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文档简介
Unit3WeatherPartBreadandwrite(导学案)-2022-2023学年英语四年级下册课文内容阅读部分Hello,I’mPeter.Ilikereadingbooks.Buttodayit’srainingoutside.Ican’tgotothepark.Ifeelbored.Hi,Peter.I’mLucy.Ilikeplayingcomputergames.Buttodayit’srainingoutside.Ican’tplaywithmyfriends.Ifeelboredtoo.Whatareyoudoing,Peter?I’mreadingabook.Andyou?I’mplayingmyguitar.Canyouplayforme?Sure!(Lucy弹奏吉他)It’sgreat!Let’ssingtogether.(一起唱歌)《Rain,Rain,GoAway》Rain,rain,goaway,
Comeagainanotherday.
LittlePeterwantstoplay,
Rain,rain,goaway.书写部分根据阅读部分,完成以下练习:请简述Peter今天的情况。请简述Lucy今天的情况。Lucy可以弹什么乐器?Lucy弹奏吉他时,Peter正在干什么?请按照要求填空:(1)《Rain,Rain,GoAway》这首歌描述了什么天气?(2)这首歌表达了什么样的情感?学习目标了解描述天气的表达方式学习词汇:bored,playguitar。学习语音语调和韵律:学习唱一首简单的英文儿歌。学习重点和难点学习描述天气的表达方式。学习口语表达技巧。学习方法和策略听音辨识词汇,注意单词发音和韵律。练读熟悉语音语调。学习过程1.预习词汇bored,playguitar。2.预习听力听录音,理解课文内容。3.讲解语法描述天气的表达方式。It’sraining.下雨了。It’ssunny.晴天。It’scloudy.多云。It’swindy.有风。It’ssnowy.下雪了。4.练读发音练习本课重点单词及句子。5.进行语音训练借助音频材料进行语音和韵律的训练。6.听说训练在本课听力训练和口语训练过程中进行听说训练。7.课堂练习请学生在课堂上与同桌进行互动,模拟课文中对话,练习对话技巧和口语表达能力。8.课后作业复习描述天气的表达方式。背诵本课生词。认真完成课后练习题。总结回顾通过本课程的学习,学生初步掌握了描述天气的表达方式,学习了相关词汇和
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