二年级下册小学数学教案 九、收集数据 北京版_第1页
二年级下册小学数学教案 九、收集数据 北京版_第2页
二年级下册小学数学教案 九、收集数据 北京版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级下册小学数学教案九、收集数据北京版一、教学目标了解什么是数据；掌握收集数据的方法；能够用图表表示数据。二、教学重点掌握收集数据的方法；能够用图表表示数据。三、教学难点如何用图表表示数据。四、教学内容1.数据的概念1.引入：老师让学生说一下“数据”这个词是什么意思。告诉学生，我们生活中有很多数据，比如身高、年龄、分数等等。2.解释：告诉学生数据是人们为了了解某件事情的情况而收集的信息，而这些信息可以用数字来表示。2.收集数据的方法1.介绍：告诉学生要收集数据，需要用些什么方法。2.实例：利用实例向学生介绍如何收集数据。比如，统计同学们喜欢的水果。老师可以让学生举手表示自己喜欢的水果，然后记录学生喜欢的水果种类和数量。3.用图表表示数据1.介绍：让学生知道要用图表来更好地表示数据。2.实例：让学生自己制作图表。老师可以根据上一个实例中的数据，让学生制作柱状图、饼图、折线图等。五、教学方法本课釆用情景教学法和探究式教学法。六、教学过程1.引入（5分钟）让学生说一下“数据”这个词是什么意思。告诉学生，我们生活中有很多数据，比如身高、年龄、分数等等。2.数据的概念（10分钟）告诉学生数据是人们为了了解某件事情的情况而收集的信息，而这些信息可以用数字来表示。3.收集数据的方法（15分钟）讲解如何收集数据，可以用如下实例：统计同学们喜欢的水果。老师可以让学生举手表示自己喜欢的水果，然后记录学生喜欢的水果种类和数量。4.用图表表示数据（20分钟）让学生自己制作图表。老师可以根据上一个实例中的数据，让学生制作柱状图、饼图、折线图等。5.总结（5分钟）回顾本节课所学内容，让学生总结掌握了哪些知识点。七、教学评价课上让学生制作柱状图、饼图、折线图等图表，可以检验学生是否掌握了知识点。老师可以布置小作业，在家自行收集数据并用图表表示，做到课堂与家庭联系，加深学生印象。八、教学反思本节课采用了情景教学法和探究式教学法，让学生充分

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论