pH条件下的种群增长曲线B.该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的C.该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者

无关D.若在曲线③所示条件下培养140小时后,调节pH至适宜并继续培养,种群数量将一直维持恒定参考答案:B略5.把带有叶子的枝条插在水中,在暗室里放置两天。用打孔器在取下的叶子上打圆片,把叶子圆片分为两等份,背面朝向液面,一份放在水中,另一份放入5%的葡萄糖溶液中,并让叶片漂浮在液面上,继续在暗室里放置两天;然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出,再放入70℃的90%乙醇中浸泡1h以上;取出叶片放入水中漂洗,再浸入碘液中几秒钟取出,用蒸馏水洗去碘液,观察叶片颜色的变化;浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色,而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。原因是A.实验前,叶子已储存了淀粉

B.实验前,叶子已发生了光合作用产生了淀粉

C.实验前,叶子已储存了葡萄糖

D.实验时,叶片吸收了葡萄糖,并使之转变为淀粉参考答案:D6.长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如下图所示。下列叙述不正确的是(

)A.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点

B.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降C.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升

D.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同参考答案:【知识点】

C4

细胞呼吸【答案解析】A解析:根据题意分析,树根刚开始主要进行有氧呼吸,随时间延长,有氧呼吸减慢,无氧呼吸逐渐加强,由于变黑腐烂导致树根细胞死亡,所以无氧呼吸逐渐减弱直至消失7.利用水稻品种“两优培九”,研究其叶片净光合速率与叶温的变化关系,结果如下图。以下叙述正确的是A.实验需要控制相同且适宜的呼吸强度B.真光合速率最适温度出现在33℃左右C.15℃时此植物的ATP仅来自细胞呼吸D.曲线下降可能因为呼吸速率增加更多参考答案:D【分析】据图分析,该实验的自变量是温度,因变量是净光合速率,随着温度的增加,水稻的净光合速率先增加后降低。【详解】该实验的自变量是温度,而温度会影响呼吸作用强度,A错误;图示只能说明净光合速率的最适宜温度出现在33℃左右,而呼吸速率的情况不清楚,因此无法判断真光合速率的最适温度,B错误;据图分析,15℃时此植物的净光合速率大于0,说明其可以同时进行光合作用和呼吸作用,因此产生ATP的过程有光合作用和呼吸作用,C错误;曲线下降是因为实际光合速率与呼吸速率之间的差值变小,可能因为呼吸速率增加更多,D正确。8.登革热病毒属于单链RNA病毒,下列表述正确的是(

)A.登革热病毒侵染细胞利用了膜的选择透过性B.构成登革热病毒的含氮碱基有5种C.登革热病毒和流感病毒都较易发生基因突变D.患者通过体液免疫即可清除入侵体内的登革热病毒参考答案:C【命题立意】本题综合考查病毒的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。A、登革热病毒的遗传物质是RNA,属于大分子物质,所以登革热病毒侵染细胞没有利用膜的选择透过性,A错误;B、构成登革热病毒的遗传物质是RNA,所以含氮碱基只有A、G、C、U共4种,B错误;C、登革热病毒和流感病毒的遗传物质都是RNA,单链结构不稳定,所以都较易发生基因突变,C正确;D、病毒侵入人体后能进入细胞,所以患者通过细胞免疫和体液免疫才可清除入侵体内的登革热病毒,D错误。故选:C。9.S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是(

)A.S型细菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达B.S型细菌与R型细菌致病性的差异是细胞分化的结果C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S型细菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应参考答案:A10.今年,我国部分地区降雨量较大,导致了洪水和泥石流等自然灾害。下列关于洪水和泥石流等自然灾害对当地群落影响的分析,正确的是A.洪水和泥石流不会影响群落演替的方向,但会影响群落演替的速度B.泥石流发生区域的群落演替属于初生演替C.当地群落的垂直结构不复存在,但水平结构依然存在D.当地群落的营养结构发生改变,也可能有新物种的入侵参考答案:D11.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录参考答案:C12.2011年3月11日发生在日本的特大地震成为全世界关注的焦点,大地震发生后,福岛第一核电站机组相继发生爆炸,使人们产生了对“核福射”的恐惧,全国多地出现食盐抢购囤积的风波,下列有关叙述不正确的是

A.通过食用碘盐(碘含量很少)预防放射性碘的摄入是无法实现的

B.核辐射引起细胞癌变的致癌因子属于物理致癌因子

C.核辐射引起癌变的根本原因是细胞膜上糖蛋白等物质减少

D.癌症的发生至少在一个细胞中发生5—6个基因突变,是一种累积效应参考答案:C13.下列结合种群特征的概念图(下图)所作的分析,错误的是()A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间,北京人口数量变化主要取决于图中①②参考答案:D试题分析:种群特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。种群密度取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率,而年龄组成可以预测将来种群密度,性别比例会影响出生率,故①为死亡率,②为出生率,③为性别比例,④为年龄组成。利用性引诱剂诱杀害虫会影响③,故A正确。种群密度是种群最基本的数量特征,故B正确。预测种群数量变化的主要依据是④,故C正确。春运期间,北京人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率,故D错误。考点:本题考查种群各特征和种群密度的关系,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。14.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,不正确的是(

)A.血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B.肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的C.胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D.甲状腺激素促进糖的氧化,因而起到降低血糖的作用参考答案:D15.下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,错误的是A.采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎,可以看作动物的无性繁殖B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C.胚胎移植时,供体母畜需要具备优良的遗传性能D.试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案:B试题分析:采用胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎,可以看作动物的无性繁殖,A项正确;细胞核移植主要在不同种动物之间进行,B项错误;胚胎移植时,供体母畜需选择遗传性能和生产性能优秀的个体,C项正确;试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育成早期胚胎后,再经移植产生后代的技术,因此试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术,D项正确。考点:本题考查动物细胞工程和胚胎工程的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。16.将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切断后,不能再生第二杯(d),如下图所示。这个实验可以说明(

)A.决定杯状藻藻杯形态的遗传信息最终来自细胞核B.决定杯状藻藻杯形态的遗传信息在第三次切断时被破坏C.杯状藻杯的形态是由细胞核和细胞质遗传信息共同作用的结果D.b能再生c的原因是b中含有决定藻杯形态的DN参考答案:A17.植物茎的向光性是由于()A.向光一侧生长素分布多,细胞生长得慢B.向光一侧生长素分布少,细胞分裂得慢C.背光一侧生长素分布多,细胞生长得快D.背光一侧生长素分布多,细胞分裂得快参考答案:C【考点】植物生长素的发现和作用.【分析】植物茎的向光性是因为单侧光使生长素横向运输,使生长素向光侧分布少长得慢,背光侧分布多长的块.【解答】解:A、如图,单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输,所以向光侧分布少,故A错误;B、向光侧确实生长素分布少,生长素的作用是促进细胞伸长,不影响细胞分裂,促进细胞分裂的是细胞分裂素,故B错误;C、单侧光使生长素横向运输,生长素背光侧浓度高,细胞生长快,故C正确;D、背光侧确实生长素分布多,生长素的作用是促进细胞伸长,不影响细胞分裂,促进细胞分裂的是细胞分裂素,故D错误.故选:C.

18.下列有关生物体中“多少”的比较,错误的是A.活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目B.细胞内RNA的数量高于DNA数量C.人短时间剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量小于产生二氧化碳量D.正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量参考答案:C活细胞中,含量最多的化合物是水,而水中氢原子比氧原子多,所以氢原子数目多于氧原子数目,A正确.细胞内RNA由DNA转录而来的,RNA的数量高于DNA数量,B正确;剧烈运动中,由于氧气供应不足,此时会通过无氧呼吸补充能量,而无氧呼吸不消耗氧气,也不产生二氧化碳,因此机体细胞呼吸产生的二氧化碳量和氧气的消耗量相等,C错误;正在生长的植物体内有有机物积累,说明光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量,D正确。19.下列细胞中只有一个染色体组的是()A.人的初级精母细胞B.人的精原细胞C.人的分裂后期的次级精母细胞D.人的精子细胞参考答案:D20.图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测不正确的是(

)A.为保证实验的严谨性,需要无关变量相同且适宜B.增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶参考答案:C【分析】分析实验装置图:H2O2是底物,新鲜土豆片中含有过氧化氢酶,过氧化氢酶能催化H2O2的水解,产生氧气和水,所以产生的气泡是氧气,且气泡产生速率代表了化学反应的速率。新鲜土豆片数量越大,酶浓度越高,化学反应速率越快。【详解】A、为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量,A正确;B、新鲜土豆片中含过氧化氢酶,增加新鲜土豆片的数量即增加酶的数目,这样会加快化学反应速率,使量筒中产生的气体速率加快,B正确;C、一段时间后气体量不再增加是因为底物已经消耗完,C错误;D、若有气体大量产生,说明化学反应速率快,由此可推测新鲜土豆片中含有催化过氧化氢分解的过氧化氢酶,D正确。故选C。【点睛】本题结合实验装置图,考查探究影响酶活性的因素,首先要求考生明确新鲜土豆片含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢水解;其次要求考生根据实验装置图,结合实验设计应遵循的原则,对A选项作出正确的判断;还要求考生掌握影响酶促反应速率的因素,特别是酶浓度对酶促反应速率的影响。21.下列肯定是遗传病的是(

A.生来就有的先天性疾病

B.具有家族性的疾病

C.具有终身性的疾病

D.遗传物质改变引起的疾病参考答案:D22.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验.下列相关叙述正确的是

试管编号12345加入物质适量唾液FeCl3溶液生土豆块熟土豆块生土豆块+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡

A.能说明酶具有高效性的是1组与3组的实验结果B.3组与4组的对照能说明酶活性大小与温度的关系C.1组与3组对照能说明不同酶催化的底物是不同的D.1组与5组对照能说明酶在酸性条件下结构会改变参考答案:C能说明酶具有高效性的是2组与3组实验的对照,实验表明酶与无机催化剂相比,具有高效性,A错误;3组与4组实验只能说明酶遇高温会失活,不能清楚地表示酶活性与温度的关系,B错误;1组中含有唾液淀粉酶,3组中含有过氧化氢酶,淀粉酶对过氧化氢的分解不起作用,C正确;l组与5组存在多个不同变量,不能构成对照实验,D错误。23.图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示碳的流动.下列叙述正确的是()

A.图中生产者和B构成食物链或食物网B.①②④⑥⑦为CO2形式,③⑤为有机物形式C.③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳的总量D.经③流向B的碳全部储存于B体内的有机物中参考答案:A【考点】生态系统的功能.【专题】图形图表题;物质循环和能量流动.【分析】根据题意和图示分析可知:A表示大气中的二氧化碳库,B表示消费者,C表示分解者.①表示光合作用,②表示呼吸作用,③表示捕食关系,④表示生产者的碳元素以残枝败叶形式流向分解者,⑤表示消费者的碳元素以遗体粪便流向分解者,⑥表示分解者的分解作用,⑦表示消费者的呼吸作用.【解答】解:A、据图分析,A表示大气中的二氧化碳库,B表示消费者,C表示分解者,所以生产者和B构成食物链或食物网,A正确;B、①表示光合作用,②表示呼吸作用,⑥表示分解者的分解作用,⑦表示消费者的呼吸作用,这些过程的碳元素为CO2形式;③表示捕食关系,④表示生产者的碳元素以残枝败叶形式流向分解者,⑤表示消费者的碳元素以遗体粪便流向分解者,碳元素都是为有机物形式,B错误;C、生产者同化的碳的总量为光合作用固定的太阳能总量,即①的总量,由于碳大部分通过呼吸作用以二氧化碳形式散失,所以③④⑤⑥⑦之和小于生产者同化的碳的总量,C错误;D、经③流向B的碳大部分通过呼吸作用以二氧化碳形式散失,少量的碳元素储存于B体内的有机物中,D错误.故选:A.【点评】本题主要考查生态系统的碳循环过程,意在强化学生对碳循环的过程的识记、理解与运用.24.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致

A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高

B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低参考答案:A略25.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是

A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

B.解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离C.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近D.检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交参考答案:A略26.下列关于细胞结构、成分的描述中,正确的是(

)A.具有细胞壁的生物,其细胞壁都是由纤维素和果胶构成的B.生物体内的多糖都是能源物质,且都储存于细胞内C.需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力工厂”D.细菌、真菌都以核糖体作为蛋白质的“装配机器”参考答案:D27.以豌豆为材料所进行的实验,下列有关叙述正确的是()A.用豌豆根毛细胞进行质壁分离实验,若细胞无色透明,可缩小光圈或换平面反光镜B.杂交实验中去除豌豆未成熟花药的植株做父本C.观察豌豆根尖分生区细胞的有丝分裂,可见到细胞中两两配对的同源染色体D.将发芽的豌豆种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀参考答案:A【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原;检测还原糖的实验;观察细胞的有丝分裂;孟德尔遗传实验.【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).2、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.质壁分离复原的原因分析:外因:外界溶液浓度<细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.3、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).4、碗豆是自花闭花授粉的,可避免其他植珠花粉干扰,做杂交实验时则必须对母本去雄,进行人工授粉.【解答】解:A、用显微镜观察浅色物体时,需要调暗视野,即调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜,A正确;B、杂交实验中去除豌豆未成熟花药的植株做母本,B错误;C、观察豌豆根尖分生区细胞的有丝分裂,观察不到细胞中两两配对的同源染色体,而两两配对的同源染色体只存在于减数分裂过程中,C错误;D、斐林试剂使用时需要水浴加热,D错误.故选:A.【点评】本题考查观察植物细胞质壁分离和复原、检测还原糖、观察细胞的有丝分裂、孟德尔遗传实验等的相关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

28.下列条件中,改变哪—项与提高农作物产量关系不大A.适当增加光照强度

B.适当提高温度C.适当增加空气中CO2的含量

D.适当增加空气中氧气含量参考答案:D本题考查光合作用、细胞呼吸的影响因素及其在农业生产实践中的应用,要求考生理解环境条件对光合作用和细胞呼吸强度的影响,明确农植物光合作用合成的有机物越多,细胞呼吸消耗的有机物越少,则有机物的积累量越大,植物的产量越高。农作物的产量一般可用有机物的积累量表示,光合作用合成的有机物越多,细胞呼吸消耗的有机物越少,则有机物的积累量越大,植物的产量越高;适当增加光照强度可以增加光合作用合成的有机物量,有利于提高产量,A不符合题意;一定范围内适当提高温度可增强光合作用,有利于提高产量,B不符合题意;适当增加空气中CO2的含量,可增强光合作用,有利于提高产量,C不符合题意;适当增加空气中氧气含量,会增强植物的细胞呼吸,增加有机物的消耗,不利于增加植物产量,D符合题意。29.某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个精子,基因型分别为AB、aB、Ab、ab,请推测这两对等位基因的位置

A.位于两对同染色体上

B.位于一对同染色体上

C.无法判断

D.位于一对或者两对同染色体上参考答案:【知识点】E4

减数分裂和受精作用【答案解析】B解析:如果AaBb两对等位基因位于两对同染色体上,一个精原细胞形成四个精细胞,应该只有两种类型;现在出现了四种类型说明发生了交叉互换,所以这两对等位基因位于一对同染色体上,B正确。30.下图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体与DNA的比值变化曲线。下列说法正确的是()A.bc段可能出现基因重组B.ab段染色体数目加倍C.a之前的细胞没有mRNA的合成D.d之后的细胞只有2个染色体组参考答案:A31.如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A→B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A→C代表温度坐标(0~70℃),C→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述中不正确的是()(各线段含义提示:例如EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H)A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C.据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度参考答案:D32.下列哪一组动物均有肛门?

A.软骨鱼,硬骨鱼,爬行类

B.七鳃鳗,硬骨鱼,狗

C.两栖类,爬行类,鸟类

D.软骨鱼,鸟类,单孔类参考答案:B33.关于胚胎发育的正确叙述是

A.胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大

B.在桑堪胚阶段,胚胎内部出现空腔C.原肠胚阶段出现胚层分化

D.原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞参考答案:C34.如表为某人血液化验的两项结果,据此分析,其体内最可能发生的是()项目测定值参考范围单位甲状腺激素103.1﹣﹣6.8PmoI/L胰高血糖素127﹣24mIU/LA.神经系统的兴奋性降低 B.促甲状腺激素分泌增多C.血糖含量可能处于正常 D.此人心跳平稳,代谢正常参考答案:C【分析】1、甲状腺激素对动物的作用:①促进动物个体的发育;②促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;③提高神经系统的兴奋性.2、胰高血糖素促进肝糖原分解、促进非糖物质转化为糖,从而升高血糖浓度.【解答】解:A、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,故神经系统的兴奋性升高,A错误;B、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌,故促甲状腺激素的分泌减少,B错误;C、图表中胰高血糖素在正常范围内,血糖含量可能处于正常,C正确;D、图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值,而甲状腺激素能促进新陈代谢,代谢速率高于正常人,D错误.故选:C.【点评】本题主要考查了甲状腺激素和胰高血糖素的作用,意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.35.假定四对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDd×AaBbCCdd产生的子代中,有一对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比例是(

)A.1/2

B.1/16

C.1/8

D.1/4参考答案:D36.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据参考答案:C解离是用药液使组织中的细胞相互分离开,压片使细胞分散开,A正确;低倍镜视野宽,便于找到分生区,而高倍镜更容易看清染色体,B正确;由于细胞分裂间期时间长,观察到的细胞大多为间期,这时观察到的是细长丝状的染色质,C错误;观察细胞的有丝分裂,主要是观察分裂期,由于分裂期时间短,只有了解有丝分裂日周期性猜便于在分裂期观察,D正确37.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液

B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素参考答案:B38.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是:

A.A中肯定含有S元素

B.①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNAC.多肽中B的数目等于C的数目

D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因参考答案:B39.甲型H1N1流感病毒自2009年4月在墨西哥爆发以来,迅速在全世界蔓延。专家预言,今后两年内全球感染甲型H1N1流感的人数可能多达20亿人,占全球总人口的三分之一,对此我们应该做好预防工作。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是A.甲型H1N1流感病毒侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出该病毒所特有的抗原B.效应T细胞能通过释放淋巴因子

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