广东省湛江市民进职业高级中学高三生物联考试题含解析_第1页
广东省湛江市民进职业高级中学高三生物联考试题含解析_第2页
广东省湛江市民进职业高级中学高三生物联考试题含解析_第3页
广东省湛江市民进职业高级中学高三生物联考试题含解析_第4页
广东省湛江市民进职业高级中学高三生物联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省湛江市民进职业高级中学高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.若甲、乙、丙三个生态系统的生产者都固定了一样多的有机物中的化学能,甲只有生产者和初级消费者,乙比甲多一个次级消费者,丙比乙多一个三级消费者。在相同的环境条件下比较三个生态系统的生物总重量,下列正确的是

A.甲>乙>丙

B.甲>乙=丙

C.乙=乙=丙

D.甲<乙<丙参考答案:A2.用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量如表所示,该物质最可能是()元素CONHSFe含量(%)55.6419.816.647.340.390.34A.核酸 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类参考答案:C【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能.【分析】几种化合物的元素组成:①蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S等;②核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素构成;③脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;④糖类是由C、H、O构成.【解答】解:A、核酸的组成元素是C、H、O、N、P,由表格信息可知,该化合物不含有P而含有S、Fe,因此该化合物不是核酸,A错误;B、脂肪的组成元素只有C、H、O,因此该化合物不是脂肪,B错误;C、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N,有的蛋白质还有S、Fe等元素,因此该化合物可能是蛋白质,C正确;D、糖类的组成元素只有C、H、O,因此该化合物不是糖类,D错误.故选:C.3.下列有关酶的叙述正确的是:A、高温和低温对酶空间结构的影响相同

B、都可以被蛋白酶催化水解C、酶与无机催化剂都可以降低化学反应的活化能D、酶的专一性体现在每一种酶都只能催化一种化学反应参考答案:C4.下列有关膜结构和功能的叙述,正确的是A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B.细胞膜上的受体只是细胞间信息交流所必需的结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出参考答案:A5.对硝化细菌的叙述正确的有(

)①含有核糖体不含叶绿体②含有DNA和RNA,且DNA位于染色体上③是需氧型生物,有氧呼吸的主要场所是线粒体④能进行化能合成作用,属于自养型生物⑤在遗传中可发生基因突变A.1个

B.2个

C.3个

D.4个参考答案:C6.下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是A.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的参考答案:B解析:细胞膜结构特性和功能特性的考查细胞膜的结构特性是流动性,功能特性是选择透过性。载体蛋白有特异性,对离子的运输有选择性,A正确;磷脂分子没有特异性,B错误;胞吞胞吐过程是通过膜凹陷、融合等实现的,体现了膜的流动性,C正确;流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的,D正确。7.下列有关生物种群和群落的说法,错误的是:A.玉米田里的玉米植株呈现群落的垂直结构有利于提高光能利用率B.种群密度能反映种群在一定时期的数量,但仅据此还不能反映种群数量的变化趋势C.物种组成是区别不同群落类型的重要特征D.鱼类养殖业在捕捞后种群数量接近K/2时有利于鱼类资源的持续利用参考答案:A【分析】在“S”型曲线中,K/2前,种群增长速率逐渐增大,K/2后,种群增长速率逐渐减小,在鱼类养殖中,捕捞后种群数量接近K/2有利于该种群的可持续发展。垂直结构是群落的空间分布特征,种群没有垂直结构。【详解】群落的垂直结构是指不同种群呈现的垂直分层现象,而玉米是同一种群,A错误;种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量的变化趋势,影响种群数量的还有出生率、死亡率、年龄组成等,年龄组成可预测未来种群数量的变化趋势,B正确;物种组成是决定群落性质的重要因素,也是鉴别不同群落类型的基本特征,C正确;自然条件下,种群数量呈现“S”增长,种群数量为K/2时种群增长速率最大,故鱼类养殖业在捕捞后种群数量接近K/2时有利于鱼类资源的持续利用,D正确。故选A。【点睛】本题考查种群特征、种群数量和群落的结构等有关知识,考查学生的识记、理解和分析能力。8.下列关于酶的叙述,正确的是A.酶能够提高化学反应的活化能而加快反应进行B.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色C.酶适宜在最适温度下长期保存以保持最高活性D.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关参考答案:D9.下列关于科学实验及方法的叙述正确的是

A.科学家利用光学显微镜观察细胞膜时发现其具有暗一亮一暗三层结构

B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

C.研究氧浓度对植物细胞呼吸的影响应分别在黑暗和光照条件下进行

D.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论参考答案:答案:B10.随着我国经济的发展,建设社会主义新农村已成为我国当前的主要工作目标,农业的发展已由传统农业向现代农业转变,现代农业虽然产量大大提高,但又造成了严重的环境污染,因此我国现在新农村建设中大力推广生态农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是

A.生态农业中食物链和营养级越多越好

B.生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高

C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D.生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出参考答案:答案:A11.甲、乙、丙是科研人员从哺乳动物早期的细胞中分离出的部分细胞结构,并对其核酸分子进行分析,结果如表所示。下列有关分析错误的是(

)细胞结构甲乙丙DNA含量%99.9%300RNA含量%0.170100

A.甲是细胞代谢和遗传的控制中心B.在低倍光学显微镜下能观察到丙结构C.乙是原红细胞进行有氧呼吸的主要场所D.用差速离心法能分离出甲、乙、丙三种结构参考答案:B甲结构中含有大量的DNA,少量的RNA,为细胞核,故甲是细胞代谢和遗传的控制中心,A正确;丙不含DNA,只含RNA,为核糖体,核糖体在低倍显微镜下不能观察到,B错误;乙含有较多的RNA,也含有DNA,可能为线粒体,是早期红细胞进行有氧呼吸的主要场所,C正确;要分离细胞中的各种细胞器和细胞核,可以用差速离心法,D正确。考点:细胞中DNA和RNA的分布点睛:细胞中DNA主要存在于细胞核,RNA主要存在细胞质(细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质);染色体由DNA和蛋白质组成,核糖体由RNA和蛋白质组成。12.研究人员将DNA被15N完全标记的大肠杆菌转移到以14NH4C1为唯一氮源的培养液中,繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA,将子代DNA热变性处理使其双链打开,后进行密度梯度超速离心,离心管中出现两个条带.下列相关叙述中的错误是()A.打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关B.新合成的子链位于离心管中上侧条带中C.若对子代DNA直接离心,也会出现两个条带D.14NH4C1培养液的氮可被大肠杆菌用来合成脱氧核苷酸参考答案:C【考点】DNA分子的复制.【分析】根据题意分析可知:将DNA被15N标记的大肠杆菌移到14N培养基中培养,因合成DNA的原料中含14N,所以新合成的DNA链均含14N.根据半保留复制的特点,第一代的2个DNA分子都应一条链含15N,一条链含14N,【解答】解:A、由于A与T之间含2个氢键,G与C之间含3个氢键,所以打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关,A正确;B、新合成的子链中只含14N,所以位于离心管中上侧条带中,B正确;C、未进行热变性处理的子代DNA分子两条链由氢键相连,所以密度梯度离心后在离心管中只出现一个条带,C错误;D、脱氧核糖核苷酸组成元素是C、H、O、N、P,14NH4Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成四种脱氧核苷酸,D正确.故选:C.【点评】本题主要考查DNA分子的半保留复制,掌握DNA分子复制方式,能够根据题干信息推断每一代DNA分子中含14N的DNA分子数目和含15N的DNA分子数目,再进行相关的计算;其次还要求考生掌握离心后形成的轻带、中带和重带的含义.13.据右图回答问题:如果环境剧变或某种植物病毒爆发,哪种植物的生存概率最大

A.栽培小麦

B.栽培玉米

C.野生小麦

D.野生玉米参考答案:C14.如图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是()A.内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白质使白细胞黏着B.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC.黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织参考答案:D【考点】细胞膜的结构特点;ATP在能量代谢中的作用的综合;细胞的分化.【分析】1、细胞膜主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成.磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架.细胞膜的结构特点:具有流动性(膜的结构成分不是静止的,而是动态的).细胞膜的功能特点:具有选择透过性.2、ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高.3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.【解答】解:A、内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白质使白细胞黏着,A正确;B、白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATP,B正确;C、发生炎症反应时,炎症部位的中性粒细胞(一种白细胞)释放出信号分子,吸引单核细胞(一种白细胞)也到达炎症部位,并且单核细胞在信号分子作用下,分化为巨噬细胞,因此该过程存在基因的选择性表达,C正确;D、白细胞利用细胞膜的流动性穿过血管壁进入炎症组织,D错误.故选:D.

15.下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是()A.脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质B.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物C.将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离D.大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工参考答案:C【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因;细胞核的结构和功能.【分析】质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.则蔗糖溶液高于细胞液浓度,成熟的植物细胞发生质壁分离;低浓度的蔗糖溶液,细胞吸水;等浓度的蔗糖溶液,细胞吸水和失水处于动态平衡.【解答】解:A、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换的通道,但具有选择性,RNA和蛋白质能通过,DNA(脱氧核糖核酸)不能通过,A错误;B、光合作用的产物是葡萄糖,无氧呼吸的产物是乳酸,而基因表达的产物是蛋白质,B错误;C、将大液泡的植物细胞放在高浓度的蔗糖溶液中能发生质壁分离,而低浓度的蔗糖的溶液中细胞吸水,C正确;D、大肠杆菌属于原核细胞,只有核糖体一种细胞器,不含内质网等膜性细胞器,D错误.故选:C.【点评】本题考查核孔的功能、光合作用、细胞呼吸、基因表达、质壁分离、原核细胞等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,关键是掌握相关知识点.16.如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图.与图中信息不相符的是()A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同参考答案:D【考点】物质进出细胞的方式的综合.【分析】据图分析,葡萄糖进入细胞,需要载体,不需要能量,属于协助扩散;Na+可顺浓度梯度运输,需要载体,不需要能量,属于协助扩散;Na+另外一种运输方式是需要载体,需要能量,属于主动运输.【解答】解:A、据图分析,肌肉细胞不能产生葡萄糖,只能消耗葡萄糖,所以甲侧为细胞外,乙侧为细胞内,故A正确;B、从图中可以看出,钠离子进入细胞,顺浓度运输,主动运输运出细胞,即可逆浓度运输,故B正确;C、图中葡萄糖的运输,需要载体,由钠离子驱动,没有ATP参与,可能是协助扩散,故C正确;D、细胞吸收甘油的方式是自由扩散,故D错误.故选:D.【点评】本题考查物质跨膜运输相关知识,意在考查学生分析图解的能力,解题时抓住:自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量;主动运输的特点是需要载体和能量.17.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养参考答案:D18.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明(

A、ATP是细胞内的直接能源物质

B、部分32P标记的ATP是重新合成的

C、ATP中远离A的P容易脱离

D、该过程中ATP既有合成又有分解参考答案:A19.下列对有关实验的描述中,正确的是:

A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低

C.研究光照强度对植物光合作用的影响时需要设置对照,正确的做法是:分别在黑暗和光照条件下进行实验D.酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片参考答案:B20.下列哪项不是染色体组成的要素

A.DNA复制起始点

B.端粒

C.着丝粒

D.启动子参考答案:A21.下列关于性染色体的叙述,正确的是(

)

A.性染色体上的基因都可以控制性别

B.性别受性染色体控制而与基因无关

C.女儿的性染色体必有一条来自父亲

D.性染色体只存在于生殖细胞中参考答案:C22.下图为叶绿体亚显微结构模式图,关于其结构与功能的不正确叙述是()A.①和②均为选择透过性膜B.光反应的产物有O2、还原氢和ATP等C.③上的反应需要光,不需要酶,④中的反应不需要光,需要多种酶D.光能转变为活跃的化学能在③上进行;活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成参考答案:C23.肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是

A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌

B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能够产生具有荚膜的细菌

C.培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌

D.培养R型活细菌时加S型细菌和蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌参考答案:A24.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的伸长区C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的伸长区D.尖端、尖端下面的伸长区、尖端参考答案:B【考点】生长素的产生、分布和运输情况.【分析】生长素的产生部位为幼嫩的芽、叶、发育的种子以及胚芽鞘的尖端产生的.它会由产生部位运输到作用部位,从而促进该部位的生长.植物向光性的原因:由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲.【解答】解:幼苗产生生长素的部位为胚芽鞘尖端,感光部位也是胚芽鞘尖端;生长素由尖端产生后向下端运输,促进胚芽鞘下端部位的生长,由于生长素的分布不均,因此尖端下面的伸长区部分会发生弯曲生长.故选:B.【点评】本题考查了生长素的相关知识,意在考查考生识记和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.25.排卵的有关叙述正确的是

)A.排卵是指卵泡从卵巢中排出

B.精子与卵子受精后发生排卵C.排卵时已完成减数分裂,因此,排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D.排卵后进人输卵管,准备与精子受精参考答案:D26.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉.下列叙述不正确的是()A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过DNA分子杂交技术来确定的参考答案:D【考点】基因工程的原理及技术.【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解:A、基因工程的关键步骤是构建基因表达载体,基因表达载体由启动子、目的基因、标记基因和终止子等部分组成,可见启动子、终止子等非编码区的调控序列对于抗虫基因在棉花细胞中的表达是不可缺少的,A正确;B、重组DNA分子中增加一个碱基对,会引起基因突变,但由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会导致毒蛋白的毒性丧失,B正确;C、抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种,从而造成近缘物种也有抗虫基因,该近缘物种再通过授粉会造成基因进一步扩散和污染,C正确;D、转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对棉铃虫的抗性来确定的,D错误.故选:D.27.下列有关实验设计的叙述中不正确的是A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量C.数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值D.探究实验设计中,实验结果不一定与提出的假设一致参考答案:B28.如果用32P、35S、15N标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体组成结构中,能够找到的放射性元素为(

)A.可在外壳中找到35S、15N

B.可在DNA中找到32P

、15N

C.可在外壳中找到32P、15N

D.可在DNA中找到32P、35S、15N参考答案:B29.下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述,错误的是()A.ATP、核苷酸、噬菌体的组成元素一定含有C、H、O、N、PB.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC.抗体、受体、酶、tRNA的功能都具有特异性D.磷脂是构成细胞膜的重要物质,活细胞都含有磷脂参考答案:B30.下列实验中,细胞始终处于生活状态的是(

①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象

③探究酵母菌细胞呼吸的方式

④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所

⑤观察口腔上皮细胞中线粒体的形态和分布

⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布

A.②③⑤

B.②④⑤

C.②③④⑤

D.①②④⑥参考答案:C31.下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是参考答案:A32.某同学拟选择一种半透性的膜材料,用于自制渗透计。他采用如图1所示的装置(示意图),对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验,得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析,该同学应选择的膜材料是(

)A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案:A33.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是A.液泡主要存在于植物细胞中,其内有各种营养物质和光合色素B.线粒体内膜向内折叠成嵴,其膜上含有与细胞呼吸有关的所有酶C.吞噬细胞的溶酶体能够合成多种水解酶,体现了结构与功能相适应D.内质网是由膜连接而成的网状结构,与蛋白质加工、脂质合成有关参考答案:D与光合作用有关的色素存在于叶绿体中,A错误;线粒体内膜向内折叠成嵴,其膜上含有与有氧呼吸第三阶段有关的酶,B错误;吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶,这些水解酶是在核糖体合成的,C错误;内质网是由膜连接而成的网状结构,与蛋白质加工、脂质合成有关,是有机物的合成车间,D正确。34.下图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少),甲、乙两图分别是A.胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱

B.叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱C.叶黄素、叶绿素的吸收光谱

D.叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱参考答案:B35.下列关于细胞共性的描述正确的是

①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是细胞可直接利用的能源物质

③都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体

④遗传物质都是脱氧核糖核酸

⑤共用一套编码氨基酸的密码子⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的

A.①②③④⑤⑥

B.①②③⑤⑥

C.①④⑤

D.①②③参考答案:A36.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。下列叙述中错误的是A.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平B.若③含量低于正常值可以促进下丘脑和垂体分泌①和②C.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用D.甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多参考答案:B解析:本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节,意在考查考生的分析判断推理能力。缺碘时,甲状腺激素合成不足,则①促甲状腺激素释放激素和②促甲状腺激素的分泌增加;若③甲状腺激素含量低于正常值,则反馈作用下丘脑和垂体,①和②分泌增加;甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,靶细胞是全身细胞;甲亢患者甲状腺激素分泌过多。37.下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是

A.神经递质一般会长时间存在于突触间隙

B.神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性

C.突触间隙中的液体是组织液

D.兴奋在突触处的传递是单向的参考答案:A38.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是A.图甲不可以表示图乙中物质的运输方式B.图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行C.图乙可以表示葡萄糖进入人红细胞D.甲、乙两图的运输方式不会受温度影响参考答案:C【分析】甲图为物质转运速率随细胞内外浓度差变化的曲线,曲线前半段转运速率随着细胞内外浓度差增大而逐渐加快,当浓度差达到一定值后转运速率达到最大值,且不再随浓度差变化而变化,说明后半段限制转运速率变化的因素不再是细胞内外浓度差,而是除此之外的其他因素;乙图某种物质的运输过程需要细胞膜上载体蛋白的协助,并且为顺浓度梯度运输,故该种物质跨膜运输方式为协助扩散。【详解】图乙可以看出该种物质跨膜运输过程中,需要细胞膜上载体蛋白参与,而且是高浓度到低浓度,因此为协助扩散,由于图甲曲线前半段转运速率受细胞内外浓度差影响,后半段转运速率不再变化且保持稳定,影响因素可能为载体蛋白数量限制,因而可以表示协助扩散过程,故A错误;图乙表示该种物质跨膜运输方式为协助扩散,只能顺浓度梯度运输,故B错误;葡萄糖进入红细胞方式为协助扩散,可用图乙表示,故C正确;一方面改变温度会改变分子热运动速率,如细胞膜上的磷脂分子和蛋白质分子等,另一方面高温会使蛋白质变性,进而影响相关蛋白质的功能,因而甲乙两图表示的运输方式均会受影响,故D错误,综上所述,选C项。【点睛】能识别物质跨膜运输相关图示和曲线是解答此类问题的关键。小分子物质跨膜运输方式,分为被动运输(自由扩散和协助扩散均是顺浓度梯度运输)、主动运输(逆浓度梯度运输);大分子物质跨膜运输为胞吞和胞吐。39.下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是

A.通常自然界中的种群增长曲线最终里s型

B.达到K值时种群增长率为零

C.种群增长受自身密度的影响

D.种群的增长速率逐步降低参考答案:D40.右下图示某生物细胞分裂时,两对联会的染色体(注:图中姐妹染色单体画成一条染色体,黑点表示着丝点之间出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,正确的是A.此种异常源于基因重组B.此种变异会导致生物体不育,从而不能遗传给后代C.此细胞可能正在进行有丝分裂D.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示该植株的光照强度与光合速率的关系曲线,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。(1)图甲中仅给植物提供H218O,正常生长一段时间,经过代谢最先出现放射性的物质是氧气或______。(2)图丙中________(填“A点”“B点”或“C点”)所处的生理状态与图乙中叶肉细胞所处状态相同。B点时,叶肉细胞光合作用O2的产生速率_______叶肉细胞呼吸作用吸收O2的速率(填>、=、<)。(3)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是______mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是______mg。(4)丁图中,若适当增加植物生长环境中CO2浓度,B点将向__________(填“左”或“右”)移动。在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是____________________。参考答案:(1).二氧化碳

(2).C点

(3).>

(4).588

(5).77

(6).右

(7).农家肥富含有机物,分解者的分解作用释放出大量CO2【分析】本题的知识点是光合作用的过程和场所,光合作用合成量、有氧呼吸消耗量、净光合作用量之间的关系,影响光合作用的环境因素,旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络并结合题图信息,通过分析、比较、综合等方法解答问题的能力【详解】(1)水在有氧呼吸第二阶段和丙酮酸分解成二氧化碳和氢,最先出现放射性的物质是还有二氧化碳。(2)图乙吸收二氧化碳、释放氧气,即光合作用速率大于呼吸作用速率,对应丙中C点。B点时,植物叶肉细胞光合作用速率大于所有细胞的总呼吸作用速率,因此叶肉细胞光合作用O2的产生速率>叶肉细胞呼吸作用吸收O2的速率。(3)该植物一昼夜的O2净释放量为300mg=白天光合作用量-一昼夜呼吸作用量,图中阴影部分所表示的O2为白天光合作用释放量,应大于300mg;图乙中阴影部分所表示的O2释放量表示白天(AB段)光合作用积累量,故该值大于300mg.呼吸速率为12,故24小时呼吸量为288,实际光合量=净光合量+呼吸量=300+288=588mg.光合作用速率最高时,释放氧气为44+12=56(mg/h).据光合作用反应式中:6CO2~6O2,每小时利用CO2的量是(44+12)×44/32=77mg.(4)增加植物生长环境中CO2浓度,有利于光合作用,要使光合作用大于呼吸作用,光照强度应该减弱,即B点将向左移动。在生产实践中,农家肥富含有机物,经分解者分解可以释放CO2,促进光合作用。【点睛】乙图其中①表示吸收氧气进行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳进行光合作用,该图表示光合速率大于呼吸速率.丙图:A点表示只有呼吸作用;AB段表示光合速率小于呼吸速率;B点表示光合速率和呼吸速率相等即光补偿点;BC段表示光合速率大于呼吸速率.图丁A、B点对应时刻分别为6点和19点.0-5h只进行呼吸作用、5-6h呼吸作用大于光合作用、6-19h光合作用大于呼吸作用、19-20h呼吸作用大于光合作用和20-24h(或20-5)进行呼吸作用.图中阴影部分所表示的O2白天光合作用释放量.42.智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是

和 。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整

,供作物

性吸收无机盐离子。(2)营养液中某些无机盐离子浓度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论