2023年苏科版八年级物理上册声现象专题练习试卷(含答案解析)

苏科版八年级物理上册第一章声现象专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生留意：1、本卷分第I〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部，总分值1009020.53、答案必需写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I〔选择题15〕一、单项选择题〔5315〕1、在公共场所交谈要轻声，是指要掌握声音的〔 〕A．音色 B．响度 C．音调 D．频率2、2023年10月1日，小洋赏识了建国70周年主题为《我的祖国》的专场音乐会。其中关于音乐的物理学问，以下说法正确的选项是( )A．男高音的音调比男低音的音调低B．小洋主要是依据响度来区分不同乐器的声音C．当长笛演奏时，是长笛内的空气振动发声D．赏识音乐期间，大家把手机调至静音是在阻断噪声的传播3、每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。以下关于考试期间掌握噪声的说法和做法正确的选项是〔 〕A．考场四周可以大声播放音乐，由于音乐不属于噪声B．考场四周制止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C．关闭门窗可以完全消退噪声，由于固体不能传声D．80dB4、在庆祝建党100周年唱歌竞赛中，师生齐唱《把一切献给党，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的选项是〔 〕A．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的B．歌声的传播不需要介质C．齐唱使得声音的音调更高D．歌声是由声带的振动产生的5、地震是一种常见的自然灾难。发生地震时，被困人员可以敲击四周坚硬物体求救。以下说法错误的选项是〔 〕地震时会产生超声波C．声音在固体中传播更快

声音可以传递信息D．声音的传播需要介质第二卷〔非选择题85〕二、填空题〔5420〕1、如下图的是在清华大学清华学堂舞台上，3笛，或弹箜篌，或敲排鼓，与民族音乐演奏家同台奏乐，带来“中国风机器人乐队与人类艺术家的合作表演。机器人“乐手”在吹竹笛时，竹笛声是 振动产生的；我们能区分不同乐器的声音，是由于它们的 不同。2、古诗词是我国的文化珍宝，很多诗句里蕴含着物理学问。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是钟 产生的，人们依据声音的 区分出钟声。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琵琶之前“转轴”是为了转变弦的松紧程度，从而转变弦发出声音的 〔后两空均选填“音调”、“响度”或“音色”〕3、2023年10月17日，我国神舟十三号载人飞船成功升空，载着三名航天员进入我国空间站。火箭放射过程中，巨大的轰鸣声不绝于耳，“巨大”形容的是声音的 这一特性，假设离得近，会感觉耳膜有胀痛感，这是由于声音能够传递 。4、如图甲所示是小朋友宠爱的音乐盒，图乙是其内部的发声装置。上紧发条后，当音筒匀速转动时，音筒上凸起的焊点会拨动发音条，使发音条发出声音。发音条的厚薄、长短不一，这主要是为了转变声音的 ；每一根发音条被拨动的幅度是一样的，发出声音的响度 。5、在公共场所打、说话“轻声”是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的 ；这是在声源处防止噪声 ；我们仅凭手机中听到对方的声音就推断出对方是谁，这是依据声音的 进展推断的。三、计算题〔5525〕1、声呐被称为潜艇的耳目。假设停在海水中的潜艇A7500m的潜艇BA多少时间能接收到回声信号？〔声波在海水中的速度是1500m/s〕2、猎人在平行陡峭的山谷里放了一枪，放枪的位置距右侧山崖340m，1.5s340m/s，求：放枪的位置距左侧山崖的距离多少米？他听到第一次回声后，多长时间才能听到其次次回声？山谷的宽度是多少米？31531m/s，一艘轮船上安装的回声探测器向海底发出的信号经过6s回探测器，此处海水的深度。4、PhyphoxAcousticStopwatch所接收到的两次响声之间的时间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停顿〔类似于使用秒表时的启动和停顿，由于对声音的响应格外灵敏，计时可准确到0.001s。340m/s，0.001sm？某人使用手机在空旷的平地山上，测量到对面山崖的距离。他在手机边击掌一次，手机其次次5现实中气压、温度对声音传播的速度都有影响，甲、乙两人使用手机在空旷安静的某地上测量该处声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为167mA、B两处，翻开手机软件做好计时预备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。乙听到掌声和击掌的反响时t

=0.5s，甲手机有效记录下了两次掌声的时间间隔为t乙

=1.5s。求本试验中测出的声音的传播甲速度为多少？5100km/h100m你还有多少米？〔340m/s〕四、试验探究〔5840〕1、小明利用如下图的试验器材探究响度的影响因素：将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观看到乒乓球被弹开的现象，说明 。用更大的力敲击音叉，使其发出更大的声音，观看到乒乓球被弹开的幅度消灭的变化是 。通过试验探究得出的结论是：响度与发声体振幅有关， 越大，响度越大。2、小明想将聚酯棉、泡沫、海绵等材料分别装入鞋盒，以比较它们的隔声性能，除了待检测的材料外，能找到的可作为声源的器材有：音叉、手机。在本试验中适合做声源的是 ；小明调整好声源的音量后，将其放在鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想下面两种方案，你认为较好的是 ；A：站在距离鞋盒肯定距离外，比较所听到的声音的响度；B：一边听声音，一边向后退，直到听不到声音为止，比较此处到鞋盒的距离。收集证据：小明试验数据记录如下表：材料种类聚酯棉泡沫海绵听不见声音时距离声源的距离/m5.22.83.7隔声性能最弱最强较弱以上三种材料，仅从隔音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 。隔音墙应用可以在 隔断噪声〔选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”；上述“方案B”中应用的争论方法和下述哪个例子一样 〔选填“A”、或“B”〕A．依据小球被音叉弹开远近推断音叉的振幅大小变化B．用水波引入声波学习3、在探究声音的产生与传播时，小华和同学们一起做了下面的试验：如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观看到乒乓球弹跳起来，说明 ；如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全一样的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 ；如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐渐抽出其中的空气，听到的声音将 ，并由此推理可知： 。4、小刚同学学习了声现象后，进展了一些探究：他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，照旧能区分出闹铃的声音，这是在描述声音的〔填声音的一种特性，同时也说明声音能传 ；渐渐抽出其中的空气，“声音渐渐小”，该现象说明 不传声；小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明声音能够 ，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措与以下 〔选填以下选项的字母〕的掌握噪声方法一样。汽车排气管上安装消声器B．射击运发动戴上耳罩C．大路旁安装“隔音板”5、小明在探究声音传播条件的试验中，将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，如图a所示。抽气一段时间后，小明觉察听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象的缘由可能是： ；A．手机声音的响度太大手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气D．插入广口瓶中导管不够长经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气；随着瓶内空气渐渐削减，小明觉察听到的手机声音的音 ，响度 〔均选填“变大”、“不变”或“变小”〕假设把广口瓶内空气完全抽出，我们 听到声音〔选填“能”或“不能”；小明推想，假设把如图b的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球 弹起〔选填“会”、“不会”或“有可能”。-参考答案-一、单项选择题1、B【解析】【详解】轻声是指声音小，由于响度是指声音的大小，所以在公共场所交谈要轻声，是指要掌握声音的响度。ACDB2、C【解析】【详解】A．音调代表声音的凹凸，男高音的音调比男低音的音调高，故AB．小洋主要是依据音色来区分不同乐器的声音，故B不正确；C．吹长笛时，使笛内空气会发生振动，振动产生声音，故CD．赏识音乐期间，手机调至静音是在声源处减弱噪声。C。3、B【解析】【详解】从环保的角度讲，但凡影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场四周大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A制止鸣笛是为了避开噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确；C．固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消退噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故CD．30dB~40dBD4、D【解析】【分析】【详解】音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和构造打算，钢琴和圆号发出的声音的音色是不一样A声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C．齐唱会使声音变大，使得声音的响度变大，故C错误；D．声音就是由物体的振动产生的，歌声就是由声带的振动产生的，故DD。5、A【解析】【详解】地震时会伴随有低频的振动，产生次声波，故A被困人员通过敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息，故BCD．被困人员通过敲击方式求救，由于声音的传播需要介质、声音在固体中传播更快，故CD不符合题意。应选A。二、填空题1、 空气柱 音色【分析】【详解】声音是由物体的振动产生的，悠扬的笛声是由空气柱振动产生的。音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和构造有关，我们能区分不同乐器的声音，是由于它们发出声音的音色不同。2、 振动 音色 音调【详解】声音是由物体的振动产生的，所以听到的“钟声”是钟振动产生的。音色是声音的特色，不同发声体的音色一般都不同，因此人们依据声音的音色区分出钟声。旋转“转抽”是为了转变，弦的松紧程度影响着弦的振动频率，频率打算发声体发出声音的音调，因此旋转“转抽”可以转变弦的振动频率，从而转变弦发出声音的音调。3、 响度 能量【详解】[1]“轰鸣声”巨大，是指声音的振幅大，响度大。[2]因声音能够传递能量，故离得较近后，声音传递的能量会使耳膜有胀痛感。4、 音调 一样【详解】发音条的厚薄、长短不一，振动时发出声音的音调不同，厚度越厚，长度越长，振动越慢，音调越低。发音条振动的幅度一样，发出声音的响度一样。5、 响度 传播 音色【详解】[1]轻声说明声音很小，即声音的响度小。[2]声音的响度小，传播距离短。每个人发出的声音特点都不一样，能听出对方是谁是依据音色推断。三、计算题1、10s【详解】解：由题意可知，声波从A传播到B，再从B反射回A，经过的路程s声波在海水中的速度是：v＝1500m/s，依据速度公式v ，可知潜艇A接收到回声信号的时间为ts 15000mt 10sv 1500m/s答：潜艇A10s2〔1255〔〕0.5〔3〕595m【详解】〔〕声音传播到左侧山崖的时间1t=1.5s=0.75s1 2sv=得，放枪的位置距左侧山崖的距离ts＝vt＝340m/s×0.75s＝255m1 1听到其次次回声需要的时间svt=2v2声

=340m2=2s340m/s听到其次次回声与听到第一次回声间隔时间t＝2s﹣1.5s＝0.5s两山之间的距离为s＝255m+340m＝595m〔〕放枪的位置距左侧山崖的距离为255m；他听到第一次回声后，0.5s3、4593m【详解】解：声音传播到海底所用的时间t 6st总 2 2海水的深度svt1531m/s3s=4593m4593m。4〔10.342〕850〔3〕334m/s【详解】〔〕0.001s内声音的传播距离为s=vt=340m/s×0.001s=0.34m手机两次接收到声音的时间间隔是声音到山崖来回的路程，所以山崖距离人的距离为1 s” vt” 340m/s5s850m2 2由题意可知，声音来回传播的时间为t=t-t甲乙 甲

=1.5s-0.5s=1s乙来回的路程为s′′=167m×2=334m试验中测出的声音的传播速度为v””s””t

334m 334m/s1s甲乙〔〕0.001s内声音的传播距离为0.34m/；850m；334m/s。5、91.83m【详解】解：汽车的速度v=100km/h＝汽车

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m/s人听到笛声时声音传播的时间s 100m 5＝340m/s＝17s声人听到笛声时汽车行驶的路程s＝v1

250 5t＝ m/s×汽车 9 17

8.17m人听到笛声时汽车距离人的距离m－8.17m＝91.83m2 1。四、试验探究1、 发声的物体在振动 被弹开的幅度变大 振幅【详解】〔1〕[1]将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，此现象说明发声的物体在振动，通过乒乓球被弹起呈现音叉的振动，可以将音叉的微小的振动放大，便于观看。〔2〕[2]用更大的力敲击音叉，声音的振动幅度变大，发出更大的声音，可以观看到乒乓球被弹开的幅度变大。〔3〕[3]用不同力度来敲击音叉，使得音叉振动的幅度不同，并观看乒乓球弹起的高度，通过试验探究得出的结论是：响度与发声体振幅有关，振幅越大，发出的声音越响，响度越大。2、 手机 方案B 泡沫 传播途中 A【详解】〔1〕[1敲击才能发声，这种密封条件下，不易操作。〔2〕[2]在两种方案中，方案B较好，由于方案A没有格外明显不同时，耳朵可能区分不出来，而通过比较听不到声音的距离，有牢靠的试验数据，能够较好推断隔音效果。〔4〕[3]由试验表格数据知，聚酯棉的隔声性能最弱，泡沫的隔声性能最强，所以仅从隔音性能的角度来说，最适合隔音墙装修的是泡沫。隔音墙是为了阻断声音的传播，所以可以在传播途中隔断噪声。〔5〕[5B是转换法。而用小球来放大音叉振动的幅度，是通过小球弹开的距离来比较音叉的振幅的，这也是转换法；用水波来引入声波是模型法。所以A3、 声音是由于物体的振动产生的 气体可以传声 渐渐减弱 空不能传声【详解】〔1〕[1]如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观看到乒乓球弹跳起来，说明声音是由于物体的振动产生的。〔2〕[2]如图②所示，敲响右边的音叉，音叉的振动通过空气将振动传给左边完全一样的音叉，所以左边音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该试验能说明气体可以传声。〔3〕[3][4]如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐渐抽出其中的空气，空气越来越淡薄，听到的声音将渐渐减弱，并由此推理可知：真空不能传声。4、 音色 信息 真空 液体能够传声 B【详解】〔1〕[1][2]将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，照旧能区分出闹铃的声音，这是在描述声音的音色，同时